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研修總結(jié)模板1范文 經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，您在培訓(xùn)期間一定有很多感悟、收獲或想法，請(qǐng)根據(jù)要求完成一份研修總結(jié)。 要求1.請(qǐng)您先對(duì)照下面“研修考核自檢”的各項(xiàng)考核要求，檢查您是否完成了所有考核項(xiàng)；2.按照下面的總結(jié)模版來(lái)完成；3.總結(jié)要有感而發(fā)，確實(shí)記錄培訓(xùn)的真實(shí)想法與感受；4.內(nèi)容必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，將視為不合格；5.研修總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于600字。 研修考核自檢我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名胡春良任教學(xué)科語(yǔ)文?。ㄊ校┰颇锨各梓?yún)^(qū)任教學(xué)段四年級(jí)學(xué)校（單位）三寶街道雅戶小學(xué)教齡18研修總結(jié)請(qǐng)認(rèn)真回顧本次研修全過(guò)程，從以下5個(gè)方面撰寫總結(jié)（總字?jǐn)?shù)不少于600字）研修總結(jié)請(qǐng)認(rèn)真回顧本次研修全過(guò)程，從以下5個(gè)方面撰寫總結(jié)（總字?jǐn)?shù)不少于600字）1.課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲；2.參與專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡(jiǎn)報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲；3.參與研修活動(dòng)的收獲；4.教學(xué)行為的改進(jìn)；5.對(duì)培訓(xùn)的建議在這次研修中，我投入足夠的精力和熱情，也取得豐碩的成果。 正是由于意識(shí)到這一點(diǎn)，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機(jī)會(huì)是多么地珍貴。 所以，在以后的隨時(shí)研修中，我還會(huì)認(rèn)真的觀看視頻資源、課程文本、拓展資源，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來(lái)充實(shí)自己。 一、克服困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是雪中送炭。 為了能很好地學(xué)習(xí)，我克服了家庭和工作中的種種困難我是班主任又是科任老師，每天都要做好很多當(dāng)天的教學(xué)工作任務(wù)之后，才能一邊照顧年僅8歲的小孩一邊參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 由于生活的需要，平時(shí)只有我和我的小孩在家，愛(ài)人一個(gè)星期才回家一次，所以常常等到小孩熟睡之后才能參加學(xué)習(xí)。 因此，我經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。 二、積極研修，促進(jìn)交流。 本次培訓(xùn)時(shí)間很短，任務(wù)重，內(nèi)容多，學(xué)習(xí)課程內(nèi)容涵蓋班主任的每一天班主任的每一學(xué)年班主任與每次活動(dòng)班主任與每個(gè)班級(jí)班主任與每個(gè)學(xué)生做一個(gè)專業(yè)的班主任等六大模塊，共四十八個(gè)專題的講座。 從10月01日至今，我除正常的教學(xué)工作外，業(yè)余大量時(shí)間都投入到此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去了，每天都堅(jiān)持按照要求積極完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真觀看分析案例，虛心聆聽(tīng)專家精彩生動(dòng)的講座、講義和點(diǎn)評(píng),積極撰寫反思作業(yè)，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法，積極參與討論，參與各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)交流。 能結(jié)合實(shí)際去看去聽(tīng)去想，去留言交流，毫無(wú)保留地把自己的學(xué)習(xí)心得、工作案例、教育管理學(xué)生的方法及經(jīng)驗(yàn)與同仁分享，并深入細(xì)致地撰寫培訓(xùn)總結(jié)，把在學(xué)習(xí)每個(gè)專題中得到的啟發(fā)和感受詳細(xì)地記錄在自己的研修日志中。 累計(jì)有效學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)2520分鐘，完成作業(yè)11篇，日志18篇，資源1條，發(fā)起話題1篇，課程、話題留言51條，收獲很大，受益頗多。 三、學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用在培訓(xùn)期間，我能通過(guò)看、讀、思、賞、研，獲取了先進(jìn)的教育理念，捕捉了新的教育動(dòng)態(tài)，呼吸了教育前沿氣息，優(yōu)秀地完成了學(xué)習(xí)研修任務(wù)，并把培訓(xùn)理念結(jié)合到工作實(shí)踐中，真正做到“努力學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)”。 堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的指導(dǎo)思想，認(rèn)真深入地學(xué)習(xí)每一個(gè)模塊每一個(gè)專題的知識(shí)內(nèi)容，并將所學(xué)及時(shí)地用于實(shí)踐。 自參加班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我所帶班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯比先前要好得多，這自然是學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的所結(jié)碩果。 在學(xué)習(xí)中能以“知行”理念為動(dòng)力，勤于鉆研，勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)理念，不斷追求更高層次的教育藝術(shù)美的真諦。 四、取得的學(xué)習(xí)成果通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到收獲不小，覺(jué)得既開(kāi)闊了眼界，又學(xué)到了許多班級(jí)教育管理新理念，明確了作為一個(gè)班主任所應(yīng)具備的知識(shí)素質(zhì)、技能素質(zhì)和心理素質(zhì)。 “用心靈塑造心靈，以人格造就人格，學(xué)思結(jié)合，與學(xué)生同成長(zhǎng)。 這是我在這次學(xué)習(xí)中的深刻感受。 （一）班主任工作要從“心”字著手通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深地感受到，當(dāng)一個(gè)班主任責(zé)任重大。 當(dāng)好一個(gè)好老師，做一個(gè)稱職的班主任不是一件容易的事。 班主任工作除了要講究科學(xué)性、藝術(shù)性外，還要從“心”字入手，即對(duì)工作要熱心，對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要細(xì)心，處理問(wèn)題要精心，思想工作要用心，引導(dǎo)孩子要有慧心。 特別是作為一個(gè)班主任老師要具有“慧心”顯得尤為重要。 記得初任班主任時(shí)，我每天起早貪黑，嚴(yán)格盯班，班級(jí)工作事無(wú)巨細(xì)，事必躬親。 集會(huì)時(shí)，親自整隊(duì)排隊(duì)；學(xué)校安排的文體活動(dòng)也是親自擬計(jì)劃，作部署，生怕孩子們這不行，那不行。 現(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)這種越俎代庖的行為使孩子們失去了鍛煉才干的機(jī)會(huì)，久而久之，學(xué)生的依賴性就強(qiáng)了，創(chuàng)造性卻少了，自己也覺(jué)得特別累。 可是，如果按照魏書(shū)生老師的“科學(xué)、民主”的方法來(lái)管理班級(jí)和學(xué)生，我想也許會(huì)事半功倍的。 （二）班主任工作要“勤”字當(dāng)先有人說(shuō)，班主任是世界上“最小的主任”，可這最小的主任管得事卻特別多，特別細(xì)。 大至教育工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮小事，樣樣少不了班主任操心，為此班主任要勤觀察，勤交流，勤鼓勵(lì)，勤記錄。 在工作中以“勤”字當(dāng)頭，才是當(dāng)好班主任的一條最有效的途徑。 班主任老師更要從“心”字入手，以自己健康、寬容、平和、愉悅的愛(ài)心、慧心來(lái)找尋工作的有效方法，找尋教育管理的快樂(lè)！做一名快樂(lè)的班主任將是我孜孜不倦的追求。 （三）、班主任要具備良好的師德師德的基本內(nèi)涵概括的講，是一個(gè)教師人格、能力、價(jià)值觀三大維度構(gòu)成的綜合體，其核心內(nèi)涵是服務(wù)。 在通常情況下，表現(xiàn)為以人為本、時(shí)代精神、平等合作、為人師表四個(gè)關(guān)鍵用語(yǔ)。 人格是動(dòng)力。 健全的教師人格是師德的根本，崇高的教師品質(zhì)是師德的靈魂。 現(xiàn)代師德必須強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自尊性和民主利他性這兩個(gè)人格特性。 能力是基礎(chǔ)。 現(xiàn)代師德必須具備創(chuàng)造性接受新事物、新思想、新觀念的學(xué)習(xí)能力；兼收世界文化精華，繼承民族文化傳統(tǒng)的傳承能力；把握社會(huì)發(fā)展方向的創(chuàng)新能力。 價(jià)值觀是方向。 師德在促進(jìn)教師主體內(nèi)在知、情、信、德、行諸因素協(xié)同發(fā)展，舍棄舊傳統(tǒng)，在弘揚(yáng)新道德的過(guò)程中，其必備的價(jià)值取向不能喪失，如科學(xué)精神、人文意識(shí)、奉獻(xiàn)品質(zhì)、創(chuàng)新觀念。 一個(gè)核心服務(wù)。 現(xiàn)代師德的核心是服務(wù)，集中表現(xiàn)為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù)。 包括強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。 （四）、班主任要保持健康的生活方式和平衡心態(tài)當(dāng)今社會(huì)怪“現(xiàn)象”人們的財(cái)富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認(rèn)識(shí)的人在增加，可以談話的人在減少；精美的房子越來(lái)越多，完整的家庭越來(lái)越少心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動(dòng)權(quán)。 心理平衡并非心如古井，更不是麻木不仁。 心理平衡是一種理性的平衡，是人格升華和心靈凈化后的崇高境界，是寬宏，遠(yuǎn)見(jiàn)和睿智的結(jié)晶。 愿天下所有的班主任都擁有健康的生活方式和平衡的心態(tài)，做一個(gè)幸福的班主任。 六、存在的不足 1、學(xué)習(xí)時(shí)間還不夠充足，在學(xué)習(xí)到的教育理論理解不是十分透徹，很多還處于一知半解的狀態(tài)。 許多學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)掌握不牢固，有如走馬觀花，有待于加強(qiáng)溫習(xí)鞏固。 2、學(xué)習(xí)期間只顧忙于理論學(xué)習(xí)，諸多理論知識(shí)還缺少交流和實(shí)踐應(yīng)用。 3、不善于處理網(wǎng)上學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，出現(xiàn)忙亂現(xiàn)象。 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我的心中又充滿了陽(yáng)光和渴望，教育理念又有了新的提升，我的工作方法又有了新的啟示。 我將以此次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的所有知識(shí)用到教育中、工作中、生活中，努力讓自己的班主任工作做得更美好，讓班集體成為我和孩子們共同成長(zhǎng)的樂(lè)土。 訓(xùn)后研修提醒“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。 項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開(kāi)放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開(kāi)放，期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！知識(shí)就是力量生長(zhǎng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上，如果沒(méi)有足夠多的知識(shí)，將寸步難行。 因?yàn)槟銦o(wú)論做什么事情都需要文化。 古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨，做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。 如果你也想干一番偉業(yè)，必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才可以增長(zhǎng)本領(lǐng)，施展特長(zhǎng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。 英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”，現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明。 正是由于人類對(duì)知識(shí)的探索，才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無(wú)窮的奧秘。 為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢(mèng)想，人類付出了艱辛的努力，研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國(guó)960萬(wàn)平方公里土地下的秘密；研究信息科學(xué)讓現(xiàn)代人懂得科技發(fā)達(dá)帶來(lái)的奇跡；研究基因科學(xué)，人們學(xué)會(huì)克服遺傳障礙，掌握好了基因工程的信息。 無(wú)論是物理化學(xué)還是生物數(shù)學(xué)都等待著人類的進(jìn)一步探索。 知識(shí)就是力量，建設(shè)我們的祖國(guó)需要知識(shí)，管理龐大的國(guó)家需要知識(shí)，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。 沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人難以在現(xiàn)代社會(huì)立足，不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家就會(huì)落后挨打。 要想擁有廣博豐富的知識(shí)需要付出刻苦的學(xué)習(xí)，以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思為寫資本論付出了巨大的心智，經(jīng)過(guò)辛勤地工作，通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的艱苦奮斗，才終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 正因?yàn)樗燎诘呐ΓR克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。 馬克思常去的圖書(shū)館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。 由此可見(jiàn)要獲得知識(shí)就必須付出一定的代價(jià)。 古今中外概莫如此，宋朝詩(shī)人陸游非常喜愛(ài)讀書(shū)，相傳他的房中處處都