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1 2008 20092008 2009 學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期末物理試卷學(xué)年度八年級(jí)第一學(xué)期期末物理試卷 一 選擇題 每小題一 選擇題 每小題 2 2 分 共分 共 3232 分分 班級(jí)班級(jí) 姓名姓名 總分總分 1 用一個(gè)帶正電的玻璃棒靠近一小塊懸掛著的泡沫塑料彼此還沒接觸 塑料塊就被推開了 則塑料 塊帶電情況是 A 一定帶正電 B 一定帶負(fù)電 C 一定不帶電 D 可能帶正電 也可能帶負(fù)電 2 一條光線與鏡面夾角為 30 射向平面鏡 那么反射射角應(yīng)該是 A 50 B 60 C 40 D 30 3 如下四組材料中全都屬于導(dǎo)體的一組是 A 玻璃棒 鉛筆芯 塑料尺 干木材 B 鉛筆芯 塑料尺 干木材 水 C 橡膠棒 大地 濕木材 海水 D 鉛筆芯 濕木材 海水 人體 4 如圖 1 所示 一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像 此時(shí) 它從鏡中看到的自身像 應(yīng)該是圖 2 中的 A B C D 圖 2 圖 1 5 日常生活中 下列做法可行的是 A 在公交車上與同學(xué)大聲交流 B 有太陽時(shí)用小鏡子陽光反射到同學(xué)眼中 C 夏天上完體育課 在教室的地上撒一些水降溫 D 光線強(qiáng)時(shí) 立刻將教室的燈關(guān)掉 6 下圖中 兩燈屬于并聯(lián)接法的是 7 下列是研究酒精在不同條件下蒸發(fā)快慢的情形 其中最能說明酒精蒸發(fā)快慢和表面積有關(guān)的 是 A 溫度不同的酒精分別裝入相同的容器中 放在同一處 蒸發(fā)快慢不同 B 溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中 放在不同處 蒸發(fā)快慢不同 C 溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中 放在不同處 蒸發(fā)快慢不同 D 溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中 放在同一處 蒸發(fā)快慢不同 8 放映幻燈時(shí) 銀幕出現(xiàn)的畫面是幻燈片上畫面的 A 倒立放大的實(shí)像 B 正立放大的實(shí)像 C 正立放大的虛像 D 等大倒立的實(shí)像 10 下面四幅圖中 分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 A B C D 11 取一臺(tái)收音機(jī) 把外殼去掉 把喇叭朝天放置 并在喇叭內(nèi)放一些泡沫小顆粒 打開收音機(jī) 并調(diào)節(jié)不同音量 不同電臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 可能發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是 音量放得大時(shí) 泡沫小顆粒跳得高 喇叭尖叫時(shí) 泡沫小顆粒跳得高 在所有情況下 泡沫小顆粒都沒有跳動(dòng) 而是處于靜止?fàn)顟B(tài) 泡沫小顆粒的跳動(dòng)情況與音量的大小無關(guān) 12 對(duì)著濕潤(rùn)的溫度計(jì)扇扇子 溫度計(jì)的示數(shù)會(huì) A 上升后下降 B 下降后上升 C 不變 D 都有可能 08煙臺(tái) 圖3是控制噪聲的幾種措施 其中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是 13 人逐漸向平面鏡靠攏的過程中 人在鏡中的像 C A 變大 B 變小 C 不變 D 無法判斷 2 14 小珊按圖 4 示電路進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn) 將電流表先后串聯(lián)在 A B C 處 當(dāng)開關(guān)閉合后 電流表的讀數(shù) A 處最大 B 處最大 C 處最大 D 三處都是一樣大 圖 4 15 平靜的水面能清晰地映出岸上景物 就是大家通常說的 倒影 則 倒影 是 C A 正立的實(shí)像 B 倒立的實(shí)像 C 正立的虛像 D 倒立的虛像 16 如圖 3 18 所示的四種情景中 應(yīng)用光的反射的是 二 填空題 每空二 填空題 每空 1 1 分 共分 共 1414 分 分 17 聲音是由物體振動(dòng) 產(chǎn)生的 上課時(shí) 老師單憑聲音也能識(shí)別是誰在說話 這是由于 講話時(shí)每個(gè)人的 不同 請(qǐng)說出在你身邊常聽到的一種噪聲是 18 用放大鏡去查看地圖 地圖應(yīng)放在透鏡的 倍焦距以內(nèi) 看到的像是 像 填 虛 或 實(shí) 并且地圖的像和地圖在放大鏡的 填 同 或 異 側(cè) 19 電路中電流的方向是從電池的 極流出經(jīng)過開關(guān)用電器達(dá)電池的 極 20 國(guó)古代有許多對(duì)光現(xiàn)象的描述 如 撈不到的水中月 摘不到的是鏡中花 潭清疑水淺 等 其中 水中月 鏡中花 是光的 現(xiàn)象形成的 疑水淺 是光的 現(xiàn)象形成 的 21 從 40 C 開始融化 直到 50 C 還未融化完 則此物質(zhì)一定是 填 晶體 或 非晶體 22 如右圖示要使兩燈串聯(lián) 應(yīng)閉合開關(guān) 只閉合開關(guān) S1 和 S3 兩燈 聯(lián) 為避免短路 不能同時(shí)閉合開關(guān) 三 作圖題 共三 作圖題 共 1010 分 分 18 2 分 請(qǐng)?jiān)趫D 5 中將入射光線或折射光線補(bǔ)畫完整 19 2 分 請(qǐng)?jiān)趫D 6 中畫出物體 AB 在平面鏡中所成的像 保留作圖痕跡 圖 5 20 小松想利用圖 8 的元件組 成串聯(lián)電路 讓電流表測(cè) L2電 流 請(qǐng)幫他 1 2 分 連接實(shí)物電路 2 2 分 如圖 電流表示 數(shù)為 則通過 L1 電 流是 2 2 分 如圖所示 請(qǐng)根據(jù)電路圖 用兩根導(dǎo)線把圖中電路元件連接成相應(yīng)的電路 四 實(shí)驗(yàn)探究題 共四 實(shí)驗(yàn)探究題 共 3131 分 分 21 4 分 在做 研究凸透鏡成像 實(shí)驗(yàn)時(shí) 某同學(xué)在光具座上依次放置蠟燭 凸透鏡和光屏 接著他移動(dòng)凸透鏡位置 使蠟燭到與凸 透鏡的距離大于凸透鏡的焦距小于二倍焦距 然后點(diǎn)燃蠟燭移動(dòng)光屏 可他無論怎樣移動(dòng) 也 無法在光屏上觀察到像可能的原因是 圖 6 FF O A B 圖 6 3 22 一天小明在家中燒水 燒一會(huì)后他想測(cè)水在這個(gè)過程中 的溫度 于是他找到家里的體溫計(jì) 如圖 9 1 2 分 它觀察到該體溫計(jì)的分度值為 目前其示數(shù)為 放入水中后 小明便 開始讀數(shù) 如圖 10 2 4 分 小明在此操作過程中有多處錯(cuò)誤請(qǐng)指出其中兩處 圖 9 圖 10 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 3 2 分 假如最后小明經(jīng)過改進(jìn) 成功的完成圖 4 所示的實(shí)驗(yàn) 每隔 1 分鐘記錄 1 次水的溫 度 得到下表數(shù)據(jù) 請(qǐng)?jiān)趫D 5 的方格紙上建全坐標(biāo) 畫出 溫度 時(shí)間 關(guān)系圖象 圖 11 圖 12 4 2 分 由圖表可以得出水的沸點(diǎn)是 23 某同學(xué)用 5 只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實(shí)驗(yàn) 如圖 13 所示 用嘴分別對(duì)著 5 只瓶 口吹氣 發(fā)現(xiàn)瓶子越高 發(fā)出的音調(diào)越低 由此現(xiàn)象 你認(rèn)為 1 1 分 嘴對(duì) 5 只瓶口吹氣 5 只小瓶均發(fā)出聲音的原因是什么 答 2 1 分 5 只小瓶產(chǎn)生不同音調(diào)的原因是什么 答 3 2 分 應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論 說明吹笛子時(shí) 用手指堵住笛孔 如圖 14 所示 能產(chǎn)生 不同音調(diào)的聲音的道理 圖 13 圖 14 答 24 2 分 圖 15 中的甲 乙兩個(gè)房間里的兩壺水都已燒開試判斷哪個(gè)房間的氣溫比較高 說明 理由 圖 15 答 25 在廣東省曾經(jīng)發(fā)生過一起重大爆炸事故 燒毀房屋 52 間 死亡 13 人 受傷 34 人 經(jīng)濟(jì)損 失達(dá) 481 萬元 這起事故是由于縣供銷社生產(chǎn)資料門市部?jī)?nèi)電線嚴(yán)重老化 通電時(shí)產(chǎn)生火花 引起庫存火藥爆炸造成的 本來由橡膠或塑料制成的導(dǎo)線線皮是用來絕緣的 但時(shí)間長(zhǎng)了 線 皮會(huì)老化變質(zhì) 絕緣性能變差 甚至龜裂 線芯露出 通電時(shí) 電線之間會(huì)產(chǎn)生火花 釀成火 災(zāi) 閱讀上面的報(bào)道后 請(qǐng)回答下列問題 時(shí)間 min 01234567891011 溫度 757881858992 9 5 9798989898 4 1 2 分 造成這起重大爆炸事故的原因是 2 2 分 電線老化的具體物理含義是 1 小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如下圖所示 她用電流表分別在 A B C 三處測(cè)得電流如下 表 請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作 1 2 分 比較上表數(shù)據(jù) 可 以得出結(jié)論是 2 2 分 小麗把電流表接入 A 點(diǎn) 當(dāng)閉合開關(guān)時(shí) 發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示 出現(xiàn)這故 障的原因是 2 3 分 要用電流表測(cè)量通過小燈泡 L1 的電流 3 位同學(xué)分別連接了下面的電路 A B C 他們連接正確嗎 如果有錯(cuò) 請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里 A B C 5 計(jì)算題 共計(jì)算題 共 1313 分 分 三 計(jì)算題 48 6 分 人類為了測(cè)出地球與月球之間的距離 向放在月球上的裝置發(fā)射激光 經(jīng)過 2 568 在地面上接收到返回的激光 請(qǐng)你計(jì)算出地球和月球之間的距離
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