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陽(yáng)光與心,修身在行征文策劃書(shū)陽(yáng)光團(tuán)工委機(jī)電陽(yáng)光團(tuán)支部 活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王強(qiáng) 日期:2012年11月22日1 活動(dòng)背景:陽(yáng)光是一種心態(tài),陽(yáng)光是一種心情,陽(yáng)光是一道靚麗風(fēng)景。古人云:時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使惹塵埃。只有不斷的自我反省,深入的了解自己,才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的愛(ài)與陽(yáng)光,滋潤(rùn)使陽(yáng)光的幼苗不斷成長(zhǎng),不斷茁壯。陽(yáng)光與心,修身在行,在生活中不斷發(fā)現(xiàn)真善美,不斷實(shí)踐愛(ài)心,不斷播種愛(ài)的種子,就一定能收獲陽(yáng)光。2 活動(dòng)目的:通過(guò)“陽(yáng)光與心,修行在身”的主題征文活動(dòng),使我院新生進(jìn)一步加強(qiáng)“陽(yáng)光與心,修行在身”的認(rèn)識(shí)。本活動(dòng)旨在促進(jìn)同學(xué)們能夠有意識(shí)的去主動(dòng)加強(qiáng)自己的修養(yǎng),同時(shí)主動(dòng)通過(guò)做一些力所能及的事來(lái)展現(xiàn)自己愛(ài)心與修養(yǎng),學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),強(qiáng)化感恩在我們生活中的重要性,首先在思想上樹(shù)立感恩理念,然后將其付諸于實(shí)踐之中,用我們的綿薄之力為社會(huì)為身邊的人做些好事。3 活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),單位及負(fù)責(zé)人:時(shí)間:2012.12.3-2012.12.9地點(diǎn):前期征文地點(diǎn)不固定,后期的總結(jié)表彰大會(huì)在機(jī)電學(xué)院3樓會(huì)議室召開(kāi)。單位:陽(yáng)光團(tuán)工委機(jī)電學(xué)院支部負(fù)責(zé)人:任傳奇4 活動(dòng)對(duì)象: 主要的對(duì)象是2012級(jí)陽(yáng)光團(tuán)員,但不僅限于此,其他非陽(yáng)光團(tuán)員者也可以參加征文活動(dòng),另外2011級(jí)自由選擇參加。5 活動(dòng)方式:1. 廣泛的征文2. 征文后期,在表彰總結(jié)大會(huì)上同時(shí)舉辦“姚老師講壇”。6 活動(dòng)內(nèi)容:(1) 前期準(zhǔn)備: a.策劃討論主題,確定主題以及征文的相關(guān)要求。 b.主題展板制作,突出主題與要求 c.宣傳主題 d.通知班級(jí)負(fù)責(zé)人,收集文稿e(cuò).集中整理,交付評(píng)議組進(jìn)行估評(píng)。評(píng)議前召開(kāi)評(píng)議會(huì)議確保評(píng)議嚴(yán)格公正。評(píng)議小組:組長(zhǎng):王小春成員:王強(qiáng) 史攀峰 王波 薛婉萍 周芳 機(jī)電陽(yáng)光支部各部志愿者 最終定稿負(fù)責(zé)人:姚虎(2)活動(dòng)審批:將活動(dòng)策劃書(shū)交給機(jī)電學(xué)院陽(yáng)光團(tuán)工委支部負(fù)責(zé)人姚老師審閱,同時(shí)向?qū)W校陽(yáng)光團(tuán)工委提交一份策劃等待批閱。(3)活動(dòng)過(guò)程:我院支部各部分工、通力合作。宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳與展板的制作,同時(shí)負(fù)責(zé)活動(dòng)中照片的采集以及宣傳稿的書(shū)寫(xiě)。辦公室負(fù)責(zé)同志負(fù)責(zé)收集相關(guān)的征文文稿,然后將集中了整理后的文稿交付評(píng)議組。評(píng)議組認(rèn)真評(píng)議,并將評(píng)議后文稿交付姚老師,最終由姚老師定稿。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,3等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。 最終結(jié)果于次日公示一天,再次日在院辦召開(kāi)表彰大會(huì)。由機(jī)電學(xué)院支部指導(dǎo)教師姚虎給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū),并就“陽(yáng)光與心,修行在身”這一主題給與會(huì)同學(xué)做一精要的演講,旨在讓同學(xué)們深刻的理解感恩的實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵以及它在我們生活中的重要性。七可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案:1.征文過(guò)程中可能出現(xiàn)抄襲,盜用等現(xiàn)象2.文章整理過(guò)程較為繁瑣解決方案:1. 文章全部用西農(nóng)稿紙手寫(xiě)板寫(xiě)版,并在評(píng)議組審評(píng)的過(guò)程中認(rèn)真閱讀,一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲盜用的嫌疑一概作廢。2. 充分利用各部門(mén)的志愿者,同評(píng)議組一同進(jìn)行文稿的整理理等工作。8 注意事項(xiàng):(1)文稿收集 整理及時(shí)(2)辦公室負(fù)責(zé)認(rèn)真記錄活動(dòng)中各班級(jí)與個(gè)人的表現(xiàn),登記于我院的活動(dòng)記錄冊(cè)。(3)保證活動(dòng)的公平
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