規(guī)范漢字書寫大賽方案.doc

柳梁學(xué)區(qū)漢字書寫大賽實施方案為了檢查學(xué)生對所學(xué)生字詞的掌握情況，促進學(xué)生熱愛漢字書寫，并能規(guī)范漢字書寫，努力營造書香校園，特舉辦本次漢字書寫比賽。希望通過本次活動促進學(xué)生規(guī)范寫字，培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力。一、活動主題： “我愛漢字，我愛寫字，我會寫字?！倍?、活動對象：全體在校學(xué)生三、活動時間： 12月5日四、活動書寫內(nèi)容： 各年級為本學(xué)期所學(xué)生字及以前語文課本所有生字。為提高比賽競爭能力，各級延伸到本學(xué)期語文課本中已經(jīng)學(xué)過的課文中詞語。五、活動地點：六、組織參與人員；組 長： 七、復(fù)賽規(guī)則： 1. 選定年級根據(jù)本學(xué)期（占80%）及以前教材（占20%）羅列出100個詞語，分別制定出卷（基礎(chǔ)詞語）和卷（增加難度）兩套電子版詞語表。2.學(xué)生統(tǒng)一在紙張頂端空白處寫好學(xué)校、班級、姓名，按照序號統(tǒng)一考試。未寫班級姓名地試卷不參加評獎。 3. 老師依次報需要聽寫的詞語，學(xué)生認真、規(guī)范地在答題紙上聽寫，直到所有生字聽寫結(jié)束為止。 4. 發(fā)下書寫紙后，老師開始報第一個詞語，同學(xué)們才可以動筆。 5. 比賽結(jié)束以后，老師要求同學(xué)們停筆交卷時，大家就不可以再作修改。 6. 教師報聽2遍，全部報完后，總體再報一遍。7. 書寫完后，評委教師根據(jù)書寫規(guī)范程度和正確程度進行評分，獎勵名次按成績依次確定八、書寫要求：1.一、二年級用鉛筆書寫，三六年級用鋼筆書寫。比賽用筆學(xué)生自行準備。2.比賽用紙由學(xué)區(qū)統(tǒng)一發(fā)放。3.書寫規(guī)范、端正、整潔，不寫錯字和別字，不寫繁體字和簡化字，筆畫規(guī)范。4.書寫姿勢： 坐姿：頭正、身直、肩平、臂張、足穩(wěn)。紙放正，眼睛與紙面保持一尺距離，胸部與桌沿間隔一拳，兩腿自然放平。執(zhí)筆姿勢：筆尖離捏筆的手指約一寸左右，筆桿向右后方傾斜，靠在虎口內(nèi)第二掌指關(guān)節(jié)處。大拇指不壓在食指上，掌心要有一定的空隙。九、評分項目及標準：1、本次比賽13年級聽寫2550 組詞語，每組詞語2分，共100 分；46年級聽寫50100組詞語，每組詞語1分，共 100 分（每組詞語所有字全部正確者得滿分，若有一個錯別字，該組詞語不得分，四年級同時寫一年級的詞語；五年級寫二年級的詞語；六年級寫三年級的詞語）2、分數(shù)相同者，以書寫規(guī)范者優(yōu)先。 書寫干凈：清楚不涂抹。 書寫工整：字體端正，通篇字體大小一致，字距、行距一致。 書寫美觀：字的結(jié)構(gòu)緊湊協(xié)調(diào)，間架結(jié)構(gòu)布局合理，運筆舒展，字體美觀。十、報詞人員： 11、 閱卷、登分教師： （一）各年級負責(zé)人： （二）登分統(tǒng)計評比教師： （三）獎品組織者： 十二、評獎辦法：1. 按照決賽得分從高到低設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。（注：成績必須要在優(yōu)秀以上，否則不能參與評獎。）2.集體獎：頒發(fā)獎牌取所有參賽學(xué)生的平均分，頒發(fā)錦旗取本年級所有參賽學(xué)生的平均分。3. 根據(jù)學(xué)生獲獎情況，每級評出六名優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 4. 獲獎師生頒發(fā)獎狀、榮譽證書及紀念品一份。其余參賽學(xué)生獲紀念品一份。十三、相關(guān)要求1. 各校要提高認識，積極籌備，認真組織好本校的初賽，對初賽材料根據(jù)學(xué)區(qū)要求對檔案裝訂好存檔。2. 各校要按時上報參加復(fù)