小學 創(chuàng)建西安市綠色學校自查報告.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除戶縣東關小學創(chuàng)建西安市綠色學校自查報告我校于2007年9月開始創(chuàng)建西安市綠色學校，經(jīng)過一年來的努力，對照西安市綠色學校評估標準進行了自查，報告如下：戶縣東關小學建于1960年，是縣教育局直屬的一所小學。學校占地面積10670，綠化面積約590。現(xiàn)有31個教學班，2002名學生，79名在崗教師。長期以來，我校堅持以“立足一流，爭創(chuàng)特色”為建校目標，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，以優(yōu)雅的學習環(huán)境，科學的管理體制，高效的教學質(zhì)量，贏得社會的廣泛贊譽。學校在保持高效率、高質(zhì)量的同時，重視對學生的環(huán)境教育，將環(huán)境教育作為提高學生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓，在市、縣環(huán)保部門的指導下，堅持多渠道全面滲透，生動活潑地對學生進行環(huán)境教育，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道。我們用綠色學校的理念和標準管理建設學校，健全學校環(huán)境教育網(wǎng)絡。成立“綠色學?！鳖I導小組，學?？删G化面積都已綠化，整個校園滿目青翠，四季花開，綠樹成蔭，窗明幾凈，寬敞整潔。在創(chuàng)建綠色學校工作中，創(chuàng)造性地開辟了一條統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施的綠色教育新路子。環(huán)境教育制定了西安市綠色學校規(guī)劃，每學期計劃中有開展環(huán)境教育內(nèi)容，環(huán)境教育平時有檢查，有措施，有總結，閱覽室、圖書館有可供學生閱讀的科普讀物。幾年來，我校取得了可喜的成績。具體做法是：一、健全領導機構，加強科學化管理。培養(yǎng)環(huán)境意識，共創(chuàng)美好校園，基于對環(huán)境教育重要性的認識，我校將環(huán)境教育列入學校議事日程，制定了戶縣東關小學創(chuàng)建綠色學校規(guī)劃，并成立由校長擔任組長，主管副校長為副組長，辦公室、工會、教務處、總務處、少隊負責人為成員的創(chuàng)建綠色學校工作領導小組，實施“一把手”工程，形成多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。為使此項工作真正落到實處，收到實效，領導小組成立了以教科室為龍頭，由政教、教務、總務處等分級負責的網(wǎng)絡化管理體系。為了維護優(yōu)雅的校園環(huán)境，學校制定了一整套管理制度，切實做到平時有檢查、有督促、有整改措施、有總結，通過周評、月評、年評，促進全體師生積極參與，環(huán)境育人工作開展得有聲有色。組織學生參加綠化、美化、凈化校園活動，號召全體學生動手收集信息、整理資料，組織學生參加畫展街社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動，并取得了良好效果，學生參與環(huán)境教育的普及率達95%以上。學校領導和教師積極參加各類環(huán)保培訓，并采取查閱資料、上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提高自身的環(huán)境知識水平，積極探討研究環(huán)境教育理論，交流環(huán)境教育心得，傳遞環(huán)境教育信息。學校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報設環(huán)保專欄，定期向師生進行環(huán)保教育。校園內(nèi)設置永久性的醒目環(huán)保宣傳標語，圖書室、閱覽室添置了許多有關環(huán)保宣傳教育的書刊，指定專人負責，方便師生借閱。重視各類檔案資料的管理工作，有關環(huán)境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強具有環(huán)?；A知識的教師專人管理且管理有序。二、積極籌措資金，抓好學校校園環(huán)境建設。為了進一步提升校園環(huán)境品位，把綠化與美化及校園文化建設結合起來，我校楊美濤校長等領導班子成員四處奔波，多方籌措資金，聘請建設綠化專家到學校實地考察，科學規(guī)劃，對學校教學樓、值班室、廁所等基礎設施進行修建，校舍建設總體規(guī)劃科學合理、布局整潔美觀，既改觀了師生的工作生活條件，又確保了校園環(huán)境的優(yōu)雅，形成了移步換景的動態(tài)校園風景特色，創(chuàng)造了和諧發(fā)展的環(huán)境氛圍，主要做了以下工作：1、用學校標志色（橘、紅、白）將校園所有建筑刷新，圍墻及學生活動區(qū)域墻壁精心設計，用適合兒童審美情趣的、富有教育意義的卡通畫裝飾，受到孩子們的喜愛。2、匠心獨運，構思巧妙。修建涵意深刻，充分反映學校特色的校門和標準美觀的國旗臺，簡潔明快的線條、新穎大方的造型、宏偉而又不失兒童情趣。3、修建了具有現(xiàn)代化氣息的透視圍欄，連通學校與社會，校園美景為畫鄉(xiāng)增光添彩。校園內(nèi)辦有環(huán)境教育宣傳欄，每班有環(huán)境宣傳園地，圖書館（閱覽室）有環(huán)保宣傳內(nèi)容，紅領巾廣播站堅持宣傳環(huán)保。4、硬化學校除花園、花壇外的地面，并用不同色彩進行裝飾、劃分學生活動區(qū)域。5、先后籌集十幾萬元資金，投入學校綠化、美化建設，遵循綠化原則，科學配置植物，統(tǒng)一布局，以綠為主，綠中求美，點帶相連，做到了平面綠化與垂直綠化相交，樹林與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青，月月飄香的花園。到目前為止，學校種植各類樹木190株，草坪280，綠籬150米，綠化面積達590，綠化覆蓋率達53%。6、對全校32個教室和35個部室進行重新裝修、美化，室內(nèi)墻壁以白為主，以棕紅色勾邊，地面貼白色防滑磁磚，增強室內(nèi)光線，室內(nèi)標語、規(guī)章制度統(tǒng)一裝框上墻，標志醒目。7、校內(nèi)“學校是我家，清潔靠大家”、“保護環(huán)境，愛我校園”等標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，是校園又一道美麗的風景線。8、結合創(chuàng)衛(wèi)工作，加強對師生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，設立創(chuàng)衛(wèi)辦公室，由一名副校長專項負責，做好常規(guī)衛(wèi)生打掃、檢查評比工作，添置大批垃圾箱、垃圾桶，實行垃圾分類，教育學生自覺保持校園清潔優(yōu)美，講究衛(wèi)生，愛護花草樹木，節(jié)水節(jié)電已成為師生的良好的行為習慣。9、投入大量資金改建師生廁所，設專人定時沖洗打掃，廁所干凈無異味，無蚊蠅。在上級領導的關懷支持下，在校領導的正確領導及全校師生的共同努力下，我校環(huán)境優(yōu)美如畫，清新怡人，學生在花園里健康成長，學校成為畫鄉(xiāng)一道亮麗的風景線，遠近聞名。三、開展豐富多彩的活動，加強環(huán)境教育?！瓣P注環(huán)境問題，實現(xiàn)人與大自然的和諧共處”。為了提高學生的環(huán)境意識，學校不僅倡導所有任課教師，以課堂為主陣地，以教材為載體，在學科教學中對學生進行環(huán)境教育，做到有計劃、有安排、有課時、有教案、見實效，而且通過開展形式多樣的課外實踐活動，引導學生觀察、思考、歸納和總結，通過動手做，用眼看，加深對環(huán)境的認識和了解，從而增強學生保護和改善生態(tài)環(huán)境的意識。1、突出視聽功能，營造環(huán)保氛圍。學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍，如在校園里設置環(huán)保宣傳標語、環(huán)保教育宣傳專欄，各班黑板報設環(huán)保專欄，圖書館定期張貼有關環(huán)境教育的宣傳材料。組織學生觀看環(huán)保錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)保活動及時錄像。2、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)保知識教育。學校把環(huán)境教育當作素質(zhì)教育的重要組成部分，在每周一升旗時，國旗下講話加入保護環(huán)境的內(nèi)容，提高師生的環(huán)境意識。每學期各班都會召開幾次環(huán)保主題隊會，結合創(chuàng)衛(wèi)工作對學生進行環(huán)保知識教育。如開展“保持生態(tài)環(huán)境，拯救地球家園”主題班隊會。思想品德、語文、自然常識、社會四科滲透環(huán)保教育內(nèi)容，滲透內(nèi)容結合我縣實際，內(nèi)容健康。各科老師均有2-3次環(huán)境教育研討課。3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。結合3月12日植樹節(jié)，開展植樹護綠，美化綠化校園活動。4月底5月初的愛鳥周，開展了解鳥類生活習性及與人類關系調(diào)查實踐活動；5月31日世界無煙日，加強吸煙有害身體健康宣傳活動，創(chuàng)建無煙辦公室，無煙校園；6月5日世界環(huán)境日，組織學生觀看錄像，高年級開展“我與周圍環(huán)境”調(diào)查活動，了解身邊環(huán)境狀況。其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日（3月23）、世界地球日（4月22日）、國際保護臭氧層日（9月16）等，學校配合有關主題，利用黑板報、墻報、手抄報、校園廣播等進行宣傳，并由少先隊輔導員組織開展環(huán)保講座。4、組織各類興趣小組，開展實踐活動，成立美術興趣小組、科技興趣小組、花卉培育小組等，通過舉行郊游活動，參觀菊花展、動植物園等，使學生在感受美的過程中，產(chǎn)生向往大自然、熱愛大自然的感情。響應團委號召，開展“保護母親河澇河”社會實踐活動。通過各個興趣小組開展的社會實踐活動，增強了學生保護和改善生態(tài)環(huán)境的責任感和使命感。5、積極舉辦各種環(huán)境知識競賽，參加各級各部門組織的各種征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽等環(huán)?；顒?，獲縣級以上獎勵達三十多人次。大大激發(fā)了學生學習和適用環(huán)境知識的興趣和熱情。其中“愛我西安、綠我家園”征文比賽中，我校二十多名學生分獲市縣級一、二、三等獎。“珍惜資源，崇尚節(jié)約”讀書教育活動中我校有10名同學獲縣一、二、三等獎。陳古力、劉延同學獲西安市二等獎，獲得100元獎金。在第二屆少兒書信大賽中，我校有8名同學獲西安市一、二、三等獎。在西安市教育局組織的中小學生“人文校園、活力校園、和諧校園”歌詠比賽中，獲西安市二等獎。在環(huán)保杯陜西省青少年“節(jié)約資源，保護環(huán)境”有獎征文活動中3名同學獲一、二、三等獎。成績代表過去，努力創(chuàng)造未來。學校通過創(chuàng)建“綠色學校”活動，我校校園環(huán)境更加優(yōu)美，一年四季鳥語花香。長期參與環(huán)境保護和宣傳活動，使全校師生環(huán)保意識和能力大大提高，環(huán)境保護宣傳教育蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行為。全校師生無論課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外，形成一種無處不在，無時不有的環(huán)保局面。在美化、綠化的