數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《折扣和成數(shù)》.docx

折扣和成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第89頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1借助生活情境理解折扣、成數(shù)的意義。2掌握折扣、成數(shù)和百分?jǐn)?shù)的關(guān)系，會(huì)解決有關(guān)折扣、成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。3體會(huì)折扣、成數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解折扣、成數(shù)的意義，會(huì)解決有關(guān)折扣、成數(shù)的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解折扣、成數(shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件等。學(xué)習(xí)過(guò)程：環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、情境導(dǎo)入出示教材情境圖，提出問(wèn)題：“觀察上圖，你能得到哪些信息？”學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題。先給出學(xué)生一個(gè)熟悉的生活場(chǎng)景，便于學(xué)生理解。二、新知講授1.出示折扣的意義，并舉例說(shuō)明“打九折”等的表示的意義及它和百分?jǐn)?shù)之間的互化。出示習(xí)題，讓學(xué)生思考后一一回答。2.出示情境圖及例題，讓學(xué)生進(jìn)行討論并思考問(wèn)題，教師引導(dǎo)，然后進(jìn)行規(guī)范解答。（1）買(mǎi)這輛車用了多少錢(qián)？（2）買(mǎi)隨身聽(tīng)省了多少錢(qián)？3.完成P8“做一做”學(xué)生一一回答。 4.出示P9頁(yè)情境圖，提出問(wèn)題“你能提出什么問(wèn)題？”出示成數(shù)的意義，并舉例說(shuō)明“二成”等的表示的意義及它和百分?jǐn)?shù)之間的互化。出示習(xí)題，讓學(xué)生思考后一一回答。5.出示例題，讓學(xué)生進(jìn)行討論并思考問(wèn)題，教師引導(dǎo)，然后進(jìn)行規(guī)范解答。今年用電多少千瓦時(shí)？6.完成P9“做一做”學(xué)生一一回答。 學(xué)生討論交流并回答問(wèn)題。學(xué)生通過(guò)觀察、思考、討論、合作、解決問(wèn)題等一系列學(xué)習(xí)過(guò)程，逐步培養(yǎng)自己的合作探索精神，更加善于在生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)。三、鞏固應(yīng)用練習(xí)二：第3、5題。學(xué)生進(jìn)行思考、解答。通過(guò)習(xí)題的演練，讓學(xué)生將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步應(yīng)用到實(shí)際解決問(wèn)題當(dāng)中。四、課堂小結(jié)1.折扣、成數(shù)的意義。2.你有什么