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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì) 從教十幾年，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，形成自己的一套教育方式。 沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)） 科組每學(xué)期都開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，每周都集體備課：聽(tīng)課、議課，看視頻等，讓自己有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 教學(xué)理念要不斷地更新。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)） 利用網(wǎng)絡(luò)資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 克服惰性，勤于學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能。抓（機(jī)遇）御（威脅） 珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，虛心請(qǐng)教，提高自身教學(xué)素養(yǎng)。 利用好自己的優(yōu)勢(shì)，看清自身存在的劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

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