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第 五 單 元 預(yù) 習(xí) 作 業(yè)一、 看拼音寫詞語(讀讀寫寫)ch fng c wi ch shng y t( ) ( ) ( ) ( ) wn lin zh jng i f tun j( ) ( ) ( ) ( ) qng ji j xng bo cn yn n( ) ( ) ( ) ( ) d wi hn y shn o xing x( ) ( ) ( ) ( ) k shu sh sh wn zhng k su( ) ( ) ( ) ( ) mng hung hung sh shng tng k( ) ( ) h ln tn zo zhng gun l di ( ) ( ) m m h h hung rn d w( ) ( ) bi fng n ho cng cng mng mng( ) ( ) bo jng fng shung( )二、 默寫(讀讀記記) 三、日積月累 四、 文學(xué)常識(shí)1、少年閏土的作者是 ,本文節(jié)選自他的小說 。2、我的伯父魯迅先生的作者是 。3、表是 作家 寫的童話。魯迅于 年把它譯成中文。4、小約翰是 作家 寫的長(zhǎng)篇童話。魯迅與 在 年把它譯成中文。5、一面的作者是 。6、毀滅是 作家 寫的一部長(zhǎng)篇小說。魯迅在 年把它譯成中文。7、鐵流是 作家 寫的一部長(zhǎng)篇小說。 8、有的人是詩(shī)人 為紀(jì)念 逝世 周年寫的一首詩(shī)。9、資料袋: 五、多音字注音并組詞 ( ) ( ) 供 殼 ( ) ( ) ( ) ( ) 挨 更 ( ) ( )六、近義詞伶俐-( ) 盼望-( ) 無端-( ) 希奇-( ) 允許-( ) 熟識(shí)-( ) 追悼-( ) 羞愧-( ) 枯瘦-( ) 悔恨-( ) 恭敬-( ) 憎惡-( ) 莽撞-( ) 躊躇-( ) 情愿-( ) 到處-( ) 抬舉-( ) 偉大-( ) 恍然大悟-( ) 飽經(jīng)風(fēng)霜-( )七、反義詞 鄭重-( ) 伶俐-( ) 允許-( ) 慈祥-( ) 深?yuàn)W-( ) 枯瘦-( ) 羞愧-( ) 頹廢-( )虐待-( ) 躊躇-( ) 憎惡-( ) 情愿-( ) 抬舉-( ) 偉大-( ) 恍然大悟-( )飽經(jīng)風(fēng)霜-( ) 八、課后練習(xí)1、少年閏土的中心是什么? 2、默寫少年閏土第一自然段。 3、少年閏土課文中記敘了“我”和閏土的哪幾件事?閏土給你留下了怎樣的印象? 4、少年閏土一文中“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話該怎么理解? 5、我的伯父魯迅先生的中心是什么? 6、結(jié)合我的伯父魯迅先生課文內(nèi)容說說魯迅給你留下了什么樣的印象? 7、說說我的伯父魯迅先生課文第一部分和其他部分的聯(lián)系,試著給每一部分加個(gè)小標(biāo)題。 8、我的伯父魯迅先生課文中有一些含義深刻的句子,比如,“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

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