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四年級下冊unit 3 Weather partB Lets learn教學設計圭崗學校 沈雁一、教學目標:1,能聽,說,認讀單詞rainy,snowy,cloudy,sunny,windy2,能夠在語境中理解world,Sydney,London,oscow,Singapore的意思并能正確發(fā)音。3,能在恰當語境中正確運用句型:Whats theweatherlikein?Its描述天氣。二、教學重難點重點:能夠聽、說、認讀單詞rainy,snowy,cloudy,sunny,windy。并能熟練詢問或描述天氣情況。難點:形容詞的正確發(fā)音和構成規(guī)律,即末尾有字母y的發(fā)音。三、教學過程:Step1:Warmup.1、Freetalk Whats the weather like today? Its 2、說單詞。Step2:presentation1、看圖復習A lets learn的單詞。Whats the weather like today?Its (warm, hot, cool, cold) 2、用同樣的方法學習這部分的單詞:rainy,snowy,cloudy,sunny,windy。在學習單詞時強調(diào)字母“y”的發(fā)音。3、play a game: Simon says 4、看圖說單詞。5、通過世界地圖進一步學習天氣單詞,并讓學生熟悉world,Sydney,London,oscow,Singapore的意思并能正確發(fā)音。Keypoints:Whatstheweatherlikein_?Its_and_.Step3:practice在情境中繼續(xù)操練本課單詞。教師首先出示世界地圖,和學生做示范。然后進行生生操練。Keypoints:Heres the world weather. Today its ( ) in ( ) .Step4:Summary總結本節(jié)課所學內(nèi)容Step5:Homework1. Copy the 5 new words,2 lines for Each one.2. Recite B Lets learn.板書設計Unit3weather.BletslearnCloudysnow
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