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2014年秋期六年級期終質(zhì)量評估試卷 語文學(xué)科 命題人:米坪鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 石刻詞語積累(29分)一、用正楷字把下列句子抄寫到田字格里,做到規(guī)范.端正.整潔(4分)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。二、根據(jù)音節(jié)寫出相應(yīng)的詞語。(3分)bio zh jun k dng chung cn cn ( ) ( ) ( ) 汗( ) kng qing chn y( ) ( )三、根據(jù)自己的理解填空。(10分)1. 長江之歌采用第 人稱的寫法,寫出了長江的 . 和 寫出了祖國兒女對長江的 和 之情。 2. 收藏陽光講述田鼠尼克收藏 , 和 在寒冬到來時,給同伴們帶來 與 的故事,告訴我們 。 3. 冉冉白云, 澄澄碧水, 。4. 學(xué)而時習(xí)之, 。學(xué)而不思則罔, 。 5. 司馬光救友- 6. 圍魏救趙- 四、把詞語補充完整,再解釋把填的字。(4分) 如愿以( ) ( )雀無聲 入不( )出 ( )山遍野 五、讀下面的一段話,把成語中用錯的字用“”圈出并在橫線上依次寫出正確的成語。(8分) 商家廠家為吊人們的胃口,在宣傳他們的產(chǎn)品上可謂費盡心機,不信你看看他們打出的廣告:東邊是“有杯無患”,西邊是“雞不可失”。這兒是“鈣世無雙”,那兒是“百禮挑一”,餐巾紙“愛不試手”,賽車場“騎樂無窮”,今日“隨心所浴”,明天“飲以為榮”。 閱讀(36分)六、課內(nèi)閱讀。根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(1) 填空。燕子去了,有( )r 時候;( )枯了,有( )的時候;桃花( )了,有( )的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不( )呢?(2) 課題練習(xí)?!按掖摇钡囊馑际?讀了這個題目,我想提的問題是:A. ;B. 用“匆匆”造句 (3) 寫話練習(xí)。在逝去如飛的日子里,我能做 ,我能做 ,我還能做 。仿寫。過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著你的是游絲樣的痕跡呢? 如 ,被 ;如 ,被 。(4) 理解文中的句子。 在默默里算著,八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。句中“一滴水”和“大?!狈謩e比喻 和 。如果去掉“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里“可以嗎? 為什么? 從這段話中,你體會到 七、課外閱讀。麻雀的疑惑 風(fēng)來了,雨來了。麻雀招呼孩子們飛進(jìn)屋檐下的窩里,探出頭指著天空說:“快看,燕子媽媽的心太狠啦,又是風(fēng)又是雨,還教孩子飛上飛下,一點也不知道心疼孩子?!毙÷槿競儦g喜地說:“還是咱們的媽媽好,會心疼我們,燕子媽媽是個壞媽媽,不會心疼小燕子?!?時間過得真快,小麻雀和小燕子都長大了。麻雀媽媽和它的孩子們只能從房上、樹上飛上飛下,見點風(fēng)雨就躲進(jìn)窩里,個個膽小如鼠。 一天,麻雀媽媽疑惑地問燕子媽媽:“你的孩子個個敢于與暴風(fēng)雨搏斗,一點也不膽怯。你有什么教育孩子的秘方嗎?”燕子媽媽笑了笑,說:“這有啥秘方呀,從小教育孩子逐漸高飛、遠(yuǎn)飛,鍛煉忍耐力,遇上暴風(fēng)雨更要加大訓(xùn)練力度,增強承受力?!甭槿笅寢屄犃?,一咧嘴,大惑不解地說:“這樣教孩子太狠心了吧,沒有一點人情味?!毖嘧計寢寭u搖頭,反駁說:“你說得不對。你和你的孩子別說飛越大海,長江、黃河能飛過嗎?”麻雀媽媽啞然了。(1)仔細(xì)讀文,想想看,文中跟“疑惑”意思相近的四字詞語是( ),跟“膽怯”意思相近的四字詞語是( )。(2)讀下面的句子,回答括號里的問題。 一天,麻雀媽媽疑惑地問燕子媽媽:“你的孩子個個敢于與暴風(fēng)雨搏斗,一點也不膽怯。你有什么教育孩子的秘方嗎?” (麻雀媽媽的疑惑是什么?燕子媽媽教育孩子的“秘方”是什么?) 麻雀媽媽聽了,一咧嘴,大惑不解地說:“這樣教孩子太狠心了吧,沒有一點人情味?!保ā按蠡蟛唤狻笔鞘裁匆馑??你認(rèn)為麻雀媽媽說得對嗎?為什么?) (3)讀了這個故事,你想對麻雀媽媽和燕子媽媽說點什么? 習(xí)作(35分)八、口語表達(dá)。(5分) 我們生活的世界就像一個百花園,每個人都是這個花園中的一朵花?!叭伺c人不同,花有百樣紅”,每個人都有各自的性格.興趣.愛好.特長.以“介紹自己”與“評價他人”為話題,先把自己介紹給同學(xué)們,再請他們評一評,看看自己眼中的“我”和他人眼中的“我”有什么不一樣。九、習(xí)作。(30分) 生命中有許多“陽光”值得我們收藏,也許是一個關(guān)懷的眼神,一個燦爛的微笑,也許是一句鼓勵的話語,一次親切的撫摸.相信在你的心中已經(jīng)有不少這樣的“收藏品”。把你的收藏寫出來,并為它取一個漂亮的名字,然后與同學(xué)交換著讀讀,并提出意見進(jìn)行修改。附:參考答案一、略二、裱制 鐫刻 凍瘡 涔涔 鏗鏘 蟬翼三、1.、多彩神韻 磅礴氣勢和源遠(yuǎn)流長 無限贊美 依戀2、陽光、顏色、單詞 溫暖和快樂 在生活中,不僅需要物質(zhì)的儲備,還需要精神的力量。3、夜半高遮千里月 宵中寒映一天星4、不亦說乎? 思而不學(xué)則殆。5、急中生智 6、聲東擊西四、償:實現(xiàn)、滿足 鴉:烏鴉 敷:足、夠 漫:滿五、有備無患 機不可失 蓋世無雙 百里挑一 愛不釋手 其樂無窮 隨心所欲 引以為榮6、 (1)再來 楊柳 再青 謝 再開 復(fù)返(2) 略 (3)略 (4
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