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文檔簡介

榜樣的力量主題班會方案九年一班 2016.11.23活動目標：1、在總結(jié)中成長，在交流中進步。2、激發(fā)學生學習興趣，提高學習積極性，樹立學習目標。3、交流學習心得，分享學習喜悅，提高學習能力。4、總結(jié)考試得失，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習方法、學習態(tài)度。活動重點：總結(jié)考試得失，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習方法、學習態(tài)度。難點：通過有目的的交流探討，激發(fā)學生學習的熱情，啟發(fā)他們從中獲得經(jīng)驗總結(jié)，樹立適合自己的學習目標。活動形式：全班交流活動準備：期中考試成績單，任課老師反饋意見；要求學生收集有關(guān)學生學習方法，并在班會課上討論活動過程：（一）、匯報篇 1、班級成績狀況介紹2、班級前十名成績3、單科進步之星4、單科狀元5、總分進步之星（二）、反思篇：實力打造非凡，王者決非偶然1、這次考試和上次月考在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何？2、我們也有不少同學在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。3、個別同學大榜名次下降，自己分析原因。4、個別同學二次退步，分析原因。進步大的同學介紹經(jīng)驗： 1、班級前五名同學分享日常學習習慣。 2、單科第一名及單科進步最大，針對不同科目提供不同建議。 3、班級現(xiàn)狀分析：請你評價班級的現(xiàn)狀，哪些地方需要改善？ 4、班長發(fā)言： 班級在紀律、衛(wèi)生、學習各方面都有了很大的飛躍。尤其是同學在期中考試中取得了可喜的成績。但離完美的程度還有很大距離，班級的學習氛圍還要繼續(xù)去營造，班級的課堂和自習紀律還需加強。 大家討論了提高學習效果的具體的措施。自己做同桌的小老師，給別人講課的時候，既是對自己知識的一個梳理過程，又能幫到同學；每天利用5分鐘的時間把當天學習的學科復習一遍；（主要針對數(shù)學課）上課的時候與老師一起來書寫過程，下課時自己再寫的時候可以參考老師的書寫過程。 （三）、總結(jié)篇：最后，進行了總結(jié)，

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