學員培訓手冊.doc

學員平臺操作手冊（一） 注冊平臺進入網(wǎng)站（/IndexPage/Index.aspx），點擊用戶登錄入口的“注冊”按鈕（如圖1），進入注冊頁面（如圖2）。（圖1） 注冊時輸入正確的注冊碼、驗證碼、選擇任教學科（如圖2），點擊確定，系統(tǒng)會彈出確認頁面（圖3），確認信息無誤后點擊“下一步”進入個人信息填寫頁面（如圖4）。輸入隨機驗證碼，按頁面顯示碼輸入即可；注冊碼為10位數(shù)字；選擇您所任教的學段、學科；（圖2）（圖3）請務必填寫真實的工作單位、手機號碼和電子郵箱，培訓期間我們會以手機短信形式或電子郵箱形式進行重要通知的發(fā)布。該學科為圖3注冊時所選的學科，在此無需再選；選擇省、市縣時，請先點擊下拉列表，選擇所在的省市區(qū)縣名稱。請務必填寫真實姓名和身份證號碼，將直接影響最終成績的統(tǒng)計！密碼不要過于簡單，不建議使用123456，111111等重復的6位數(shù)字，以免賬號被他人盜用。用戶名不建議為提供的注冊碼，建議簡單易記。用戶名不能為漢字，只能為字母、數(shù)字、下劃線或點。（圖4）填寫完個人信息確認無誤后，點擊“下一步”進入個人詳細信息完善頁面（如圖5）。請根據(jù)信息要求，如實填寫個人的電話、職稱、地址等；（如圖5）信息填寫完畢后點擊“確定”，系統(tǒng)會彈出信息確認頁面（如圖6），確認無誤后點擊“確定”（確認的同時請牢記個人的用戶名、密碼），系統(tǒng)會再次彈出學員被分配的班級信息，請學員牢記自己所在班級（如圖7）。確認注冊信息，并請牢記注冊的用戶名、密碼；（圖6）請牢記所在班級；（圖7）（二）用戶登錄在用戶登錄入口處，輸入已注冊成功的用戶名、密碼、驗證碼，點擊“登陸”（如圖8）。（圖8）溫馨提示：1） 驗證碼：為電腦自動生成的4為阿拉伯數(shù)字，請按照圖中的數(shù)字進行正確填寫；2） 如果忘記密碼，請點擊“忘記密碼”按鈕，輸入用戶名和身份證號碼，即可找回密碼。3） 如果忘記用戶名，可通過以下三種途徑進行咨詢：全國繼教網(wǎng)服務熱線：400-812-1228；全國繼教網(wǎng)服務郵箱：；全國繼教網(wǎng)首頁的在線咨詢服務窗口：學習咨詢1、學習咨詢2、學習咨詢3隨時為您答疑解惑；點擊“更多管理功能”，即可進入學員學習管理頁面（如圖9、圖10）。（圖9）（圖10）、點擊“圖10”的“我的班級”，可進入所在班級主頁，查看本班內學員的學習、研修活動情況。點擊“圖11”的的“個人研修工作室”，可進入個人研修主頁，可查看自己的學習、研修情況。（三）選課點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“選課”按鈕（如圖11），進入選課列表。在所選課程前的復選課內打勾，點擊“選課”按鈕即可選課成功。復選框已打勾且顏色為灰色的為必修課是學員必須學習的。選課時要根據(jù)教學計劃選擇相應的課程，如少選課程時可繼續(xù)點擊“選課表”重新選擇，學員選課有誤時，可點擊“課程學習”按鈕，在課程學習頁面對誤選課程進行刪除即可。已有學習記錄的課程無法刪除（圖12）。點擊“選課”，可瀏覽到本學科的所有課程；選擇課程后，點擊“選課”按鈕，選課成功。在所需學習課程前的復選框內打勾，如復選框為不可點的灰色，剛該門課程為必修課，無須選擇。（圖11）點擊“刪除”銨鈕，可對誤選課程進行刪除，課程一旦學習便無法刪除。點擊“進入選課頁面”按鈕可重新選課。（圖12）（四）課程學習點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“課程學習”按鈕（如圖13），進入課程學習頁面，在該頁面可查看到已選課程的名稱、已學時間、所屬學科。點擊某門課程的課程名稱，可進入該門課程進行學習（如圖14）。注意：學員學習時，點擊“更新學習時間”按鈕的時間間隔為：大于10分鐘小于20分鐘，不在此范圍則不能累計學習時間。點擊“課程學習”可查看到已選課程情況。點擊課程名稱，便可進入該門課程進行學習。點擊“刪除”銨鈕，可對誤選課程進行刪除，課程一旦學習便無法刪除。（圖14）學員學習時，點擊“更新學習時間”按鈕的時間間隔為：大于10分鐘小于20分鐘，不在此范圍則不能累計學習時間。（圖14）（五）提交作業(yè)點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“提交作業(yè)”按鈕（如圖15），可查看輔導教師發(fā)布的作業(yè)標題、作業(yè)提交時間、作業(yè)截止時間、發(fā)布者、作業(yè)狀態(tài)、分數(shù)及評語。點擊作業(yè)標題，可以看到輔導教師發(fā)布的作業(yè)內容，輸入自己的答題內容，點擊“提交”按鈕即可完成作業(yè)的提交（如圖16）。在該頁面可查看到作業(yè)提交、批閱的相關情況，要及時關注作業(yè)提交的截止有效期、作業(yè)分數(shù)及評語。（圖16）（圖15）請學員仔細查閱作業(yè)要求、提交的截止日期。請務必注意在截至日期前提交作業(yè)，過期將無法提交。在此編輯作業(yè)內容，可直接在文本框中編輯，也可以附件形式提交word文檔。點此提交作業(yè)（圖17）（圖16）溫馨提示：1） 請務必在作業(yè)的截止日期之前完成作業(yè)的提交，過期將無法提交；2） 在作業(yè)的截止日期之前，且未被輔導教師批閱時，可以重新編輯提交作業(yè)，重新編輯作業(yè)的操作步驟與初次提交作業(yè)相同。（補：如何在作業(yè)中添加圖片和附件）如何粘貼圖片點擊“新增”作業(yè)之后（學習日志、我的教育敘事故事、教學設計與反思也一樣），請按以下步驟操作：1、找到圖片按鈕并點擊（如補圖1所示）（補圖1）2、找到“上傳”并點擊，再點擊“瀏覽”，3、選擇自己要粘貼的圖片，點擊“打開”4、看到圖片名稱顯示在框里后，點擊“發(fā)送到服務器上”上傳5、成功后會有提示“Your file has been successfully uploaded”，點擊“確定”6、看到圖片預覽后，點擊“確定”7、最后，點擊“提交”即可（如補圖2、3所示）（補圖2）（補圖3） 建議大家把作業(yè)中涉及到的公式、方程式、表格、圖形等在Word里面做好以后，做截圖，保存成JPG的圖片，然后再用上面的方法上傳到平臺上。 關于做截圖的方法，可以直接用QQ截圖（同時按住Ctrl鍵、Alt鍵和A鍵），也可以按Print Screen抓屏，粘貼到畫圖工具里。如何上傳附件 如果需要上傳的圖片太多，比如數(shù)學作業(yè)里面公式太多不能一一截圖上傳，可以直接上傳Word文檔。步驟如下：1、寫下文檔的名字，比如“語文第一次作業(yè)-某某”，并選取2、找到超鏈接按鈕并點擊（如補圖4所示）點擊“瀏覽”，查找并添加需要上傳的文檔。點擊“添加文件”可將選擇文檔上傳至文本框中。（補圖4）3、找到“上傳”并點擊，再點擊“瀏覽”；4、選擇自己要上傳的文檔，點擊“打開”（如補圖5）；5、看到文檔名稱顯示在框里后，點擊“添加文件”上傳文檔（如補圖5）；6、成功后會有提示附件框內會有文檔的名稱，如想重新上傳附件，點擊“刪除文件”重新上傳即可。點擊“提交”，附件便與作業(yè)一同提交成功 （如補圖5所示）（補圖5）查看作業(yè)批閱狀態(tài)如果作業(yè)已經被批閱，就會顯示出合格或不合格（如圖18）。點擊評語，可以進入查看輔導教師的評語和其他人對作業(yè)的評論?？赏ㄟ^作業(yè)狀態(tài)欄查看作業(yè)提交、批閱狀，如作業(yè)已批閱，可點擊“評語”查看專家、輔導教師及其他人對作業(yè)的評論。（圖18）注：為了防止網(wǎng)絡擁堵造成提交作業(yè)失敗，建議學員先在WORD文檔中完成作業(yè)并備份后，再將其粘貼到平臺提交作業(yè)內容處提交。（六）學習日志學員在本次培訓中和平時教學實踐中的心得體會可以用學習日志的形式進行發(fā)表，輔導教師評閱。點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“學習日志”進入學習日志列表，點擊“新增”按鈕（如圖21），進入學習日志編輯頁面，輸入標題和內容（如圖22），提交后即可發(fā)表成功。 學員還可以對文章進行修改編輯和刪除（如圖23）。 學員可以在個人研修工作室看到自己的學習日志被輔導教師點評的情況。點擊新增按鈕，可在新增頁面撰寫學習日志。（圖21）添加附件、上傳圖片的操作方式與作業(yè)相同在此編輯研修成果內容，可直接在文本框中編輯，也可以附件形式提交word文檔。（圖22）可對已發(fā)表成功的學習日志進行編輯、刪除。（圖23）（七）教學設計與反思學員在本次培訓中可將學習和教學中獲得的感觸和創(chuàng)新點在此處發(fā)表，供班級輔導教師和本班學員討論學習。點擊學員學習平臺的左側菜單欄中“教學設計與反思”進入教學設計與反思列表，點擊“新增”按鈕（如圖24），進入教學設計與反思編輯頁面，輸入標題和內容（如圖25），提交后即可發(fā)表成功。 學員還可以對發(fā)布的教學設計與反思進行修改編輯和刪除（如圖26）。 學員可以在個人研修工作室看到自己發(fā)表的教學設計與反思被輔導教師點評的情況。點擊新增按鈕，可在新增頁面撰寫教學設計與反思。（圖24）添加附件、上傳圖片的操作方式與作業(yè)相同在此編輯教學設計與反思內容，可直接在文本框中編輯，也可以附件形式提交word文檔。（圖25）可對已發(fā)表成功的教學設計與反思進行編輯、刪除。（圖26）（八）添加收藏此功能主要是讓學員在研修過程中，將搜集的有價值的信息和資料，以名稱和鏈接地址形式進行保存。相當于網(wǎng)絡文件夾。點擊“添加收藏”進入“添加收藏”列表，點擊“新增”按鈕（如圖27），輸入需要收藏的文章標題和鏈接（如圖28），提交后即可添加成功。學員還可以對已收藏的文章名稱和鏈接進行修改編輯和刪除（如圖29）?？商砑幼约菏詹氐挠袃r值的資料。（圖27）輸入收藏資料的標題及鏈接。（圖28）學員還可以對已收藏的文章名稱和鏈接進行修改編輯和刪除（圖29）（九）進入論壇交流點擊“進入論壇”的，即可進入班級論壇。選擇自己所選學科的學科論壇版塊，進行發(fā)帖和回帖。（十）基礎教育百科基礎教育大百科是繼教網(wǎng)旗下網(wǎng)站，是面向基礎教育以及相關行業(yè)從業(yè)人事的在線百科全書。用戶可在此進行詞條的編輯和查詢?yōu)g覽學習。（圖30）（十一）個人信息修改點擊“修改個人信息”（如圖31），進入用戶信息修改頁面后，除用戶名外，可以修改自己所有的信息，如真實姓名、身份證號、地址、電話、工作單位等。同時可以上傳照片、填寫個人簡介，照片和個人簡介會顯示在學員的個人主頁上。用戶名為不可修改項。通過該功能可修改個人注冊信息。除用戶名不能修改外，其他信息均可修改。（圖31）（十三）修改密碼點擊“修改密碼”（如圖32），輸入舊密碼和新密碼，可以對自己的登錄密碼進行修改。（圖32）請牢記修改后的密碼。通過該功能可修改密碼。（圖32）（十二）博客管理點擊“博客管理”，可對自己的博客進行管理。如果已有注冊的博客，點擊博客管理頁面的“修改”按鈕（如圖33），在顯示頁面的地址欄直接輸入博客地址（34），且可隨時對該地址進行修改； 如果尚未注冊博客，可直接點擊頁面下方的“注冊博客”按鈕（如圖33），在我們?yōu)槟峁┑牟┛拖到y(tǒng)中進行注冊，申請新的博客。 如已有注冊博客，點擊“修改”按鈕后，在顯示頁面中輸入已注冊博客的鏈接地址。如沒有注冊博客，可點擊“注冊博客”按鈕，在此注冊博客。（圖33）（圖34）（十三）學員學習常見問題1進入項目的2種途徑有哪些？1） 直接在地址欄中輸入：/IndexPage/Index.aspx進入項目首頁；2） 打開全國繼教網(wǎng)首頁，點擊“中小學教師遠程非學歷培訓”下的“登錄學習”，在各地培訓項目列表中，點擊“福建省（點擊展開） ”，點擊“2011-2012學年福州市縣市中學教師崗位培訓”。2忘記用戶名怎么辦？忘記用戶名時，可按照提供的“咨詢服務”3種途徑進行咨詢：1）全國繼教網(wǎng)服務熱線：400-812-12282）全國繼教網(wǎng)服務郵箱：3）全國繼教網(wǎng)首頁的在線咨詢服務窗口： 學習咨詢1、學習咨詢2、學習咨詢3隨時為您答疑解惑；3忘記密碼怎么辦？忘記密碼時，可點擊登錄入口處的“忘記密碼”按鈕，輸入用戶名和身份證號碼找回密碼。4學員注冊項目時發(fā)現(xiàn)班級名稱和培訓類別不正確，怎么辦？只要您在注冊時，選擇了正確的學科和所在市、區(qū)縣、學校，系統(tǒng)這里會自動為您選擇好對應的班級名稱和培訓類別。請認真核對是否為正確的班級名稱和學科名稱；如果確認無誤，請點擊“確定”；如果確認有誤，請點擊“取消”。 當您注冊成功后，發(fā)現(xiàn)培訓類別有誤，請通過以下途徑解決：1）全國繼教網(wǎng)服務熱線：400-812-12282）全國繼教網(wǎng)服務郵箱：3）全國繼教網(wǎng)首頁的在線咨詢服務窗口： 學習咨詢1、學習咨詢2、學習咨詢3隨時為您答疑解惑；5觀看專題視頻時顯示“準備就緒”“緩沖”等。出現(xiàn)這種情況，主要是由于當?shù)鼐W(wǎng)速緩慢造成的，請學員不要驚慌。建議學員錯開學習的高峰期，觀看視頻的時間可以自行安排，只要具備上網(wǎng)條件，可以隨時登錄平臺進行視頻的觀看。6提交作業(yè)時應注意些什么？1）學員“提交作業(yè)”，進入作業(yè)列表頁面。如果該頁面內容為空白，表示尚未發(fā)布作業(yè)，請耐心等待；2）點擊作業(yè)標題，進入作業(yè)內容的編輯頁面，可直接在文本框中錄入作業(yè)內容，也可以附件形式上傳word文檔。3）請務必在作業(yè)截止日期之前完成作業(yè)的提交，過期將無法提交。4）只要在作業(yè)的截止日期之前，且輔導教師尚未批閱作業(yè)的前提下，學員是可以重新多次提交作業(yè)的。7 關于論壇發(fā)帖回帖問題論壇是供本