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漠河溝中心小學(xué)教研活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí)間 5月25日教師 趙 冰課題Unit 5 My clothes B Lets learn年級(jí) 四年級(jí)教材分析 本節(jié)課是第五單元B部分的單詞課,在前一節(jié)課學(xué)習(xí)了dress, shirt, skirt, pants, hat和clothes等單詞。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)衣物的單詞coat, jacket, sweater, shorts, socks.教材通過(guò)Sarah找不到需要的衣物而向媽媽尋求幫助的情景,呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。 教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))1:能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:coat, jacket, sweater, shorts, socks. 2:能夠運(yùn)用句型: Where are my new socks? What color are they? White. 就衣物的位置顏色等展開(kāi)提問(wèn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:coat, jacket, sweater, shorts, socks. 難點(diǎn):1、能夠運(yùn)用句型: Where are my new socks? What color are they? White. 2、名詞單復(fù)數(shù)的使用。教法學(xué)法講授法,練習(xí)法,合作交流法教、學(xué)具準(zhǔn)備PPT課件、動(dòng)畫(huà)、單詞卡片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一:Warm up: 播放有關(guān)顏色的歌曲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)使用單詞卡片介紹顏色,為本課學(xué)習(xí)單詞做準(zhǔn)備。二:Presentation: 1、出示Learning objectives: 1:能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀五個(gè)單詞:coat, jacket, sweater, shorts, socks. 2:能夠運(yùn)用句型: Where are my new socks? What color are they? White. 就衣物的位置顏色等展開(kāi)提問(wèn)。2、出示圖片進(jìn)行單詞教學(xué),coat,讓學(xué)生自己拼讀,然后放錄音進(jìn)行糾正,學(xué)生跟著教師進(jìn)行書(shū)寫(xiě),開(kāi)火車(chē)讀詞進(jìn)行記憶,然后放在句子I like that red coat中練習(xí)。3、出示圖片進(jìn)行單詞教學(xué),sweater,讓學(xué)生自己拼讀,然后放錄音進(jìn)行糾正,學(xué)生跟著教師進(jìn)行書(shū)寫(xiě),男生讀詞進(jìn)行記憶,然后放在句子I like that red sweater中練習(xí)。4、出示圖片進(jìn)行單詞教學(xué),jacket,讓學(xué)生自己拼讀,然后放錄音進(jìn)行糾正,學(xué)生跟著教師進(jìn)行書(shū)寫(xiě),女生讀詞進(jìn)行記憶,然后放在句子I like that bluejacket中練習(xí)。5、出示圖片進(jìn)行單詞教學(xué),shorts,讓學(xué)生自己拼讀,然后放錄音進(jìn)行糾正,教師強(qiáng)調(diào)短褲有兩條褲腿要用復(fù)數(shù),學(xué)生跟著教師進(jìn)行書(shū)寫(xiě),分行讀詞進(jìn)行記憶,然后放在句子I like those pink shorts 中練習(xí)。6、出示圖片進(jìn)行單詞教學(xué),socks,讓學(xué)生自己拼讀,然后放錄音進(jìn)行糾正,教師強(qiáng)調(diào)襪子有兩只,要用復(fù)數(shù),學(xué)生跟著教師進(jìn)行書(shū)寫(xiě),找學(xué)生讀詞進(jìn)行記憶,然后放在句子I like those white socks 中練習(xí)。三、Practice: 1、PK time,教師找兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)娜藖?lái)進(jìn)行單詞拼讀比賽,贏了的人得小貼,學(xué)生要進(jìn)行評(píng)價(jià),找兩到三組進(jìn)行比賽。2、Practice sentences: Where is my sweater? What color is it? Its white/White. Where are my new socks? What color are they? They are white/White.3、Play a game: Words down: Example: coat down, coat down, shorts down.課堂作業(yè)設(shè)計(jì)Lets find out:You are going on a trip. What do you want to wear? Choose and color. 板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 5 My clothesB Lets learncoat jacket
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