校長年度考核個人總結.doc

校長年度考核個人總結 xx小學校長年度考核個人總結 一、思想品德方面 一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。 二、業(yè)務知識和工作能力方面 作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。教學效果良好。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。 四、工作業(yè)績方面 1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。 2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。 3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。 4、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。 在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。 一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。 在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。所任教班級的學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧 到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材生活中的物理的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應現(xiàn)代的教育形式和社會要求。在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。 在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。 主抓德育的副校長年度個人述職報告 一、思想方面： 認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會科學發(fā)展觀的重要思想， 關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別 注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育 等相關理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。 xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱 情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們取得點滴成績而快 樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。 二、工作方面： 本年度，我主要負責德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結合 學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸 索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整 合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。 1、突出一條主線以活動為德育載體 (1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的 幸福人生奠定堅實基礎。 (2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用 班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有 落實有檢查。 (3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。 全校五百多名學生，人手一冊弟子規(guī)。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的 誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典 中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。 (4)節(jié)慶活動豐富多彩。 “三八婦女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回 家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學校領導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩， 才能做有責任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、 歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質。 (5)實踐活動推陳出新。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了更多課本 上找不到的知識 2、構建兩支隊伍班主任隊伍、學生自主管理隊伍 為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓， 本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了 “如何培養(yǎng)班干部”、“黑 板報的版面設計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴” 等行之有效的班主 任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功 經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督 促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓實踐再培訓再實踐， 孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。 3、形成三方合力學校、家庭、社區(qū)三位一體的開放教育 生活即教育，社會即學校。 我校積極倡導學校、社會、家庭三位一體的大教育環(huán)境，使教育由單一渠道、固定時空向全 方位、立體化發(fā)展，走出了一條“和諧家?！碧厣k學的路子。xx年4月，全校13名班主任和150余名家長代表聆聽了錢本英老師的做高品質的 家長家教講座。10名支持、關心教育工作的優(yōu)秀家長在xx年“六一”接受表彰，和諧 家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。 我們積極爭取社區(qū)力量對學校工作的支持。晉安實小與主題社區(qū)聯(lián)合舉辦的“學雷鋒志 愿者”活動，讓學生增強了關愛他人，學會奉獻;學校樂辦，學生樂學，家長才會樂意，社會 才會樂助。我們欣喜地看到，過去的xx年，學校德育工作取得了喜人的成績：校園文化專題片探尋國學特色走進晉安實小在福州教育頻道播出;學校被授予 福建省圖書示范校;學校獲得福建省晉安區(qū)德育先進學校稱號;2名同學獲得福州市“三好少年”的光榮稱號;23名校級“三好少年”和110名單項優(yōu)秀 少年在六一前夕接受表彰?三：其他工作： 1、工會方面：作為工會主席， 我校工會工作在學校黨支部的領導下，以三個代表重要 思想為指導，從工會的性質特點出發(fā)，認真履行工會各項職能，認真學習貫徹工會法，積極 維護教職工的合法權益，推進學校民主制度建設。這幾年來，工會作為教代會的工作機構， 健全和完善了教代會制度，做到了一年一次教代會，學校的各項重大決策都提交教代會審議 通過。積極開展校務公開工作，配合學校黨政進一步健全和完善了校務公開的各項制度，增 加了工作的透明度。樹立群眾利益無小事的思想，努力為教職工辦實事、辦好事。同時積極 開展有益于教職工身心健康的各種文體活動，增強工會組織的凝聚力和向心力。 2、黨建工作：勤勉工作，發(fā)展學校。 (1)、努力開創(chuàng)黨建工作新局面。這一年，學校黨支部進一步加強支部建設、黨員隊伍建 設、黨風廉政建設，堅持以人為本，不斷創(chuàng)新，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 支部確保黨員教師學習制度，認真進行理論學習;建立了黨員責任區(qū)制度;開展撰寫黨建調研 論文的活動。 (2)、認真做好鎮(zhèn)黨委對學校每季度的黨建、學校工作考核。我按照季度考核內容及評 分標準表中的考核要求，認真總結每季度各項工作，梳理好每季度的重點工作及亮點工作。 (3)、積極慎重做好黨員的發(fā)展工作，并在發(fā)展工作中開展思想教育工作。 在發(fā)展黨員 和為預備黨員轉正工作中，始終嚴格按照黨的章程，做好發(fā)展和轉正前期的思想教育、中期 的政歷審查和后期的征求群眾意見、黨員討論及上報工作。今年又有 1 名同志寫了入黨申請， 現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請入黨。按計劃，今年有 2 名同志準備發(fā)展為中共預備黨員，上 半年 2 名預備黨員轉為正式黨員。 (4)、開展豐富多彩的黨員“三服務”主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做 細，做實，做新，做好。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備， 優(yōu)化過程，及時總結，資料歸檔。通過一系列活動的開展，大大提高了黨員、干部的政治敏 銳性，切實提高了黨員自身綜合素質， 提升了黨員形象，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學校各項工作的高效開展提供 了強大的推動力。 3、教學工作。擔任副校長以來，我始終快樂地行走在語文教學的第一線，始終把與孩子 的互動與交流當成最大的快樂。我?guī)е鴮W生到自然去“走”語文采茶、野炊、放風箏， 綁著米袋子體驗“準媽媽”的辛苦?孩子樂此不疲，看世界和學語文水乳交融;我用賞識鼓勵 孩子獨立思考，會變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學生真正成為了課堂的主人。 我不放棄每一個孩子，盡量擠出時間對學生的兩本練習冊進行面批面改，對每一道錯題都不 放過;充分發(fā)揮學生自主管理作用，采用小組長檢查、同桌互助的方式加強了學生課后作業(yè)的 檢查與反饋，讓學生更有責任感，從而激發(fā)他們的學習興趣。xx年期末，全班45名同學 語文最高分99.5，最低分81，平均分92.98，及格率100%，優(yōu)秀率96%。 四、工作中的反思 回顧xx，我衷心感謝晉安區(qū)教育局領導對我工作的關心、支持與肯定，感謝蘭校長和 全體師生對我工作的支持與幫助。成績只屬于過去。在工作中的一些不足之處引發(fā)了我深刻的反思：一是學校地處城鄉(xiāng)結合部，生源結構復雜，尤其是單邊戶家庭子女和務工人員子女比例 急劇上升，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對我們德育工作者是個挑戰(zhàn)。二是學生安全形勢嚴峻，學校承擔的安全壓力越來越大。如何在保障安全的前提下，豐 富學生活動，增強學生能力，一直是我們探索的課題。 三是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。班主任承擔的責任重大，待 遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，直接影響到德育工作的順利實施。四是工會工作和黨建工作還不夠細致，思路不夠創(chuàng)新。 xx秋副校長德育工作總結虞宗中學王凌溪 本學期作為副校長的我，主抓德育教育工作，分管學校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、 綜合治理等工作。我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念 武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)； 在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任 感。 我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的工 作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質。以獎勵機制為主，及 時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校 的生存、發(fā)展而不輟勞作。下面就德育工作管理談談自己的做法： 一、加強學習，聯(lián)系實際，提高認識 教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是 作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會 形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性， 提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新。 （一）嚴格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己 有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領導 成員 ，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工 作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富 自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴 以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。 （二）健全德育領導機構，重視班主任工作 （1）加強班主任隊伍建設，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和例會；（2）迎接各類驗收，打 舉行“我的中國夢”演講比賽，開展了“陽光體育活動”，“乒乓球”、 “籃球”、“羽毛球” 比賽，多次召開家長會，宣傳學校品牌；（4）狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣；（5）成功 組織新生參加軍訓，為學生奠定了學習和生活基礎。三個年級在班主任的管 理下，教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位，無論教學工作還是學生管理都有條不紊， 開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動，使管理工作充滿生機與活力，且成效顯著。 一是健全德育領導機構。成立了由。校長、書記、我、德育處主任、團委書記組成的德 育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。 二是建立德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下，建立了由德育處、年級組、團 委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。 三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主 任及后備班主任進行了為期3天的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結暨經(jīng)驗交流 會。 二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處 （一）是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內容。 1、在我的組織下，德育處編印了德育工作手冊，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定 及一年來制定的各項規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向。 2、學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和德育處工作計劃。 （二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌 現(xiàn)。 一年來，我和德育處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料等各種形式對班主任和年級組長 進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內容，來提高他們對德育工作 的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。 通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平， 大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師 的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研 究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一 與德育處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。 （三）是加強管理，提高工作效率 1）加強德育隊伍建設。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強， 工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍 的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。 2）完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師 開展工作。通過研究和探討，調整了各項考核內容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任 考核既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主 任工作目標更明確、更具體。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡管理，發(fā)揮年級組的作用， 大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學初和 某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等 各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極 開展工作，形成了各個年級的工作特色。 4）加強安全管理，完善管理機制。校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安 思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學?？倓詹块T的支持下，我通過落實和完善各種 規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關；學校24小時有人值班；每月對 學校的安全設施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時 加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系， 基本形成了學校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。 總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇 于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題 和不足。隨著生源質量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我 們高度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認 真加以解決。而力爭把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實 新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，確保無一例較大安全事故發(fā)生，學生道德水 平明顯提高，藝體工作扎實開展，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)總結如下： 一、主要工作及開展情況 （一）努力加強理論學習，提高自身政治業(yè)務素質 學校安全工作，事關全校師生生命財產(chǎn)安全，事關千家萬戶人民群眾的幸福保障，牽系 整個平安和諧社會構建。為此，身為分管安全的副校長，深知自身責任重大，于是我努力加 強自身政治業(yè)務學習，學習上級各部門下發(fā)的安全類文件、安全類知識讀本，學校傷害事故 處理辦法等，熟悉各種安全常識及急救知識，便于制定各類安全防范措施，應對各種安全性 突發(fā)事件。 （二）以身作則,樹立良好形象作為一名德育校長更要嚴于律己，要有“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣，為 了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。因此在工作 和事業(yè)面前，我時刻以一名黨員的標準嚴格要 求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色，歷來顧全大局，注重團結，率先垂范，以 身作則，以誠待人、任勞任怨，扎實細致。從不爭名奪利，不計較個人得失，堅持做到把學 校發(fā)展作為第一目標;把真抓實干作為第一追求;把清正廉潔作為第一責任。把這“三個一” 變成自己的自覺行動，貫穿于日常工作始終。做領導和老師們的表率，全心全意為學校服務。 （三）抓好德育工作 1、健全德育工作結構，加強德育隊伍建設。學期初鑒于各年級、各班的學生變動和教師 任教年級的變化，重新調整了德育處成員及各班班主任，明確分工與職責，夯實德育工作任 務。下學期，為了調動班主任工作積極性，又修訂完善了班級量化制度，改變了原先德育處 單一評價班級的模式，變?yōu)檎炭偹囁目诜謩e評價量化的方式，確保更加全面、客觀、公正 地量化每一個班級。 2、推行德育工作教工代表監(jiān)督制。為更好地發(fā)揮學校教工代表的作用，促進班級管理水 平提高，實行了學生管理教工代表監(jiān)督制，經(jīng)過一個學期的運行，收到了良好的效果。今后 打算與全員育人制有機結合，更加深入地堅持推廣下去。 生開展了豐富多彩的德育實踐活動。尤其是4月份攜手泰安實驗小學開展的“關愛留守學生 圖書捐贈活動”，以及赴泰參加了和實驗小學的同學牽手逛廟會活動，對我校留守兒童起到了 很好的激勵和促進作用。泰安教育電視臺也及時報道了這兩項活動。 （四）抓好安全工作學校安全工作是一個龐雜的、系統(tǒng)的、牽扯到學校方方面面的工作，所涉及思考的問題 囊括了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生人