華圖申論精華總結(jié).docVIP

華圖申論精華總結(jié) 注意寫作的幾個(gè)誤區(qū)1.申論取得成功的關(guān)鍵是用材料說話。 必須把材料消化到九成熟。 2.申論考試不是個(gè)性化的考試，而是標(biāo)準(zhǔn)化和程序化的考試。 老師每天閱卷無數(shù)，必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，選拔的人才是講求中庸之道的人。 所以思想偏激，錯(cuò)位的文章會(huì)低分。 3.現(xiàn)代申論有沉穩(wěn)厚重的風(fēng)格，在申不在論，重點(diǎn)是對(duì)案例和材料提出的問題闡述觀點(diǎn)，論述理由，合理的推論材料與材料及觀點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系，把問題闡述清楚，并提出解決辦法，千萬要避免重議輕申。 4.主要考察概括內(nèi)容，合理推論材料之間的邏輯關(guān)系和提出解決方案的能力。 5.寫作要力避學(xué)術(shù)化的傾向。 申論的本色頂天立地=國家政策最前沿腳踏實(shí)地的解決實(shí)際問題。 用全面發(fā)展辨證的眼光看待問題。 1.高用黨的理論和政策武裝自己，站在國家的立場(chǎng)上，把社會(huì)問題上升到理論高度。 2.大必須通過系統(tǒng)的方案和配套的措施才能徹底的解決問題，不能局限于某一條具體的措施，要善于升華材料，從宏觀上把握事物，在確定文章主題是要善于歸納和提煉宏觀的主題思想，比如應(yīng)對(duì)突發(fā)公共時(shí)間的關(guān)鍵在于科學(xué)發(fā)展等題目容易得高分。 3.全用平和中庸的風(fēng)格來寫文章，思維要周全，利用辯證法的原理比如，原因是經(jīng)濟(jì)政治文化等方面的，評(píng)價(jià)事件要看到問題的表象和實(shí)質(zhì)，提出解決問題的方案，既要克服弊端，又要發(fā)揚(yáng)成績(jī)等等。 4.實(shí)防止大而空，充實(shí)，即分析問題和提出對(duì)策要具體可行，立足材料，模塊化運(yùn)作；真實(shí)就是要結(jié)合和聯(lián)系實(shí)際。 5.精語言精煉，防止羅索，表達(dá)規(guī)范，不能隨意更改政府政策的正規(guī)表達(dá)方式，總之，要模仿半月談和政府文件報(bào)告的寫法。 評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)一二部分按條給分，減去錯(cuò)別字。 議論部分觀點(diǎn)正確，鮮明，邏輯嚴(yán)禁，分析細(xì)致，對(duì)策合理且具有較強(qiáng)的可行性。 考試的準(zhǔn)備1.申論考試實(shí)際上是一次模擬的日常準(zhǔn)備工作。 2.半月談開篇文章半月評(píng)論大都是很好的申論范文，具有重要的借鑒和模仿價(jià)值。 3.最大的困難就在于規(guī)范的語言表達(dá)上，要像學(xué)習(xí)英語一樣，通過熟讀，甚至背誦半月評(píng)論等申論寫作范文來培養(yǎng)語感。 4.真題一定要精做，把答案認(rèn)真的寫出來，模擬題的最大功能就是熟悉熱點(diǎn)問題。 應(yīng)試技巧吃透材料，閱讀之前要有問題意識(shí)，要把亂七八糟的東西看成是一個(gè)整體。 不論考試題目有什么要求，總是離不開三個(gè)問題，原因，現(xiàn)狀，對(duì)策。 分析材料的時(shí)候要問自己五個(gè)問題1.材料反映的主要問題是什么，2.材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何3.問題的表現(xiàn)是什么，4.問題的根源是什么，5.對(duì)策是什么。 閱讀的基本套路一勾二概三分類。 三遍四步法，用3040分鐘。 第一步對(duì)段落標(biāo)號(hào)，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句，?首尾句原則?關(guān)聯(lián)詞原則?常見詞原則根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報(bào)道，初步推測(cè)，分析，強(qiáng)調(diào)，指出，認(rèn)為。 第二步概括段落大意。 一般標(biāo)注關(guān)鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關(guān)聯(lián)性，材料在整個(gè)申論材料重的地位，以及從哪個(gè)角度分析對(duì)自己最有利。 特別要注意的是典型現(xiàn)象，事例和圖表。 第三步分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。 橫向原則并列關(guān)系如政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。 對(duì)立關(guān)系如積極消極方面，成績(jī)和問題等等。 縱向原則提出問題，分析問題，解決問題的結(jié)構(gòu)。 多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來分類，從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢(shì)。 第四步概括主要內(nèi)容首先要注意給自己設(shè)定的身份。 主旨突出，應(yīng)用萬能模式。 八股模式。 P21三遍四步法實(shí)施的好，你的考試就成功了一半。 提出對(duì)策的基本套路第一步利用矛盾的特殊性。 找出問題根源-先找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面影響，根據(jù)分析，找到其產(chǎn)生的原因。 因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。 從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論（多項(xiàng)求異分析）。 1內(nèi)外因分析，要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。 2利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會(huì)矛盾。 3多角度分析政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，歷史，現(xiàn)實(shí)，內(nèi)在，外在，盡可能全面到位。 SWOT分析優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)（企業(yè)能夠做到的），機(jī)遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。 第二步利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。 （內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照）?領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)?加強(qiáng)宣傳，營造氛圍?教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)?健全政策法規(guī)，完善制度。 ?組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。 ?增加投入，依靠科技。 ?加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。 ?總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。 具體措施和萬能句式1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度把。 納入議事日程加強(qiáng)對(duì)問題的調(diào)查研究，從源頭上理清。 問題的來龍去脈。 增強(qiáng)。 的意識(shí)倡導(dǎo)。 的理念2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍電視，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳。 提高廣大人民群眾對(duì)。 的認(rèn)識(shí)。 輿論關(guān)注實(shí)行典型示范社會(huì)示范在全社會(huì)營造關(guān)于。 良好的文化氛圍3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)通過。 教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部，工作人員，人民群眾的。 素質(zhì)4.健全政策法規(guī)，完善制度。 建立健全各項(xiàng)制度（法律），做到有法可依，對(duì)。 進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁和出發(fā)，嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。 激勵(lì)制度利益相關(guān)制度分工制度規(guī)則制度懲罰制度決策制度包括社情民意反應(yīng)制度，社會(huì)公示制度，社會(huì)聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責(zé)任制。 5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。 形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制預(yù)防應(yīng)急機(jī)智（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力，物力，財(cái)力儲(chǔ)備）和保障機(jī)制組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制包括派工作組，成立專門機(jī)構(gòu)，增加人員等建立完善各種監(jiān)督機(jī)制形成信息反饋機(jī)制組織專家制定。 領(lǐng)域的實(shí)施細(xì)則。 6.增加投入，依靠科技。 在。 方面，大力增加財(cái)政投入增加對(duì)。 的財(cái)政和貸款支持依靠。 技術(shù)，解決。 問題7.加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。 加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報(bào)熱線（舉報(bào)信箱）媒體監(jiān)督，或輿論監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)監(jiān)督建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評(píng)價(jià)，考核的指標(biāo)體系加大整頓力度違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。 有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)）對(duì)于一切忽視。 違反。 的行為，要大膽揭露，公開曝光，把。 工作置于人民群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督之下。 十六大提出要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理，配置科學(xué)，程序嚴(yán)密，制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)權(quán)利的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)利真正用來為人民謀利益8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。 總結(jié)。 的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)借鑒國內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。 能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。 第三步評(píng)估對(duì)策的科學(xué)性和有效性1當(dāng)試題反應(yīng)的問題很多的時(shí)候，只有根據(jù)題目給定的角色，抓住一條主線，從不同的角度出發(fā)，涉及各個(gè)問題，才能提出標(biāo)本兼治的方案。 2對(duì)策的可行性，方案要能解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)重存在的問題，由誰執(zhí)行，執(zhí)行步驟（怎樣去執(zhí)行），何時(shí)實(shí)施，在什么條件下執(zhí)行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀(jì)，坐而論道。 3對(duì)策要符合政府部門的職能。 要合法。 論證寫作的基本套路三大要素論點(diǎn)，論據(jù)，論證。 論點(diǎn)整體把握試題，從所獲得的不同觀點(diǎn)中選取最深刻的，最有現(xiàn)實(shí)意義的，最有利于自己發(fā)揮的一個(gè)作為論點(diǎn)。 論點(diǎn)要有政治高度，看到事物本質(zhì)，有預(yù)見性，概括，立場(chǎng)正確，態(tài)度鮮明，有創(chuàng)見突出論點(diǎn)的方法有將文章的論點(diǎn)攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨(dú)成段，點(diǎn)名論點(diǎn)，每段分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開，開頭結(jié)尾照應(yīng)總論點(diǎn)，最后一段總結(jié)總論點(diǎn)。 要注意應(yīng)該采用并列句，條件句等句型，靈活的語言，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重申總論點(diǎn)的重要性，必然性和意義。 論據(jù)真實(shí)，典型，全面，新鮮。 包括具體或概括的事例，統(tǒng)計(jì)數(shù)字或圖表，親身經(jīng)歷，引經(jīng)據(jù)典，公理規(guī)律等等。 論證可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有。 就。 ），假設(shè)論證，比較論證（橫向，縱向，對(duì)照），比喻論證，歸謬論證。 三種結(jié)構(gòu)，三段式是總的思路，P40頁1提出問題引用資料，開門見山。 2分析問題緊密結(jié)合材料，運(yùn)用辯證法，重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論。 由此及彼，由表象到本質(zhì)，由微觀到宏觀，由特殊到一般。 3解決問題由條理，最好和前面的各個(gè)問題照應(yīng)，涉及到相關(guān)部門職責(zé)的方案要體現(xiàn)各司其職，各盡所能，互相合作的精神。 五個(gè)得分突破點(diǎn)提綱標(biāo)題開頭每一段的開頭和結(jié)尾結(jié)尾標(biāo)題必須是中心論點(diǎn)，或者反映中心論點(diǎn)，P42萬能標(biāo)題開頭交代事件的緣起，揭示主題，談主題的影響。 有敘述式，引言式和設(shè)問式P44，模板。 結(jié)尾概括總結(jié)，強(qiáng)調(diào)深化主題（或正或反翻新），提出希望或發(fā)出號(hào)召，上升到理論高度，一般可以納入“科學(xué)發(fā)展社會(huì)公正和諧社會(huì)”的話語體系。 萬能句式P45。 過渡過渡段在三個(gè)部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。 過渡句可以用于某個(gè)段落句首，總結(jié)上一段，或用于句末，引出下一段，或概述材料，或表示轉(zhuǎn)折，或提出問題。 過渡詞轉(zhuǎn)折詞，連詞。 申論課堂60-75分之道首先在這聲明一下,高手就不必看此貼了.這里是針對(duì)那些功疧較差,想掌握一點(diǎn)技巧,考個(gè)6070不至于丟面子的人.靠文字功底固然很好.但對(duì)大家多數(shù)應(yīng)試者來說,他們的只需要技巧.掌握了技巧不一定能得高分,但絕對(duì)不會(huì)低分.我敢保證,功底差的60分沒問題,一般都可以得70分以上.首先,描述現(xiàn)狀,也就是概括材料反映的問題.其次,分析問題.分析這和現(xiàn)象產(chǎn)生的根源.第三,解決問題.提出解決問題的方法.最后,展望未來.也就是適當(dāng)拓展一下,眼光看長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),不只是就事論事.大體結(jié)構(gòu)是這樣,但不要搞三段論.中間兩點(diǎn)要分一下段,比如解決問題,一個(gè)方法一段,兩三條措施就兩三個(gè)自然段,整篇文章五六個(gè)自然段就漂亮多了.另外再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),中間兩點(diǎn):分析問題和解決問題是整篇文章的關(guān)鍵,可詳寫一方面,略寫一方面.比如你分析問題拿手,就重點(diǎn)寫分析問題,搞出三四個(gè)方面來,那么解決問題就一毛帶過,稍微提一下就行了.這樣詳略得當(dāng)還更好.不然,申論試卷只有不到兩千個(gè)格字,你尾毛胡子一把抓,啥也不是.最后,字要寫漂亮點(diǎn),多看一些文字,句子通順一點(diǎn).要不然,給定格式你也填個(gè)狗屁不通,龍飛鳳舞,要是你閱卷你會(huì)如何評(píng)呢?申論八股法對(duì)申論第三題寫作做如下總結(jié)。 確定標(biāo)題方法1，直接法評(píng)。 評(píng)我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革論。 論我國煤礦生產(chǎn)安全問題關(guān)于。 關(guān)于房?jī)r(jià)調(diào)控政策的幾點(diǎn)思考。 之我見民工社會(huì)保障問題之我見。 的解析貧富差距擴(kuò)大原因的解析對(duì)。 的思考對(duì)公務(wù)員熱的冷靜思考淺析。 淺析環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。 的評(píng)述民工潮的評(píng)述。 的建議解決城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的建議2，立論法確定資料主題，表述中心論點(diǎn)提高勞動(dòng)者能力拓展就業(yè)渠道讓可持續(xù)發(fā)展思想深入人心建立節(jié)約型社會(huì)應(yīng)先打造節(jié)約型政府加強(qiáng)反腐倡廉構(gòu)建和諧社會(huì)誠信，不僅僅是私事加強(qiáng)安全生產(chǎn)建設(shè)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展3，引申法利用關(guān)鍵詞和特殊句式引人注目。 通常使用適當(dāng)會(huì)有很好的效果，但使用不當(dāng)會(huì)弄巧成拙，影響文章整體結(jié)構(gòu)，謹(jǐn)慎使用建立完善的社會(huì)保障體系路在何方藥價(jià)虛高何時(shí)止；經(jīng)濟(jì)房想說要你不容易文章主題三段論方式這樣顯得條例清楚有層次感。 實(shí)際寫起來也比較有頭緒第一段政策，提出主題關(guān)鍵詞；作用，意義（肯定目前的成果）；顯示，引出現(xiàn)象第二段分析現(xiàn)象第三段解決方法前景，回應(yīng)主題，深化主旨，聯(lián)系當(dāng)前政策科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會(huì)等下面就涉及到可參考的資料一一敘述開頭方法開篇點(diǎn)題，陳述現(xiàn)象和相應(yīng)的政策1改革開放20多年來，我國經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展，但。 的改革卻明顯落后，（后面引出材料反映問題）2隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，。 問題日漸凸現(xiàn)出來，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和國家安全中的位置越來越突出。 （政策）3近年來，我國。 工作無論從內(nèi)容上還是形式上都發(fā)生了很大變化，引起了上到中央，下至地方的高度重視，取得了豐碩的成果。 但。 現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)仍然存在，嚴(yán)重影響。 （現(xiàn)象，政策）4近些年來，。 蓬勃發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，逐漸成為我國國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。 但與此同時(shí)，。 （現(xiàn)象，政策）5目前產(chǎn)生的。 問題逐漸進(jìn)入人們的視野，已引起人們的高度關(guān)注，成為社會(huì)的熱點(diǎn)問題，引起強(qiáng)烈反響。 （政策）6。 正在成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重要主題。 （政策）第一段主要現(xiàn)象從文中找出有代表性的實(shí)例加以敘述即可。 第二段主要敘述問題產(chǎn)生的原因。 一般從材料給出的現(xiàn)象從中分析就能得出結(jié)論，下面就近期熱點(diǎn)問題為例加以說明，不外乎根據(jù)材料從以下角度進(jìn)行展開分析醫(yī)療體制改革醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)特殊性和群眾必需性，不同于其他服務(wù)行業(yè)；以藥養(yǎng)醫(yī)，藥廠和醫(yī)院自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧，獨(dú)立核算；醫(yī)療制度不完善，管理不到位；醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)化，利益驅(qū)動(dòng)；醫(yī)風(fēng)醫(yī)德有待提高；群眾社會(huì)醫(yī)療保障體系不健全；農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)欠發(fā)達(dá)，投入不夠，條件差，設(shè)備少，水平低，缺少專業(yè)人才，缺少重大疾病預(yù)防，控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)三農(nóng)問題即農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題。 城鄉(xiāng)二元化的歷史原因；農(nóng)民與城鎮(zhèn)居民待遇不同；社會(huì)保障體系沒有覆蓋到農(nóng)民；看病難，就業(yè)難，上學(xué)難，三難為題在農(nóng)村體現(xiàn)尤為突出；農(nóng)民工流動(dòng)頻繁，職業(yè)不穩(wěn)定，收入相對(duì)較低，文化素質(zhì)安全意識(shí)自我保護(hù)意識(shí)普遍不高；農(nóng)村公共服務(wù)缺乏，農(nóng)業(yè)受氣候影響極大，收益難以實(shí)現(xiàn)保障，入不敷出；貧富差距區(qū)域性差異、行業(yè)性差異、城鄉(xiāng)間差異、個(gè)體間差異；宏觀政策、市場(chǎng)機(jī)制、法律體制不健全、制度不規(guī)范導(dǎo)致；不公平現(xiàn)象安全生產(chǎn)安全意識(shí)淡?。话踩O(jiān)管工作不到位、安全監(jiān)督工作不徹底、執(zhí)法檢查工作走形式；重效益輕安全；生產(chǎn)技術(shù)含量不高；生產(chǎn)設(shè)備落后；從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平有待提高；錢權(quán)交易；權(quán)利尋租房?jī)r(jià)調(diào)控土地審批、調(diào)控政策失衡；政府操盤；地方政府以擴(kuò)大建設(shè)為政績(jī)，為開發(fā)商充當(dāng)保護(hù)傘，開發(fā)商無規(guī)劃搞開發(fā)；信貸體系松懈；住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)不盡合理房?jī)r(jià)上漲使一部分人以購房為投資導(dǎo)致房?jī)r(jià)上漲的惡性循環(huán)；炒房團(tuán)生態(tài)保護(hù)水、大氣污染；草皮、林區(qū)沙化；環(huán)境惡化，物種減少；淡水資源銳減；自然災(zāi)害造成巨大損失；人類賴以生存的自然環(huán)境；人均資源不足；節(jié)約型社會(huì)人口眾多，人均資源占有量不足；能源需求影響經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式粗放；高耗能、低效率、污染重；生產(chǎn)、建設(shè)、流通、消費(fèi)領(lǐng)域浪費(fèi)資源現(xiàn)象嚴(yán)重；資源對(duì)外依存度上升；和諧社會(huì)城鄉(xiāng)不和諧；地域不和諧；階層不和諧；城鄉(xiāng)二元化；分配制度不健全；不公平現(xiàn)象；社會(huì)保障制度資源與可持續(xù)發(fā)展問題可持續(xù)發(fā)展是資源與經(jīng)濟(jì)增速矛盾所決定的；生產(chǎn)力發(fā)展造成對(duì)生態(tài)破壞，大自然帶給人類的災(zāi)難；人與自然和諧相處；保持經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求；弱勢(shì)群體自身?xiàng)l件所致；社會(huì)條件限制；經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡；分配制度欠合理；保障制度不健全；法律保障不到位；監(jiān)督監(jiān)管不落實(shí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)快速持續(xù)發(fā)展與保護(hù)生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)的必然要求；節(jié)能降耗（可參照資源與可持續(xù)發(fā)展問題依據(jù)材料進(jìn)行分析）第三段可參考以下方面提出解決方案，注意要以對(duì)應(yīng)第二段提出的分析為主，以外再提出自己的觀點(diǎn)醫(yī)療體制改革醫(yī)、藥行業(yè)分開，降低藥價(jià)；院務(wù)公開，采取監(jiān)督、舉報(bào)措施，發(fā)揮輿論監(jiān)督作用；醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提高與思想道德建設(shè)并重；加大政府投入，以農(nóng)村為重點(diǎn)；建立一個(gè)覆蓋全民，一體化的醫(yī)療保障體系；完善社會(huì)保險(xiǎn)制度；加大衛(wèi)生常識(shí)宣傳力度，動(dòng)員全民和全社會(huì)的共同參與三農(nóng)問題擺脫戶籍制度束縛；加大政府投入力度，提高農(nóng)民收入，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重心加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐；加強(qiáng)包括勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保障體系建設(shè)，對(duì)在外謀生和生活的農(nóng)民工提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)，更便利的條件，對(duì)滿足一定條件的可以適時(shí)納入城鎮(zhèn)保障體系之中，貧富差距分配制度改革；加大政府投入；健全社會(huì)保障制度；限高保低；稅收杠桿調(diào)節(jié)；公平分配；公平競(jìng)爭(zhēng)；消除貪污腐敗現(xiàn)象；消除不公平現(xiàn)象；完善監(jiān)管制度；發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用安全生產(chǎn)端正思想，提高認(rèn)識(shí)；普及安全常識(shí)和技術(shù)知識(shí)；規(guī)范生產(chǎn)單位生產(chǎn)行為；規(guī)范相關(guān)行業(yè)（安全評(píng)價(jià)、咨詢、檢驗(yàn)檢測(cè)等）行為；執(zhí)法監(jiān)督；定期與不定期檢查、專項(xiàng)治理整頓；輿論監(jiān)督；安全保障制度；安全納入企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；房?jī)r(jià)調(diào)控嚴(yán)格審批土地征用，控制土地一次性出讓規(guī)模；提高信貸利率；增加經(jīng)濟(jì)適用房供給，抑制高價(jià)位住房開發(fā)；對(duì)房產(chǎn)開發(fā)、保有和交易環(huán)節(jié)提高稅率；杜絕形象工程；提高房產(chǎn)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻；加強(qiáng)房產(chǎn)市場(chǎng)整頓監(jiān)管，清理建設(shè)相關(guān)亂收費(fèi)項(xiàng)目；控制建筑成本；規(guī)范銷售行為；信息引導(dǎo)；價(jià)格檢測(cè)調(diào)控生態(tài)保護(hù)人口管理；資源管理；生態(tài)建設(shè)；環(huán)境保護(hù)；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目，提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；監(jiān)督管理；退耕還林；畜牧業(yè)采取游牧方式；可持續(xù)發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀；控制人口增長(zhǎng)；提高人口素質(zhì)節(jié)約型社會(huì)加大宣傳力度，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)；抓住薄弱環(huán)節(jié)，依靠技術(shù)進(jìn)步，推進(jìn)系統(tǒng)優(yōu)化，節(jié)能降耗和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密結(jié)合；嚴(yán)格控制高耗能、重污染行業(yè)上項(xiàng)目，提高行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)不合格、超標(biāo)行業(yè)加強(qiáng)清理整頓；加強(qiáng)監(jiān)督管理；法律保障；建立完善的企業(yè)、政府績(jī)效評(píng)估體系，將能耗標(biāo)準(zhǔn)納入其中；和諧社會(huì)制度創(chuàng)新；調(diào)整社會(huì)結(jié)構(gòu)；利用社會(huì)組織實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧；實(shí)現(xiàn)階層間和諧；收入分配制度；社會(huì)保障制度；資源與可持續(xù)發(fā)展問題經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；人口和資源管理；生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)；發(fā)展經(jīng)濟(jì)兼顧環(huán)保；環(huán)保與個(gè)人利益沖突；倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費(fèi)理念；以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局弱勢(shì)群體勞動(dòng)力市場(chǎng)；勞動(dòng)保障；社會(huì)保障制度；社會(huì)救助機(jī)構(gòu)；監(jiān)督監(jiān)管；法律保障；社區(qū)扶持作用；經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)整分配比例；縮小分配差距；建立穩(wěn)定、發(fā)展、和諧的發(fā)展機(jī)制；循環(huán)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展觀；宣傳力度；相關(guān)知識(shí)普及；科技投入；全民動(dòng)員；以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局申論第一部分有兩個(gè)要求,第一是要有記錄的基本格式和語言,第二個(gè)要上升一個(gè)高度,而且要由重要到次要排列.比如,花瓶農(nóng)村要上升到?jīng)]有統(tǒng)一思想的高度上來等等.第二部分對(duì)策6-7個(gè)點(diǎn)。 每個(gè)點(diǎn)要有論證。 不能離材料發(fā)揮，很多同學(xué)離開了材料，把自己看到的材料都寫了進(jìn)去，這叫不分矛盾的主要次要方面，得扣分第三部分論文 1、所有平淡的文章都不得高分 2、一定要以新取勝，因?yàn)榻衲甑念}材大家都熟悉，所以不能夠以常規(guī)思路命題 3、比如標(biāo)題可以擬為讓“花瓶”新農(nóng)村震醒我們難在一個(gè)新，貴在一個(gè)新。 那就會(huì)有高分 4、最好要有小小的論證比如農(nóng)民的自身素質(zhì)問題。 舉例如下農(nóng)業(yè)廳的陽光人才工程，科技廳的富民強(qiáng)縣工程等。 高分格式讓“花瓶”新農(nóng)村震醒我們第一部分發(fā)問第一段引用材料，文字要精練而優(yōu)美，可以排比，可以并列等。 “一排排一座座最后反問”第二段隨便編造一個(gè)村官的講話第三段，過渡，發(fā)問。 第二部分為什么第一（主要）思想問題。 （主要論證250字）第二中國傳統(tǒng)政績(jī)考核問題（次要150字）第三（羅列3-4點(diǎn)其他原因100字）第三部分解決方案對(duì)照第二部分一，統(tǒng)一思想。 二，貫徹執(zhí)行公務(wù)員法，改革。 完善。 三，其他。 （500字）文章中，可以多用治國治天下的引言。 如“郡縣治，天下安”什么的。 以上就是參考例文了。 可以85以上的。 就是這個(gè)道理，官場(chǎng)有官場(chǎng)文章的模式。 與同學(xué)們批評(píng)性文章，憤青文章，是有明顯區(qū)別的。 上面給出的其實(shí)還是慣性申論模式，其實(shí)不一定的，申論這東西很不好講，有時(shí)評(píng)卷官的喜好很重要，省里出題人對(duì)申論題的理解也很重要，不是普通的幾句泛泛而談的“統(tǒng)一思想”什么的就一定能得高分，比如我今年1月參加廣州公務(wù)員考試時(shí)，申論題目就是加強(qiáng)人們對(duì)聽證會(huì)的參與力度，從頭到尾我都沒喊任何口號(hào)，而是寫了從聽證開始的人員選擇到聽證結(jié)束每一個(gè)環(huán)節(jié)都采取各種措施讓人們?yōu)橹黧w參與聽證，什么思想啊，機(jī)制啊都沒寫，出來后覺得自己寫的不好，主要是文字沒組織好，大學(xué)四年加上班的一年多，東西寫得少，文字功底退步不少，而且后來根據(jù)固定的申論模式也覺得自己少的許多東西，本以為自己掛了，結(jié)果申論卻得了70多的高分.專家在線解答關(guān)于申論的審題，申論審題切忌草草了事，如果你審題沒有用夠30分鐘，我可以不客氣的告訴你，你很難拿到高分。 審題我的意見主要有兩點(diǎn) 1、要邊看邊總結(jié)，每看完一段材料，就在草稿紙上寫個(gè)本段的一句話的總結(jié)，并且標(biāo)上段落編號(hào)，你應(yīng)該很清楚，和試卷一起發(fā)到你手中的那張白紙不是用來灌注墨水擦鋼筆用的，它就是描繪申論的藍(lán)圖的地方。 2、看完材料要簡(jiǎn)單的進(jìn)行分類，把所有內(nèi)容相近的段落的編號(hào)歸為一類；發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)段落有因果、對(duì)象一致、角度相同等異常親密的關(guān)系，就在草稿紙上把他們的編號(hào)用線條連接起來，注明何種關(guān)系。 很好的完成這兩點(diǎn)，你的申論已經(jīng)成功了一半。 三、關(guān)于申論的萬能模式我個(gè)人的做法是四個(gè)字引、議、聯(lián)、結(jié)。 所謂“引”，概括起來就是引用材料，引人入勝。 開頭一定要引用原文材料，總結(jié)性的概括命題，由命題自然涉入議題。 一定要精煉，寧缺勿濫，要想讓伯樂相中你是個(gè)千里馬，本部分就是需要攻克的橋頭堡。 所謂“議”，概括起來就是展開議論，分析問題的原因。 由淺入深的找到根源，把復(fù)雜的問題分類并有機(jī)組合，把一般性的問題歸納為規(guī)律性的問題，用鄧小平老人家的話講是“要梳成辮子”，為接下來的提出對(duì)策做鋪墊。 這部分切忌空談，原因從材料中來，以3-5個(gè)要點(diǎn)為宜。 所謂“聯(lián)”，概括起來就是聯(lián)系實(shí)際，提出對(duì)策。 提出對(duì)策一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合相關(guān)法律和政策，科學(xué)論證，客觀的拿出方案，方案要具有可操作性。 注意三點(diǎn) 1、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，前面找出了幾個(gè)原因，后面就要拿出幾個(gè)對(duì)策，要前后照應(yīng)，順序也要對(duì)應(yīng)，刑偵學(xué)上講，要形成一個(gè)“證據(jù)鏈”互相支撐才能證明一個(gè)人有罪，這個(gè)意思比較雷同。 各個(gè)對(duì)策之間要有邏輯關(guān)系，錯(cuò)落有致，由眼前的雷厲風(fēng)行擴(kuò)展到制度化的長(zhǎng)效機(jī)制。 2、一定要有新意！文似觀山不喜平，一定要拿出新穎的觀點(diǎn)來讓改卷的老師沒有理由不給你打高分。 江澤民同志說過創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 我可以說句大話創(chuàng)新是申論高分的至高原則！ 3、本部分還是一個(gè)調(diào)節(jié)字?jǐn)?shù)、調(diào)節(jié)時(shí)間的機(jī)動(dòng)兵力。 如果你感覺你的時(shí)間很緊，不夠用，可以在這部分壓縮一下，少寫擴(kuò)展句和引申句，簡(jiǎn)明扼要的提出方案；如果你感覺你的字?jǐn)?shù)太少，就可以在這部分里加大論述力度，多寫擴(kuò)展句，也可以把一句話后面附加幾個(gè)補(bǔ)充句，爭(zhēng)取符合字?jǐn)?shù)要求。 所謂“結(jié)”，就是做結(jié)論，畫龍點(diǎn)睛。 古人云，做文章，要做到“鳳頭、豬肚、貂尾”。 “鳳頭”是說開頭要好看，在申論中就是“引”字部分。 “豬肚”是說中間要內(nèi)容充實(shí)，在此就是指的“議”“聯(lián)”兩部分。 “貂尾”是說結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明快有力，總體囊括全文，歸納中心，一氣呵成，切忌拖沓。 這些就是我個(gè)人的萬能模式，大家可以結(jié)合自己的特點(diǎn)，有針對(duì)性的做些訓(xùn)練，考場(chǎng)上爭(zhēng)取有好的發(fā)揮。 公務(wù)員考申論高分秘訣系統(tǒng)思考利于形成套路申論考試越來越難，給定的材料從原來的3千字增加到8千字，閱讀量也明顯地增大，很多考生有點(diǎn)措手不及。 應(yīng)對(duì)申論考試有一個(gè)最基本的原則，就是系統(tǒng)思考。 有一句話說，人類要解決問題要進(jìn)行系統(tǒng)思考，我們把這種方法、精神、理念應(yīng)用到公務(wù)員考試上，也要進(jìn)行系統(tǒng)思考。 我們對(duì)公務(wù)員考試的這些題目，腦袋里應(yīng)該有一個(gè)很清晰的框架，不管你怎么考，不管考什么，我都用這套方法來應(yīng)對(duì)它，這樣可以達(dá)到非常好的效果，可以輕松應(yīng)考。 具體來說，怎么樣才能系統(tǒng)思考呢？比如提出問題，我們應(yīng)該怎么提出問題呢？有很多考生把提出問題當(dāng)成摘抄材料，把給定的材料中自認(rèn)為很重要的話摘抄一些，摘抄下來以后，認(rèn)為自己就完成了概括。 還有的同學(xué)，根據(jù)自己的主題，發(fā)表一些議論，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，提出自己的分析評(píng)論，要知道這些不是在第一題考察，而是在第二題或者第三題考察。 第一題要概括材料所反映的主要內(nèi)容。 談到系統(tǒng)思考，我們應(yīng)該怎么樣系統(tǒng)思考？概括主要內(nèi)容我們應(yīng)該怎么系統(tǒng)思考，概括主要問題應(yīng)該怎么系統(tǒng)思考，再有概括影響、觀點(diǎn)、思路等等，又應(yīng)該怎么樣系統(tǒng)思考？這都是有套路的。 第一概括主要內(nèi)容，可能要用四段論來概括。 概括主要問題可能要用三段論。 概括影響、觀點(diǎn)、趨勢(shì)、思路等等，可能要用總分總的思路。 第二怎么樣解決問題。 從政府的角度來說，怎么解決問題？這是廣大考生感到很難的一個(gè)問題。 從政府的角度來思考怎么樣解決問題，一般說，可以有七個(gè)方面。 也就是說在看到任何一個(gè)問題時(shí)，可以從這七個(gè)方面來思考如何解決第一，教育手段。 通過教育轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念。 觀念是人行動(dòng)的先導(dǎo)，只有解決了觀念，人們才會(huì)想到去解決它。 比如曾經(jīng)有一道題目，考的是“黨政干部欠債”的問題，要想解決這個(gè)問題，首先要讓這些黨政干部意識(shí)到欠債不還是不對(duì)的。 可能有人覺得欠債還錢天經(jīng)地義，不一定這樣吧，很多大學(xué)生用國家助學(xué)貸款畢業(yè)之后，兩年后換了好幾個(gè)單位，他一想，反正找不到我了，我也不用還了，他就不還銀行貸款了。 要解決這個(gè)問題怎么辦？首先讓他意識(shí)到不還貸款是不對(duì)的。 第一采取教育手段。 第二采取行政手段。 從政府的角度來說，最擅長(zhǎng)的或者我們國家的政府最擅長(zhǎng)的就是行政手段。 第二，行政手段。 什么是行政手段，就是直接用下命令的方式解決一個(gè)問題。 它具有什么特點(diǎn)呢？第一直接，直接針對(duì)要解決的問題。 第二強(qiáng)制性，你如果不解決，我要處罰你。 我們可以舉一個(gè)例子，現(xiàn)在我們國家的房地產(chǎn)問題是一個(gè)很糟糕的問題，在我們的“國六條”實(shí)施細(xì)則里，就規(guī)定了這么一條“新開發(fā)的樓盤面積小于90平米的，不得低于70%”。 這就是一種行政手段，就是說我直接告訴你應(yīng)該怎么辦，“下命令”，這是一種行政手段。 所以考生們一定要從這方面進(jìn)行考慮。 第三，經(jīng)濟(jì)手段。 經(jīng)濟(jì)手段有它自己的特點(diǎn)就是間接性。 比如房?jī)r(jià)問題，可能不是直接把房?jī)r(jià)調(diào)下來，而是要減少流通領(lǐng)域貨幣的供應(yīng)總量，通過減少貨幣的供應(yīng)量來控制投資，從而達(dá)到控制住房?jī)r(jià)格上漲過快的勢(shì)頭。 還有一種特點(diǎn)就是自愿性。 這是一種經(jīng)濟(jì)手段。 第四，管理手段。 通過加強(qiáng)管理來解決問題。 社會(huì)學(xué)、法律學(xué)的考生可能知道，管理學(xué)包括四大塊第一計(jì)劃，第二組織，第三引導(dǎo)，第四控制。 計(jì)劃就是做好決策，組織就是配制好人、財(cái)、物等資源，引導(dǎo)主要是談激勵(lì)，再一個(gè)是控制。 這是管理手段。 第五，法律手段。 現(xiàn)在我們國家強(qiáng)調(diào)依法治國。 政府更多的還要從法律的角度考慮如何解決社會(huì)問題。 大致可以分為兩個(gè)方面第一是執(zhí)法，第二就是立法。 所謂的“執(zhí)法”就是通過司法手段解決已經(jīng)發(fā)生的問題，比如黨政干部欠貸，通過起訴欠債不還的領(lǐng)導(dǎo)干部，強(qiáng)制收回他歸還的貸款，這是一種執(zhí)法。 再一種是立法。 我們可以規(guī)定建立一些關(guān)于貸款的規(guī)章制度，預(yù)防此類事件再次發(fā)生。 這是立法的問題。 第六，監(jiān)督手段。 現(xiàn)在我們還要強(qiáng)調(diào)監(jiān)督的手段解決問題，也就是構(gòu)筑一個(gè)體系，預(yù)防此類問題再次發(fā)生。 說到監(jiān)督，大家對(duì)中國的監(jiān)督體系應(yīng)該有一個(gè)很明確的了解。 權(quán)力監(jiān)督包括什么？黨的監(jiān)督、人大的監(jiān)督、行政監(jiān)督。 行政監(jiān)督包括上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督等等。 還有法律機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。 檢察院、法院也可以作為監(jiān)督的主體，我國人民政協(xié)也具有監(jiān)督的職能。 還有人民監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，社會(huì)監(jiān)督又分為兩個(gè)部分第一一般的群眾監(jiān)督，比如上訪、往來信、來訪等等，再一種就是非常非常重要的輿論監(jiān)督。 這都是應(yīng)該注意的。 第七，倫理手段。 所謂的“倫理”就是調(diào)整人與人之間的關(guān)系。 要解決問題時(shí)，有時(shí)可以從這些方面進(jìn)行考慮，促使建立自我約束的機(jī)制，加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，尤其是反fubai問題等等，我們可以通過這樣一種簡(jiǎn)單的手段，來解決。 第三分析問題怎么進(jìn)行系統(tǒng)思考。 第一你要搞清楚分析原因，分析原因可能要搞清楚主要原因、次要原因、直接原因、間接原因、根本原因等等，考生應(yīng)該掌握一些分析問題的方法。 有三種基本的分析方法第一利益分析法，第二供求分析法，第三種在考慮到一個(gè)問題時(shí)，要考慮到它涉及到哪些問題的主體。 第四寫文章，公務(wù)員考試一般有四種第一種就是一般的議論文。 第二種評(píng)論性的文章。 第三種對(duì)策性文章。 還有一種就是公文，意見、建議、報(bào)告等。 申論性的文章就是一般講的自選角度寫一篇議論文。 評(píng)論型，比如給出一個(gè)題目，解決農(nóng)村農(nóng)民問題的思路，對(duì)策性的文章，xx年的問題就是談?wù)勅绾翁岣哒畱?yīng)對(duì)公共事件的能力，這就是一種對(duì)策型文章。 可以作一點(diǎn)考試的意見、報(bào)告等等，是一個(gè)講話稿，是一種公文式的。 作為考生來說，要進(jìn)行系統(tǒng)思考，四種不同的文章有四種不同結(jié)構(gòu)要求，考生要好好把握。 關(guān)于“申論”的一些經(jīng)驗(yàn)之談在論壇里看了許久，發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)申論不是很有把握。 今年本人申論考了80分（100分制），還算不錯(cuò)，這幾天細(xì)細(xì)總結(jié)分析了一下，寫了點(diǎn)東西，供將要參加考試的同志參考。 1、仔細(xì)閱讀材料，從給出的各種看起來似乎沒有多少關(guān)聯(lián)的材料中“提出”所指向的一個(gè)共同的“問題”。 基本上近些年申論都是給你大概7到8個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象過程不一，但多少都有一個(gè)共同的問題，比如環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、比如網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時(shí)和青少年的危害、比如能源危機(jī)等等。 所以第一步也就是最關(guān)鍵的，就是找出“申論”中的“論”，有論才能申之。 2、關(guān)于寫作的框架，的確，申論不同于傳統(tǒng)教育中的議論文，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，通常一篇完成的申論的基本框架如下A、點(diǎn)題（一句話或者兩句話引出材料中之問題焦點(diǎn)）B、分析問題（分析焦點(diǎn)問題的來由，現(xiàn)狀和可能的發(fā)展）C解決問題（這部分最重要，申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn)，就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問題或者焦點(diǎn)問題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式） 3、幾個(gè)注意點(diǎn)寫申論最好能在每個(gè)部門中，無論是問題還是解決問題都采用“一， 二、三”的層次表達(dá)，顯示你的條理。 4、一定要自圓其說，每個(gè)人從材料中歸納出來的問題或者焦點(diǎn)可能不盡相同，你一定要圍繞問題，得出自己的意見，然后圍繞自己的意見分析問題，進(jìn)而提出解決的方法。 5、開頭和總結(jié)非常重要，一般開頭就是引出問題，表示對(duì)什么問題的關(guān)注，結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問題的方案的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)問題的發(fā)展的展望。 6、最好能夠借用一些馬克思、鄧小平和毛澤東思想中分析問題和解決問題的一些基本觀點(diǎn)。 比如一分為二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等等。 7、字跡要清楚，字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。 8、找?guī)灼獦游模芯恳幌?，看看人家是怎樣布局的?9、要冷靜，要自信，公務(wù)員考試筆試應(yīng)答技巧選擇題選擇題的類型主要是單選題、多選題和雙選題這三種。 前兩種類型在我國公務(wù)員錄用考試中應(yīng)用較為廣泛。 在解答過程中考生可以采用的方法主要有以下幾種1.淘汰法最適合單選題。 當(dāng)確定一個(gè)選擇項(xiàng)不符合題意時(shí)，便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個(gè)選擇項(xiàng)，依次加以否定。 假如第一個(gè)選擇項(xiàng)就是正確答案，那么后面的幾個(gè)選項(xiàng)就可以忽略不看，這樣可以節(jié)省時(shí)間2.去同存異法應(yīng)試者在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項(xiàng)后，根據(jù)題意確定一個(gè)選擇項(xiàng)為參照項(xiàng)，該選擇項(xiàng)同其他選擇項(xiàng)存在著比較明顯的特征差異。 然后將其他選擇項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比，把內(nèi)容或特征大致相同的項(xiàng)目去掉，而保留差別較大的選擇項(xiàng)。 再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較，最后確定一個(gè)符合題意的正確答案。 3.印象認(rèn)定法印象認(rèn)定法是指根據(jù)印象的深刻來選擇答案。 應(yīng)試者在讀完一道試題的題干和各項(xiàng)選擇項(xiàng)后，各選擇項(xiàng)對(duì)于考生大腦的刺激強(qiáng)度是不同的。 有的較強(qiáng)，有的較弱，那些似曾熟悉的內(nèi)容必然會(huì)在頭腦中最先形成正確選項(xiàng)的印象，因此，據(jù)此作出的判斷的命中率還是比較高的。 4.比較法此方法應(yīng)用范圍較廣。 在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，應(yīng)試者可以將各選擇項(xiàng)同題意要求進(jìn)行縱向比較，根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。 在解答多項(xiàng)選擇題時(shí)，就要求考生將選項(xiàng)同題意要求作縱向比較，再將前一過程中保留下來的選項(xiàng)進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋詈蟠_定符合要求的正確答案。 一般經(jīng)過這兩次的對(duì)比之后，漏選或誤選的可能性就比較小。 4.大膽猜測(cè)如果運(yùn)用其他方法都無法確定正確答案，可以通過猜測(cè)來立案，這可以避免考生在這種試題上過分深究，影響自己的注意力和情緒，同時(shí)也有一定的命中率。 怎樣確定申論主題定主題的三個(gè)步驟其 一、找出結(jié)果申論考試的材料往往頭緒雜亂，層次混淆；可是上述材料一定會(huì)給出問題造成的結(jié)果；這些結(jié)果就是我們找出主題的基本線索。 其 二、由果導(dǎo)因一般來說，事物都有因果關(guān)系或一果一因、或一果多因原因有主有次、有深有淺其 三、引伸原因提示問題類型歸納舉例污染事實(shí)上升到環(huán)保；治安現(xiàn)象上升到穩(wěn)定；房屋拆遷上升到城建；三亂現(xiàn)象上升到執(zhí)法；考試、留學(xué)上升到教育；人口問題上升到計(jì)劃生育；汽車堵塞上升到城市交通；下崗分流上升到社會(huì)就業(yè)；偷稅漏稅上升到社會(huì)分配；戶籍問題上升到城鎮(zhèn)化建設(shè)；農(nóng)民進(jìn)城上升到三農(nóng)問題。 申論試卷寫作例文立足本國，放眼全球，走可持續(xù)發(fā)展道路煤炭告急，礦井事故；油品漲價(jià)，排隊(duì)限量加油；錯(cuò)峰用電，電力短缺。 一年里，我們的眼里、耳中充斥著許多類似的字眼，仿佛一夜間，百姓的生活不那么輕松了，近些年的資源過度開采，能源消耗浪費(fèi)嚴(yán)重的后果終于使快速發(fā)展的中國經(jīng)濟(jì)停頓了一下。 難過之余，我們也要反思一下這樣的情況發(fā)生、發(fā)展對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)，對(duì)我們當(dāng)代人的影響，乃至對(duì)于下一代的影響該如何避免，總不能眼睜睜看著各種危機(jī)充斥報(bào)章，影響生活。 解決的方法是存在的，那就是綜合考慮，追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，走新型發(fā)展的道路。 我們的政府已經(jīng)指出了一條解決問題的道路，這也給近些年的片面追求GDP增長(zhǎng)，不顧一切搞建設(shè)的各地的決策者們敲響了警鐘，同時(shí)也給燒得過熱的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論降了點(diǎn)溫。 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的本意是為了滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，擴(kuò)大國家的財(cái)政能力，增強(qiáng)我們國家的綜合國力，可唯經(jīng)濟(jì)論恰恰就把“綜合”這兩個(gè)字給忘了。 于是各地污染不斷，事故層出，人民的生活受到了極大的影響。 黨中央國務(wù)院及時(shí)提出了綜合發(fā)展的思路，給發(fā)展的方向作了調(diào)整。 具體來講，我們的發(fā)展思路還是要適合國情，立足國內(nèi)，放眼世界，走可持續(xù)發(fā)展的道路。 首先，立足本國的實(shí)際情況，針對(duì)我國人多地少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡的實(shí)際，在發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展能耗少、附加值高的高新產(chǎn)品，在欠發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)發(fā)展適應(yīng)當(dāng)?shù)靥匦缘纳a(chǎn)和裝備，而不是全國省市一窩蜂地全都用“機(jī)械、電子、汽車、化工”等幾大支柱來定位本地的發(fā)展，走差異化的道路。 這樣，可以減少能源的過度消耗，減少物資跨地區(qū)流通的壓力，減少無謂的浪費(fèi)。 這里關(guān)鍵是各地區(qū)要認(rèn)清自己的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，錯(cuò)位思考，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不走盲目競(jìng)爭(zhēng)的老路子。 其次，放眼全球，本著“拿來主義”的思路充分利用國外的資金、技術(shù)、資源、人力來發(fā)展本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，而不是閉門造車，一味埋頭苦干，相反應(yīng)該巧干、好干。 基于此，我們一是要改善政府的管理，營造良好的投資環(huán)境。 二是要集中優(yōu)勢(shì)力量，首先發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，也就是所謂的“家有梧桐樹，引來鳳凰棲”，有了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能帶來好的經(jīng)濟(jì)效益，引來外部世界的關(guān)注。 三是要注意本地區(qū)的綜合發(fā)展，在國家宏觀政策的指引下，協(xié)調(diào)各種資源，而不是“竭澤而漁”。 第三，走地區(qū)合作的道路。 我國的特點(diǎn)是地區(qū)差異大，無論是人力資源、資源稟賦還是資源利用度等軟環(huán)境都有較大的差距，因此各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有高低起伏。 可是從協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思路來看，我們不能不聞不問，簡(jiǎn)單地任由發(fā)展，而是要通過行政的、金融的、法律的手段鼓勵(lì)地區(qū)間互相合作，不搞“地區(qū)主義”，在政府層面加強(qiáng)財(cái)政經(jīng)濟(jì)支持，優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)互補(bǔ)，在民間層面，地區(qū)間可以利用勞動(dòng)力價(jià)格、生產(chǎn)技術(shù)能力等各方面的差異發(fā)展合作關(guān)系，建立工業(yè)、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)的往來，甚至可以用干部交流學(xué)習(xí)的方法增加軟環(huán)境的改變力度。 最后，作為中央政府，長(zhǎng)期以來一直采取的是鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不主張甚至忽視人們其他方面需要的思路。 因此，哪怕有時(shí)是很好的政策措施，但在執(zhí)行過程中往往有了變化，甚至有的地方采取極端的做法來發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而沒有考慮社會(huì)的整體環(huán)境。 因此，在政策層面上中央應(yīng)加強(qiáng)政策、法規(guī)的制定，就干部或地區(qū)的考評(píng)而言也可以調(diào)整方法，更多地減少剛性，增強(qiáng)量化的細(xì)致程度。 按照黨的“十六大”的要求，“以人為本，求真務(wù)實(shí)”，使我國的發(fā)展朝著協(xié)調(diào)、可持續(xù)的方向發(fā)展。 作為政府更多地應(yīng)該按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，既