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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前鷹潭市2020年小升初語文考前檢測試卷 含答案題 號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、選詞填空。 希望 盼望 期望 指望 愿望凡卡摩平一張揉皺了的白紙,給爺爺寫信:“我的生活沒有_了,連狗都不如”他_爺爺接到信后,立刻帶他離開這兒。他把信塞進郵筒后,懷著甜蜜的_睡熟了。但這一切只不過是凡卡的美好_罷了。2、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使之與上下文組成排比句。諒解,是一種胸懷,也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng),能拂去蒙在心頭的陰影;它是_的細麗,_;它是_的陽光,_。有了諒解,人與人之間的關(guān)系才會更加和諸,人類的生活才會更加美好。3、從場合、對象、禮貌三個角度分析,下列語句得體的一項是( )。A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí),我想這對你們是很有益的。B、病人出院了,醫(yī)生邊送邊說:“請走好,歡迎再來?!盋、你的成績雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。4、正確、工整地抄寫句子。確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。_。5、用“_”標(biāo)出不同類的詞。(1)蒙古包 民居 竹樓 四點金 四合院(2)京劇 藏戲 黃梅戲 越劇 戲?。?)虛偽 夸耀 勾當(dāng) 當(dāng)機立斷(4)平易近人 和顏悅色 斬草除根 循循善誘6、按要求完成詩句。1、朋友分別之時間想到你詩句:_2、當(dāng)你悲傷的時候想到的詩句:_3、表達對父母恩情的詩句: _ 4、表達人物志向或精神的詩句:_ 二、知識積累運用(共5小題,每題3分,共計15分)1、在括號內(nèi)填上表示“說”的意思的詞語。(1)如果有什么問題,大家可以一起( )解決。 (2)我熱情地向客人們( )永豐的風(fēng)土人情。(3)經(jīng)過老師的仔細( ),我才豁然開朗。2、馬是人類忠實的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語,錯的兩項是( )。 粗略的看(走馬觀花) 走在前列(一馬平川) 非常危險(盲人瞎馬) 隨便走走(快馬加鞭)3、病句修改。(用正確的修改符號在原句上修改)(1)李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。_(2)怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。_4、根據(jù)提示填寫詩句。(1)贊美祖國山河,如“_,浪淘風(fēng)簸自天涯。”(2)針砭時事政治,如“山外青山樓外樓,_?”(3)揭示學(xué)習(xí)道理,如“紙上得來終覺淺,_?!保?)描摹兒童生活,如“_,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”(5)表白高尚情操,如“_,_?!?、讀一讀,把句子的意思寫下來。1、(伯牙鼓琴,)志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”_。2、伯牙所念,鐘子期必得之。_。 三、口語交際表達(共1小題,每題7分,共計7分1、口語交際。 進入六年級后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書,沉浸其中,都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反對。你怎么看這個問題?你想對沉迷其中的同學(xué)說:_。你想對極力反對的家長說:_。你想對自己說:_。(如用上格言警句就更好了。) 四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)1、課外閱讀。 我愛山菊花 “燕兒島”是青島著名的風(fēng)景區(qū),它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。春天,小島上冰雪融化,小喜歡唱,草木復(fù)蘇,一派生機。夏天,藍天白云,微波粼粼,白帆點點,海鷗低旋,再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時隱時現(xiàn)的螃蟹,使游人留戀往返。秋天,是小島上最美的時光。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了,開在那些不起眼的山溝里,小道旁,石縫間我愛小島,更愛小島上的山菊花。 一個星期天,媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上,輕風(fēng)吹來,一陣清香撲鼻。我舉目四望,啊,是山菊花!我疾步奔去,高興地在花叢中聞聞這朵,瞧瞧那朵,不知不覺把它們當(dāng)作了知心朋友。山菊花一叢叢,一簇簇,哪兒有它,哪兒就會飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵,使人看了心曠神怡?!拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉,它們一邊忙著,一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞,點綴著這幽靜的山谷。在花叢中,在樹葉間,還有三五成群的彩蝶迎風(fēng)飛舞。我不禁疑惑起來,這不是進入仙境了嗎? 我一邊采著山菊花,一邊想著:山菊花不像牡丹那樣鮮艷,也不像君子蘭那樣高雅,但它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里,更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里,偏僻的小道旁,狹窄的石縫中,隨處都能見到它那平凡的身影。 但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥;它那素淡的黃花可以泡茶,喝了以后頭腦清爽,十分舒服;它的花瓣曬干后可以塞枕頭,柔軟舒適,香氣撲鼻,不管誰枕上它,它都會把你帶進甜甜的夢鄉(xiāng),特別是小孩用山菊花枕頭,還能保護眼睛呢。 我愛山菊花的美和香,更愛它那樸實無華的精神。1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。爭先恐后:_流連往返:_2、山菊花的用途有哪些? _3、山菊花的特點是_和_,它具有_的品質(zhì)。4、本文的第一自然段是按_寫的。5、說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_2、課內(nèi)閱讀。 我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上( ),從我腳邊( )了。等我睜開眼和太陽再見,這算又( )了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里( )了。1、這段話選自課文 ,作者是_。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個詞語描述時間的來去匆匆,請你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。3、還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_手法的語句。 _3、閱讀短文,完成練習(xí)。 自己建造的房子 有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。 老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是細料,做出來的卻是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他。 這是你的房子 他說 我送給你的禮物 他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里! 我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,( )積極行動,( )消極應(yīng)付。凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。 把你當(dāng)成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進一根釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,( )只有一天可活,那一天( )要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!?、選擇正確的讀音。 盡最大的努力(jn jn ) 抹平(m m)2、寫出下列詞語的反義詞。消極應(yīng)付-( ) 粗制濫造-( )3、在文中括號內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。4、給文中第段的句子加上標(biāo)點。5、“無地自容”一詞在文中的意思是_,木匠無地自容的原因是_。6、“如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?”將這個句子改成陳述句,但不改變原意。_7、我們應(yīng)該怎樣“建造生活”?聯(lián)系實際談一談。_ 五、作文題(本題共計30分)1、習(xí)作舞臺。材料: 1、下課鈴聲剛響,我正要走出教室,好友神秘地將我拉到一邊 2、吃過晚飯,全家人都在忙著做各自的事,突然一陣急促的門鈴聲響起要求: 根據(jù)所給的材料選擇一個作為作文的開頭,通過一件事把故事續(xù)寫完整,內(nèi)容具體,語句通順。 給作文選一個合適的題目。 書寫整潔,正確使用標(biāo)點符號,字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測(共6小題,每題4分,共計24分)1、指望、希望、期望、愿望2、略3、D4、略5、四點金,藏戲,當(dāng)機立斷,斬早除根6、莫愁前路無知己、天下誰人不識君白發(fā)三千丈,緣愁似個長。誰言寸草心、報得三春暉捐軀赴國難,視死忽如歸二、知識積累運用(共5小題,每題3分,共計15分)1、討論,介紹,講解2、 3、(1)在“條理”前加“有”。 (2)將“或者”替換成“還是” 4、略5、略三、口語交際表達(共1小題,每題7分,共計7分1、要點提示:讀書是有利于人的成長和發(fā)展;讀書可以讓人長知識;讀書時要注意合理安排自己的時間 每空的回答言之有理,針對性強即可。四、閱讀與理解(共3小題,每題8分,共計24分)1、略2、匆匆 朱自清3、答
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