人教版2020年初中化學(xué)中考復(fù)習(xí) 15 酸堿鹽的綜合應(yīng)用（I）卷.doc

人教版2020年初中化學(xué)中考復(fù)習(xí) 15 酸堿鹽的綜合應(yīng)用（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）正確的化驗(yàn)操作對(duì)驗(yàn)結(jié)果、人身安全重要下圖中的驗(yàn)操正的是（ ） A . 聞氣體氣味 B . 取用塊狀固體 C . 滴加液體 D . 稀釋濃硫酸 2. （2分）按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)均已略去）先在試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管有氣泡生成，液體從中沿著導(dǎo)管進(jìn)入中，中有白色沉淀生成符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（ ） A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al，稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C甲：MgO，稀鹽酸；乙：AgNO3溶液D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液A . AB . BC . CD . D3. （2分）（2016句容市校級(jí)一模）下列除雜設(shè)計(jì)（括號(hào)內(nèi)位雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（ ）序號(hào)物 質(zhì)選用試劑操作ACO2（H2）O2點(diǎn)燃，通過(guò)濃硫酸干燥B稀HCl（稀H2SO4）過(guò)量的BaCl2過(guò)濾CKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液過(guò)濾，蒸發(fā)DNaOH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡A . AB . BC . CD . D4. （2分）魚(yú)味道鮮美但剖魚(yú)時(shí)弄破膽汁沾在魚(yú)肉上有苦味產(chǎn)生苦味的是膽汁酸pH=6且難溶于水沾有膽汁的地方涂上下列哪種物質(zhì)可除去苦味（ ）A . 純堿B . 食醋C . 食鹽水D . 自來(lái)水5. （2分）以下對(duì)化學(xué)知識(shí)的歸納正確的是（ ） A . 含碳元素的化合物一定是有機(jī)物B . 復(fù)分解反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定不變C . 組成元素相同的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)一定相同D . 分子是由原子構(gòu)成的，分子一定比原子大6. （2分）要除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸，使溶液變?yōu)橹行?，在沒(méi)有指示劑的情況下，應(yīng)選的試劑是（ ） A . 氫氧化鈣B . 氫氧化鈉C . 碳酸鈣D . 硝酸銀溶液7. （2分）下列從左到右依次代表ABCD四個(gè)圖像中，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸B . 向一定量稀硫酸中加水稀釋C . 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣D . 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO8. （2分）下列各組離子能在pH=10的溶液中大量共存的是（ ） A . Na+ ， Mg2+ ， CO32B . H+ ， Cu2+ ， NO3C . NH4+ ， Fe3+ ， SO42D . K+ ， Ba2+ ， Cl9. （2分）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段，實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證，下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（ ） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)方法A區(qū)分羊毛和棉花灼燒并聞氣味B鑒別NH4Cl和KCl加熟石灰研磨，聞氣味C除去CO中混有的CO2將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末D比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列四個(gè)坐標(biāo)圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是（ ） A . 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸直至過(guò)量B . 向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量C . 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中D . 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直至有少量晶體析出11. （2分）下列溶液分別能跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鉀溶液反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是（ ）A . 氫氧化鈣B . 硝酸C . 氯化鈉D . 氫氧化鉀12. （2分）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 流程I依次向粗鹽水中加入過(guò)量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)B . 流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳C . 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型D . 流程IV、V是通過(guò)化學(xué)方法富集氯化鎂二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共5題；共34分)13. （5分） （1）童童同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)，她向碳酸鈉溶液中加入了一定量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象_，請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ ，充分反應(yīng)后她決定對(duì)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。 （2）（提出問(wèn)題）：溶液中溶質(zhì)的成分是什么？ （猜想與假設(shè)）：童童同學(xué)猜想：NaCl ；希溪同學(xué)猜想：NaCl、Na2CO3；婷婷同學(xué)猜想：Na2CO3、HCl。（表達(dá)與交流）：不用實(shí)驗(yàn)就可以確定_ 同學(xué)猜想是錯(cuò)誤的，理由_；（3）（實(shí)驗(yàn)探究）：童童同學(xué)取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，加入稀鹽酸，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象，于是得出自己的猜想是正確的，請(qǐng)你對(duì)她的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)_；最后希溪同學(xué)取反應(yīng)后的溶液少許于試管中放入一根鐵絲，觀察到了明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是得出溶液中的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）； （4）（歸納與總結(jié)）：通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們可以總結(jié)出在確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了要考慮溶于水的生成物外，還有考慮的物質(zhì)是_。 14. （10分）二百多年前，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用圖1裝置定量的研究了空氣的成分。仿照這個(gè)歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理，用圖2所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。 （實(shí)驗(yàn)回顧）圖2是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式_。（分析討論）用紅磷燃燒的方法測(cè)出的氧氣含量總是低于21%，有沒(méi)有其他物質(zhì)可以代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確呢？（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)1）同學(xué)們用蠟燭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)蠟燭很快熄滅，回流到集氣瓶中的水遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于瓶中氣體體積的1/5。是什么原因所致呢？（猜想與假設(shè)）猜想：蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2氣體；猜想：_。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）將蠟燭點(diǎn)燃后用氧氣傳感器定量測(cè)定瓶中的氧氣含量，數(shù)據(jù)如圖3。（得出結(jié)論）空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)降低了_%。（查閱資料）在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們查閱了紅磷、白磷、蠟燭等可燃物燃燒所需要的最低含氧量以及其他信息如下：資料1：可燃物名稱紅磷白磷蠟燭最低含氧量/%8.04.016.0甲、乙、丙三個(gè)小組分別用過(guò)量紅磷、白磷、蠟燭進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后的氧氣濃度分別為8.85%、3.21%、16.7%，數(shù)據(jù)與表中的理論值基本一致。其中蠟燭燃燒后用測(cè)一氧化碳濃度傳感器測(cè)算一氧化碳濃度約為2%。資料2：二氧化碳因與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收二氧化碳。資料3：蠟燭或者木炭在密閉的集氣瓶中燃燒，氧氣濃度不斷變小的同時(shí)，會(huì)有一氧化碳?xì)怏w生成。常溫下一氧化碳難溶于水，且不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。（交流與討論）根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：白磷和紅磷相比，使用白磷能使結(jié)果更準(zhǔn)確，其原因是_。有同學(xué)提議選用木炭替代紅磷做實(shí)驗(yàn)，在集氣瓶底部預(yù)先放少量氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳?xì)怏w，小華覺(jué)得不可行，其主要原因是_。（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)2）食品脫氧劑（以鐵粉為主的物質(zhì)組成）能通過(guò)化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無(wú)氧狀態(tài)。同學(xué)們嘗試用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7脫氧劑發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵粉與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵固體，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_。分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過(guò)_分鐘后，量筒中的液面不再下降。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算，廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)(結(jié)果精確到0.1%)。（實(shí)驗(yàn)拓展）鐵在不同的條件下與氧氣反應(yīng)可生成不同種鐵的氧化物， 58g四氧化三鐵與多少克氧化鐵（Fe2O3）中所含鐵元素質(zhì)量相等？_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）與燃燒紅磷法相比，用脫氧劑測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是_。15. （6分）黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水，不參與反應(yīng)）： （1）溶液A中的金屬陽(yáng)離子有_（填化學(xué)式）。 （2）步驟、中包含的操作都要用到的玻璃儀器是_。 （3）溶液A的質(zhì)量_（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。 （4）寫(xiě)出步驟中的化學(xué)方程式_。 16. （7分）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有_；使用托盤(pán)天平進(jìn)行稱量前，應(yīng)先檢查_(kāi) （2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ （3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有_；滴加鹽酸的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) 17. （6分）化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞，征得老師同意后，開(kāi)展了以下探究：提出問(wèn)題1 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？（1）實(shí)驗(yàn)探究1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加_，并不斷振蕩。_氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。（2）提出問(wèn)題2 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？猜想與假設(shè)猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。查閱資料 氯化鋇溶液呈中性。實(shí)驗(yàn)探究2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。有_生成。說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉。取步驟試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅。說(shuō)明原溶液中一定有_。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論 該氫氧化鈉溶液_(填“部分”或“全部”，下同)變質(zhì)。反思與評(píng)價(jià)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。理解與應(yīng)用氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。三、 綜合題 (共4題；共24分)18. （6分）多角度看物質(zhì)，有助于加深對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。CuSO4是一種常見(jiàn)的鹽，請(qǐng)回答： （1）CuSO4溶液顯酸性，其pH_7（填“”或“=”）。 （2）CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，其對(duì)應(yīng)的酸為_(kāi)（填化學(xué)式，下同）、堿為_(kāi)。 （3）CuSO4作為反應(yīng)物，寫(xiě)出一個(gè)符號(hào)A+BC+D的化學(xué)方程式：_。 （4）CuSO4作為催化劑，能加快過(guò)氧化氫的分解，其化學(xué)方程式：_。 19. （8分）海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的過(guò)程如圖所示：（1）步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（任寫(xiě)一個(gè)） （2）步驟加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和_ （3）若步驟和步驟的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有_ 20. （6分）AG為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（只略去反應(yīng)的部分產(chǎn)物）其中A為一種無(wú)色液體，B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體（1）E的化學(xué)式為_(kāi)（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，其反應(yīng)類型為_(kāi)21. （4分）已知 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知F是人體主要的供能物質(zhì),部分反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）C物質(zhì)的化學(xué)式：_。 （2）D物質(zhì)的用途 寫(xiě)一條即可 ：_。 （3）屬于化合反應(yīng)的序號(hào)為：_。 （4）寫(xiě)出反應(yīng) 的化學(xué)方程式：_。 四、 計(jì)算題 (共1題；共6分)22. （6分）現(xiàn)有一種稀鹽酸和氯化鋁的混合溶液，取100g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入氫氧化鉀溶液，至氯化鋁正好完全轉(zhuǎn)化為沉淀，停止滴加氫氧化鉀溶液，經(jīng)測(cè)定，生成沉淀的質(zhì)量為78g。請(qǐng)回答： （1）據(jù)觀察，產(chǎn)生沉淀前，消耗了一定量的氫氧化鉀溶液，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2）100g混合溶液中氯化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式： ） 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24