雨涵新概念英語(yǔ)第一冊(cè)筆記隨堂記(四年級(jí)開(kāi)始).doc

新概念英語(yǔ)第一節(jié)一、聽(tīng)音寫單詞 bandbag /bdbg/ 手提包 pandon /pa:ndn/ 對(duì)不起 hand up 舉手 如果單詞中有兒話音，必為字母組合，其中必有一個(gè)r, 如 ar 字母o發(fā)/時(shí)，后跟 m/m/th om/on/oth(mother) 二、英語(yǔ)的“對(duì)不起”1、excuse /ekskju:z/ (對(duì)不起） Vt.及物動(dòng)詞 賓格賓格動(dòng)介后 Excuse me. (打斷一下，打擾一下) 及物動(dòng)詞后直接加賓語(yǔ)2、sorry /sri/ （對(duì)不起；遺憾的）a.形容詞 I am sorry. (對(duì)不起，做錯(cuò)事時(shí)) 系動(dòng)后 + 名詞或形容詞，現(xiàn)在認(rèn)為作表語(yǔ)3、pardon /pa:dn/ （對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍） 1）pardon me. vt.及物動(dòng)詞 2) pardon. 感嘆詞 3) I beg(祈求 V.）your pardon(名詞）. （my,your,his,her 及物動(dòng)詞物主代詞后跟名詞）三、sorry 運(yùn)用: be sorry to do 很遺憾做某事 1)我很遺憾在教室里看到一只老鼠。 I am sorry to see a mouse ing the classroom. Where are you sorry to see a mouse? 2) 我很遺憾聽(tīng)到這個(gè)消息。 I am sorry to hear that. 3)他很遺憾有我這樣的朋友。（像我這樣的 like me) He is sorry to have a friend like me.四、作業(yè) 背10個(gè)單詞 1、我很遺憾吃到了一只蒼蠅。（蒼蠅：fly) I am sorry to have a fly. Who is sorry to have a fly? How many flies are you sorry to have? What are you sorry to have? 2、我很遺憾在學(xué)校看到了我的英語(yǔ)老師。 Who is sorry to see my English teacher at school? Whose English teacher are you sorry to see at school? Where are you sorry to see your English teacher? Who are you sorry to see at school?第二節(jié)一、 縮寫：I/ai/ am/m/ sorry. - Im sorry.二、指示代詞（初中階段需要掌握4個(gè)）近遠(yuǎn)單數(shù)不可數(shù)這（個(gè)）this /is/那（個(gè)）that /t/復(fù)數(shù)可數(shù)這些 these /i: z/那些 those /uz/三、th發(fā)音th/ 清輔音，咬舌，只送氣不發(fā)音/ / 濁輔音，咬舌，聲帶振動(dòng)四、指示代詞用法1、不可數(shù)名詞用thisthat2、復(fù)數(shù)指示代詞 1）復(fù)數(shù)名詞 2）主謂一致3、作用：介紹 1）那些是蜜蜂。Those are bees. 2) 那些蜜蜂是紅色的。Those bees are red.五、作業(yè)1、單詞4個(gè)2、介紹我的臥室第三節(jié)一、復(fù)習(xí)元音中，a /ei/ e /i:/ I /ai/ o/u/ u/ju:/ W / db() lju:/ 不包含輔音 輔音開(kāi)頭+元音音素Yes : 肯定副詞 1）用在肯定句中表示“肯定”，降調(diào) 2）yes? 疑問(wèn)句中表示“什么事”，升調(diào) 二、學(xué)習(xí)字母：P Q R S 字母發(fā)音： /pi:/ 單詞中：/p/ pea 豌豆 字母發(fā)音：/kju:/ 單詞中：/kw/(括) = qu (qw比較少) queen 女王，皇后 quilt 被子 字母發(fā)音：/a:/（英） a:兒（美） 單詞中：舌尖上翹，靠近上齒讀/r/ 沒(méi)拼音中卷 特殊：1、只這個(gè)字母美語(yǔ)中有兒化音 2、無(wú)輔音（雖是輔音字母，卻不包含輔音字母） 3、可以和元音字母共同組成字母組合，自身不發(fā)輔音 Arerirorur carereeerouroreoor 字母發(fā)音：/es/ 單詞中 /s/ 或 /z/ 字母發(fā)音：/ti:/ 單詞中 /t/ teati:/ 茶 teacher /ti:t/ 老師聽(tīng)力練習(xí) 1）找出關(guān)鍵詞，一定是重讀 2）根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)自己組成一句話第四節(jié)指示代詞1、使用復(fù)數(shù)指代詞時(shí)1）指代的必是復(fù)數(shù) 如 these books2）be動(dòng)詞必是are，主謂一致 如 thesr are books2、副詞 adv. 1）yes 肯定副詞，用在肯定句中，表對(duì)上句的肯定， 用在疑問(wèn)句中，表“什么事” 2）no 否定副詞，用在肯定句中，表否定 3）not 否定副詞，用在肯定句中構(gòu)成否定句式3、區(qū)分 的：形容詞 地：副詞4、very與very much 的應(yīng)用口訣：very走在形、副前，very much動(dòng)（短）后 （指動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)）我很熱：I am very hot.(hot 形容詞)我很喜歡英語(yǔ)：I like English very much.（like English 動(dòng)短）練習(xí)：1、那只貓很胖2、那些書很大3、你爸爸很喜歡看書4、這棵樹(shù)很高(high)5、你媽媽很想要在家里唱歌6、他爸爸很喜歡吃牛肉7、那些學(xué)生很聰明（smart 聰明的、時(shí)髦的）8、那些格尺很短(格尺ruler,短 short)9、你媽媽很喜歡中午在家里看書第五節(jié) 作文1、this is,that is,there are,those are 介紹 使用指示代詞,作主語(yǔ)的一部分2、in,on,near,across from 介紹 使用介詞3、英漢差異：漢文章中心思想一般是最后一段，英文章第一段點(diǎn)題。4、逗號(hào)的使用 1) ,too 2) yes, no,鞋：shoe 下：underThese shoes are under my bed.These are my shoes.They are under the bed. 重復(fù)提過(guò)的用定冠詞the注意事項(xiàng)：1、文章第一句話點(diǎn)題2、有一套主謂就是一句話3、用指示代詞時(shí)，只是介紹 只能：this is XX. 不能：this book is on the table.4、介紹后要加定冠詞“the”,前面提過(guò)，重復(fù)提時(shí)用 the5、the my bed 錯(cuò)誤 冠詞和形容詞物主代詞不同用定冠詞the使用1、口訣：特指、重提和唯一,海洋、黨派、最高級(jí) 用the第一次提的內(nèi)容用a,上文出現(xiàn)過(guò)，重復(fù)提的內(nèi)容用 the例：Long long ago,there is a mountain(山)，There is a themple（廟）on the nountain.There is a monk（和尚）in the temple.The sun,the moon一般疑問(wèn)句的回答：1、1）與主語(yǔ)有關(guān) 2）提問(wèn)詞。用哪類詞提問(wèn)，就用哪類詞回答 3）注意人稱代詞轉(zhuǎn)換you I,we； I you； we we2、1) 直接回答 Yes. No.2) Yes，主語(yǔ) + 提問(wèn)詞No，主語(yǔ) + 提問(wèn)詞 + not 3) 全回答，Yes，主語(yǔ) + 后面句子成分； No，主語(yǔ) + 提問(wèn)詞 + not + 后面句子成分例：Are you Tom? Yes,I am. No,I am not. Do you like apples? Yes,I do. No,I dont. Yes,I like apples. No,I dont like apples. Does she like apples? Yes,she does. No,she doesnt. Can we see it? Yes,we can. No,we can not.第一人稱第二人稱第三人稱主格單數(shù)Iyouhe she it主格復(fù)數(shù)weyouthey賓格單數(shù)meyouhim her it賓格復(fù)數(shù)usyouthem練習(xí)：1、are you ? Yes,I am. No,I am not2、Am I ? Yes, you are. No,you are not.3、Are they? 4、Do you? Yes,we do.5、Is the book?6、Is my brother?7、Is red?8、Is the bag?練習(xí)：1、他非常喜歡放學(xué)后在家看書2、那支鋼筆很短3、天很熱4、北京天很熱5、他很高（tall）6、他很想吃蘋果7、那棵樹(shù)很綠8、我很忙（busy 形）9、我很喜歡貓和狗指出可代替主語(yǔ)的適當(dāng)人數(shù)代詞1、the bood (it) 5、my mom (she)2、Tom (he) 6、your dad (he)3、The cats (they) 7、the tables (they) 4、English (it) 8、the pen (it)l she wants to a bike very much. 不加to，只有后面是動(dòng)詞時(shí)才加to第六節(jié) 字母發(fā)音/ju:/ 重開(kāi)/ju:/ /u:/ 重閉/ / 唯一元音字母音標(biāo)中有輔音音素的 絕對(duì)開(kāi)：1、元字結(jié)尾 開(kāi)音節(jié) 2、元 + 啞e1、重讀（只看結(jié)尾） 相對(duì)開(kāi)：元 + 輔 + 啞e 閉音節(jié) 輔字結(jié)尾l 特殊 r /a:/ 輔音字母發(fā)長(zhǎng)元音l 非重讀 banana 不討論l u在弱讀時(shí)發(fā)/2、音節(jié)和詞區(qū)分 student （一個(gè)詞，2個(gè)音節(jié)）3、e：以e結(jié)尾，是否發(fā)音 y：以y結(jié)尾，肯定發(fā)/I/ 或 /ai/ y 在開(kāi)頭時(shí)發(fā)/j/ 清輔音l 兩個(gè)相同輔音字母放在一起只讀一個(gè)l 同發(fā)/bai/的單詞：buy(買) bye(再見(jiàn)) by(乘坐)l by: 1、by boat 乘船 介詞短語(yǔ)，在句子中作方式狀語(yǔ)，小船這里可單獨(dú)使用 2、by 本身是介詞* 字母組合 ir/:/ girl女孩 skirt 短裙 shirt 襯衫 T-shirt T恤衫 first 第一，首先 thirsty /渴的單詞：coat/kut/ 大衣 goat/gut/ 山羊 boat/but/ 小船練習(xí)：1、我爸爸乘船去北京 2、那個(gè)女孩乘船去上學(xué) 3、清晨她媽媽喜歡乘船去公園 4、清晨她媽媽喜歡乘船去公園嗎？ 5、紅色胖山羊想要乘船去香港Who : pron. 代詞 誰(shuí) * mywho? 錯(cuò)，應(yīng)whoseWhat: pron. 特殊疑問(wèn)代詞 什么what color:/kl : / 在顏色做主、賓、表成分時(shí)對(duì)顏色提問(wèn) (color 英文單詞：colour 沒(méi)有兒音，美語(yǔ)有兒音)*所有元音字母加r 都發(fā)/ :/ What color does his mom like? His mom likes black.Which:對(duì)做定語(yǔ)的顏色提問(wèn) Which color does his mom like? Which goat is very old?Whose: pron. 誰(shuí)的my you his her itsWhen: adv. 特殊疑問(wèn)副詞 對(duì)時(shí)間表語(yǔ)和狀語(yǔ)提問(wèn)Where: adv. 特殊疑問(wèn)副詞 對(duì)地點(diǎn)表語(yǔ)和狀語(yǔ)提問(wèn)How many /meni/：對(duì)可屬名詞的數(shù)量提問(wèn) 后面跟可屬名詞復(fù)數(shù)形式How much: 對(duì)不可屬名詞的數(shù)量提問(wèn) 后面跟不可數(shù)名詞 My father wants to have some coffee. 對(duì)some 提問(wèn) 主 謂 賓 How much coffee does your father want to have ?How:1)對(duì)程度狀語(yǔ)提問(wèn)，后跟形容詞或副詞 The tree is very tall. How tall is the tree?2)對(duì)普通形容詞作表語(yǔ)提問(wèn) The tree is very tall. How is the tree?練習(xí)：1、His mom likes cats. 2、My father wants to have an apple. 3、The apples are red. 4、Your book is in my bag? 我的變你的 5、I am at school now. where are you now? 6、I see him. who do you see? 7、His mom likes cats. what does his mom like? 助動(dòng)出現(xiàn)實(shí)歸原 8、My father wants to have an apple. how many apples does you father want to have? 對(duì)限定詞提問(wèn)，名詞必須跟著疑問(wèn)詞走， many后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，much 后加不可數(shù)，an 冠詞，不能獨(dú)立做句子成分 9、I am at home now. 換其它時(shí)間狀語(yǔ) in the afternoon at noon at five/ten 10、he see him. who does he see?狀語(yǔ)構(gòu)成：1、由 副詞 直接作狀語(yǔ) 如 now 2、由 介詞 + 名 或 數(shù) 作狀語(yǔ) 情 Be（is,am,are） 特殊疑問(wèn)詞+ have 后面照抄 助(do does)動(dòng)詞分類：1、實(shí)義動(dòng)詞：分 行為動(dòng)詞、非行為動(dòng)詞（例：want,like） 1）及物動(dòng)詞+賓語(yǔ),組成動(dòng)賓短語(yǔ)，及物動(dòng)詞直接加賓語(yǔ)。如：I am a teacher. I like you 2) 不及物動(dòng)詞+介詞，組成介賓短語(yǔ)，不及物動(dòng)詞不能直接加賓語(yǔ)，需加介詞。如：I look at you.2、系動(dòng)詞 分為： be 感官 保 變態(tài) 1）Be動(dòng)詞，起連接主語(yǔ)和表語(yǔ)，說(shuō)明關(guān)系的作用，不獨(dú)立作句子成分 2）感官動(dòng)詞 3）狀態(tài)保持動(dòng)詞 4）狀態(tài)變化動(dòng)詞* 英語(yǔ)中，系動(dòng)詞和介詞，不能獨(dú)立作句子成分。（帶系字的詞都不能）* 一句話中要么有實(shí)義動(dòng)詞，要么有系動(dòng)詞3、助動(dòng)詞：體現(xiàn)句子的時(shí)態(tài)和句式（表明否定句、疑問(wèn)句等）4、情態(tài)動(dòng)詞：有實(shí)際含義l 介詞短語(yǔ)作表語(yǔ)Her dad is in the room now.l some 肯定句中使用，any 否定句、疑問(wèn)句中使用l 在小船上：in the boatl 用 同類型 形容詞做定語(yǔ)時(shí)用and 做連接詞 黑白相間：black and white 青一塊紫一塊：black and bluel 用不同類型形容詞做定語(yǔ)時(shí)注意 1）順序 2）不用連詞and練習(xí)：1、你爸爸放學(xué)后想要在家里吃2個(gè)蘋果。2、那只山羊很胖。3、我的房子很大。4、他的小汽車是紅色的。5、那只山羊很喜歡紫色。6、放學(xué)后王先生（Mr.wang）喝了一些茶。7、那只山羊在小船上吃了一個(gè)蘋果。8、那只黑白相間的山羊很老（old）。(不能對(duì)定語(yǔ)那只黑白相間的提問(wèn)用how)元字aeiouy重讀開(kāi)/ei/i:/ai/u/ju:/ai/u:/閉/e/I/D/I/l 單元音口型（包括發(fā)音器官）永遠(yuǎn)不變，變就是雙元音或者輔音l 元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)時(shí)，要么發(fā)雙元音，要么發(fā)長(zhǎng)元音l 重閉要讀得非常短* I am at home. The boy at home is ill(/Il/ 生病) now? 表語(yǔ) 后置定語(yǔ)* 對(duì) 劃線 部分 提問(wèn) 不要 成分清楚 方法；特疑eat 吃，馬吃草，習(xí)性lamb 羊肉單詞：shirt襯衫 T-shirt skirt短裙 girl女孩 bird鳥 circle /s:kl/ count doun from five 從5倒數(shù)at home in my home (home前有限定詞時(shí)用in)對(duì)人提問(wèn)：who 如：I see a teacher.對(duì)工作提問(wèn)：what 如：My mother is a teacher.顏色1）做主、賓、表成分時(shí)提問(wèn)：what color2) 做定語(yǔ)時(shí)提問(wèn)：which 如：the red shirt is on the table.Very 和 very much 區(qū)別：（對(duì)普通副詞提問(wèn)用how）Very是程度副詞，修飾形容詞和副詞，放在形、副前，作程度狀語(yǔ)。提問(wèn)用how The tree is very tall. How tall is the tree?Very much修飾動(dòng)（短），放句尾。 The tree is very tall. How is the tree? to the park 可數(shù)名詞單數(shù)加the to the zoo 可數(shù)名詞單數(shù)加thego to school 不加the,抽象名詞，不是指具體的學(xué)校 home 不加to the ,地點(diǎn)副詞，不能直接做賓語(yǔ)I want to go somewhere.Is this your pencle? Yes,it is. No,it isnt. 用it:因同名同物，上方提到單詞：星星star 雨傘umbrella 請(qǐng)please 這里here 我的my 票ticket 火車train 路way 鑰匙key 門door 椅子chair 把手handle 電影movie雨傘umbrella / mbrel/ 如不是雙l,就不會(huì)是重讀閉音節(jié)ere字母組合 / i /ea / i: /“的”1) 形容詞以的結(jié)尾2）形代（形容詞性物主代詞）my youre his her its3) （名詞）所有格：名詞的所有權(quán)正序：和漢語(yǔ)語(yǔ)序相同 倒序：和漢語(yǔ)語(yǔ)序相反單純所有格(名詞)：口訣：1）有生命，正序，S Kathys bag toms dad Toms mom Sams uncle 注意：my dad 2) 無(wú)生命，倒序，of (/ v/),習(xí)慣用法加the the handle of the door 門的把手，可數(shù)名詞單獨(dú)使用要加the the color of the table 桌子的顏色 the leg(s) of the chair 椅子的腿 3) 聯(lián)想口訣：秘書 拿著 火車 入口 的 票 在 路 上 想著 答案 找 鑰匙 這7個(gè)詞的所有格用to 連接 the tichet(s) /trein/ to the movie 電影票，如加S代表多個(gè) the train to Shanghai 通往（去）上海的火車 注意地名不加the the key(s) to the door 門鑰匙 /dblju:/名詞要分知道：分類、數(shù)、格* Excuse：及物動(dòng)詞，后面要加賓語(yǔ)，不能單獨(dú)使用* 如出現(xiàn)yes 或者 no ，一定是一般疑問(wèn)句* 冠詞和形代不能同時(shí)放到名詞前祈使句：分類1) 肯定祈使句：以動(dòng)詞原形開(kāi)關(guān) 2） 否定祈使句：以 dont開(kāi)頭Let me see : 讓我想想 see 是不帶to的不定式，做me的賓語(yǔ) Lets go = let us go 讓我們走吧let：讓 （非行為動(dòng)詞，是使役（使讓）動(dòng)詞，后面加不帶to的不定式）s： 1）is的縮寫 2）所有格 3）賓格us的縮寫小測(cè)試:1、名詞分類：普通、集合、 物質(zhì)、抽象、 專有2、名數(shù)分：?jiǎn)螖?shù)、復(fù)數(shù) 3、名詞的格：主格、賓格、所有格 所有格分：?jiǎn)沃厮懈?有生命 正序 s ; 無(wú)生命 倒序 of)、多重所有格、聯(lián)想：口訣 倒序 to口訣：秘書 拿著 火車 入口 的 票 在 路 上 想著 答案 找 鑰匙中心詞：決定謂語(yǔ)動(dòng)詞是is 或者 are 或者 動(dòng)單三 goes 類4、這張桌子的顏色是紅色的。 The color of the table is red.5、這扇門的鑰匙在桌子上。 The keys to the table are on the table.6、湯姆的貓叫湯姆。 Toms cat is Tom. 7、通往上海的火車2點(diǎn)鐘開(kāi)車（出發(fā)、離開(kāi)）。The train to Shanghai goes at two. ea /i:/ ui /u:/單詞：spoon /sbu: n/ 勺子 key train way /wei/ 方式、方法、道路思考：（通往）我家的路 the way to my home （回）家的路 the way homeconj. or 連詞 is it a pen or a pencil 表示：還是作用：1）連接相同成分 2）連接兩個(gè)句子way 方式、方法、道路，只用在固定短語(yǔ)中當(dāng)作“路”home 當(dāng)作家時(shí)，前面不能加the，單獨(dú)使用時(shí)，都做副詞，前面不能加介詞to 回家的路：the way home 副詞不能做介詞賓語(yǔ) 并列連詞：作用 1）連接相同成分 2）連接句子 and 表示并列關(guān)系 和 連詞 but 表示轉(zhuǎn)折 但是 or （O兒） 表示選擇 還是，或者，現(xiàn)掌握一疑中用法 關(guān)系連詞：高端時(shí)用，討論句子間關(guān)系1. the key to the door is2. the color of the chair is3. the ways home are4. Toms cats are5. the train to Shanghai is6. the tickets to the movie/muvi/ are不管連詞連接什么成分，只要成分相同，就是簡(jiǎn)單句Are you at home or at school? The cat is fat but that cat is thin. 兩套主謂1、你喜歡紅色還是藍(lán)色？Do you like red or blue? 做賓語(yǔ)2、你在教室還是在家？ Are you in the classroom or at home? 做表語(yǔ)3、你在家寫作業(yè)還是在學(xué)校寫作業(yè)？ Do you do homework at home or at school? （實(shí)義動(dòng)詞）4、它是貓還是狗？ Is it a cat or a dog?5、Tom 喜歡貓還是狗？ Does Tom like cats or dogs? 新概念一冊(cè)中一類重點(diǎn) 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)代表一類6、你上學(xué)乘車還是乘船？ Do you go to school by bus or by boat?7、你喜歡唱歌還是跳舞？ Do you like sing or dance?1、我不喜歡這張桌子的顏色。 I dont like the color of the table.2、你喜歡這張桌子的顏色嗎？ Do you like the color of the table?3、這是回家的路嗎？ Is this the way hom? 4、這不是回家的路。 This isnt the way hom.5、這扇門的鑰匙在桌子上。 The key to the door on the table.6、這扇門的鑰匙在我包里嗎？The key to the door in my bag.7、通往上海的火車在2點(diǎn)鐘出發(fā)。The train to Shanghai goes at two.8、通往上海的火車不在2點(diǎn)鐘出發(fā)。The train to Shanghai doesnt go at two.seven / s e v e（弱讀成）n/ dance 英/ d ei n s/ 美/ d n s/by bus or by boat 方式狀語(yǔ) box / b k s/ / b k s/矮 short形容詞修飾名詞，放在名詞前，做前置定語(yǔ)副詞修飾動(dòng)（短），放動(dòng)（短）后，做方式狀語(yǔ)形：Im a good gril. 我是個(gè)好女孩This is a good book. 這是本好書It is a slowly train. 它是輛慢車副：My mom sings well. 我媽媽唱歌好He cooks well. 他做飯好Her mom runs slowly. 他媽媽跑得慢He swims slowly. 他慢慢地游泳形容詞 變同源 副詞 方法1：口訣 (slow slowly 兄弟)一般直接加（ly），輔y改i加（ly），元e去e加（ly），Le去e把y加， （le變ly）Terrible terriblyll把y加 Reall really2、雙胞胎：形和副相同 fast early（早的） much little 3、撿來(lái)的：形和副是單獨(dú)不同的詞 好： 形good 副well形（的） 副（地）早的 early /: li/ early （雙胞胎）非常的 much much （雙胞胎）快的 fast fast （雙胞胎） 慢的 slow slowly （小兄弟）小的 little little （雙胞胎）好的 good well (撿來(lái)的)快樂(lè)、高興的 happy happily美麗、漂亮的 beautiful beautifully真的 true truly舒服的 comfortable comfortbly容易的 easy easily gay gayly sly slily true truly gentle gently possible possibly nice nicely wise wisely polite politely full fully careful carefully due duly名單 +s 變 名復(fù)動(dòng)原 +s 變 單三動(dòng)原 +to 變 不定動(dòng)原 +ing 變 V.ing1、他慢慢地在公園里走著。2、他彈鋼琴?gòu)椀煤?。Pisno play 3、這輛慢車2點(diǎn)出發(fā)。4、他高興地看著書。來(lái) comea uniform university 制服 /ju/輔音開(kāi)頭an umbrella /副詞前不加介詞 如 地點(diǎn)副詞：home here there where ，前不加介詞to 去北京 come to Beijing來(lái)香港 go to Hong Kong come home go home come here go there我的媽媽 my mom 我媽媽的姐姐 my moms sister回家的路 the way home(副) 回我家的路 the way to my home（名）形容詞 1、修飾名詞，放在名詞前，做前置定語(yǔ)。2、修飾主語(yǔ)，放在系（be）動(dòng)后，做表語(yǔ)。副詞 1、方式副詞修飾動(dòng)（短），放在動(dòng)（短）后，做方式狀語(yǔ)。 2、程度副詞修飾形（副），放形（副）前，做程度狀語(yǔ)。Very fat背：起床 get up 上床睡覺(jué) go to bed好好學(xué)習(xí)（動(dòng)） study well快樂(lè)的唱歌 sing happily一只快樂(lè)的貓 a happy cat早點(diǎn)去學(xué)校 go to school early一輛早班車 an early bus唱歌好 sing well好好的愛(ài)我 love me well慢慢地游泳去北京 swim to Bingjing slowly一個(gè)好老師 a good teacher早睡早起一輛早班車早早吃飯飛快地跑到學(xué)校 run學(xué)英語(yǔ)好做飯好唱歌好慢慢地游到公園快速地做個(gè)桌子 makeslow /slu/ slow /sluli/fast /fa: st/ /fst/good /gud/ well /wel/early /: li/它是紅色的還是白色的？ Is it red or white?早餐 breakfast 午餐 lunch 晚餐 supper 正餐 dinner吃飯 eat 早早吃飯 eat early句子成分：主要成分：主、謂、賓、系、表次要成分：定（修飾 名詞、代詞） 狀（修飾 動(dòng)、形、副、句（整個(gè)句子）我媽媽 很想 放學(xué)后 在家里 很慢地 做飯。 主 謂 時(shí)狀 地狀 方狀 賓（副修動(dòng)）very much放句尾 （形修副）very(slowly)My mom wants to cook very slowly at home after school very much.他 非常喜歡 早晨 在家里 很慢地 吃早餐。He likes eating breakfast very slowly at home in the morning very much.那只狗 很想要 早晨 在家里 很早 起床。The dog wants to get up very early at home in the morning very much.他媽媽 很想要 在早晨 在家里 很快的 吃個(gè)蘋果。He mom wants to eat an apple very fast at home in the morning very much.我 非常喜歡 放學(xué)后 在家里 好好的 學(xué)習(xí)英語(yǔ)。I like learning English well at home afternoon very much.她爸爸 很想 下班后 非?？斓?游泳回家。Her dad wants to swim home very fast after work very much.那只黑色的胖貓 很想要 在家里 好好的 做飯。The fat black cat wants to cook well at home very much.康新宇 很喜歡 放學(xué)后 在家里 很慢地 跑步。Kang Xinyu likes running very slowly at home after school very much.我的英語(yǔ)老師 很想要 在公園 很慢地 跑步。My English teacher wants to run very slowly in the park very much.游泳去某地：swim to XX，但當(dāng)游泳回家里 不加to swim home下班后 after working + 前輔音，合讀 如：learning地點(diǎn)副詞：前面不加介詞 如 go homehere 這 there 那 where 哪 home 家（區(qū)別this that） 倒裝句型1、地點(diǎn)副詞開(kāi)頭，做句首，開(kāi)頭一定大寫，但不做主語(yǔ)。2、倒裝句：指主謂順序關(guān)系，謂語(yǔ)在前，主語(yǔ)在后。3、Here be 和 There be 做為謂語(yǔ)，某地有。，翻譯時(shí)把這，那去掉4、就近原則：指主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系，英語(yǔ)中只有幾種句型遵循就近原則。當(dāng)句子的語(yǔ)語(yǔ)由連詞連接時(shí)，謂語(yǔ)由最近的主語(yǔ)決定。倒裝句也要注意主謂一致，be用is還是 are取決于離得最近的主語(yǔ)，不可能是 am。5、have 人有。；Here be 和 There be 某個(gè)地方有。Here is your umbrella.There is a bird in the tree.I have two cats.The cat have there eyes.There is a cat in the classroom.書包里有些書。我有一些書。樹(shù)上有二只狗一只貓。我有兩只狗一只貓。在我的嘴里有一顆牙。 Tooth牙單數(shù) teech牙復(fù)數(shù) mouth 嘴我們班有。人。公車上有一個(gè)男孩子二個(gè)女孩。公車上有一個(gè)女孩二個(gè)男孩。文具盒里有。pencil-box 英/ 美/特殊名詞單數(shù)復(fù)數(shù) ：鵝的牙和腳，oo變ee鵝 gooee_geese 牙tooth_teeth 腳 food_foodsThere are thirty teeth in my mouth.辨： in my class 一個(gè)集體，你們班有多少？（固定人數(shù)） in the/my classroom 一個(gè)房間，你教室中有多少人？（人數(shù)變化的）There are sixty students in our(my) class man 1)人類（一種物類，人類首次登月） 2）成年男子 （老男人：an old man） 復(fù)數(shù) men, three men person /p: sn/ 1個(gè)人， three person(s) 錯(cuò)誤 people /pipl/ o不發(fā)音，2個(gè)人 ,復(fù)數(shù)不加S home 家（回家） family 家庭（我家有3口人）There are three people in my family.How many people are there in your family?on the bus 在公車?yán)?他們是：theyre =they are文具盒 pencil-box 英/ 美/熊貓：panda 男孩：boysome用在肯定中，any用在否、疑中，建議請(qǐng)求用some,不管肯定和疑問(wèn)。many后加可復(fù)數(shù)，much后加不可數(shù) there is some beef(beef是中心詞，不可數(shù)用is)are there any people？ (people 是復(fù)數(shù)名詞，用are)are there the keys to the door?There are some geese and an eggThere are some tickets to the movieHere be 句型用法：This is my mom. 這是我媽媽（介紹）Here is my ticket. 這是我的票 (把東西遞給別人,或給別人看)Here is my warter. 這是我的水(你別喝)Here is my shoe. 這是我的鞋(幫我收起來(lái))1. There be Here be 1) 倒裝 There is some beef?2) 就近原則 Is there a cat and two dog? Here is your umbrella and your coat.3) 以地副開(kāi)頭2. This is 介紹 Here be 1）遞給什么東西 2）什么東西在這3some any 前用is/are由后面名詞決定，可數(shù)不可數(shù)4. people geese teeth feet 是特殊的名詞復(fù)數(shù)形式，前面加are5. There are keys to the door. Are there any ways hom