河頭中學(xué)張慶貴的地理教案設(shè)計(jì).doc

第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、 教案背景1，面向?qū)W生： 中學(xué) 小學(xué) 2，學(xué)科：地理3，課時(shí)：兩課時(shí)4，學(xué)生課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本，閱讀教材，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)學(xué)生自由讀圖、查圖、分析圖。 查詢(xún)百度網(wǎng)站收集關(guān)于長(zhǎng)江的有關(guān)資料。二、 教學(xué)課題：第二節(jié) 長(zhǎng)江 （一）、知識(shí)與技能：1、知道長(zhǎng)江的源流概況；2、了解上、中、下游的分段及各段的水文特征；3、了解長(zhǎng)江水能資源和著名的水利樞紐的分布；（二）、過(guò)程與方法：1、通過(guò)閱讀長(zhǎng)江水系和干流剖面圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖上獲得河流水文特征的初步能力。2、通過(guò)開(kāi)展小組討論，培養(yǎng)學(xué)生探究問(wèn)題的能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。3、教學(xué)中盡可能發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)。（三）、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1、培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和民族自信心，加強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感與積極性；2、認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立以來(lái)治理長(zhǎng)江所取得的成就，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感。3、通過(guò)1998年長(zhǎng)江流域特大洪水災(zāi)害的了解分析，喚起學(xué)生對(duì)保護(hù)長(zhǎng)江環(huán)境，保護(hù)長(zhǎng)江流域生態(tài)平衡的主人翁責(zé)任感。三、 教材分析長(zhǎng)江流域知識(shí)信息多、容量大、空間概念強(qiáng)、重點(diǎn)集中，尤其愛(ài)國(guó)主義和國(guó)情教育的素材極其豐富。應(yīng)該盡量用錄像和教師的情感流露來(lái)感染學(xué)生，使其觸景生情，情不自禁地為長(zhǎng)江的偉大和開(kāi)發(fā)成就而驚喜，為長(zhǎng)江的治理而出謀劃策，從而使學(xué)生潛移默化地受到愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義和實(shí)事求是等方面的教育。教學(xué)重點(diǎn)： 1、各段的水文特征； 2、長(zhǎng)江的開(kāi)發(fā)利用及治理保護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：1、河流特征與地形、氣候、植被關(guān)系的分析；2、讀、析長(zhǎng)江干流剖面圖；教學(xué)用具多媒體 課本 地圖冊(cè) 掛圖教學(xué)之前，用百度在網(wǎng)上搜索了有關(guān)長(zhǎng)江的教案，明確教學(xué)的重難點(diǎn)，搜索有關(guān)視頻和圖片，便于給學(xué)生以直觀感受，更好理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、教學(xué)方法：讀圖分析法、自學(xué)討論法、多媒體輔助教學(xué)、開(kāi)放式教學(xué)等。五、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)引入新課（先放映有長(zhǎng)江風(fēng)景的長(zhǎng)江之歌，師生一齊卡拉OK）師： 這是一首什么歌？對(duì)！長(zhǎng)江之歌抒發(fā)了中華兒女對(duì)母親河長(zhǎng)江的無(wú)限贊美之情。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)祖國(guó)的第一大河長(zhǎng)江。（邊放CAI封面課題）學(xué)法指導(dǎo)（老師邊放CAI課件：“學(xué)習(xí)一條河流的一般思路”邊啟發(fā)講解） 學(xué)習(xí)一條河流的一般思路 發(fā)源地、流經(jīng)地、注入地 河流概況 長(zhǎng)度、流域面積、流量 支流、分段、名稱(chēng) 上游 河流特征 中游 下游 開(kāi)發(fā)利用 人河關(guān)系 治理保護(hù)學(xué)習(xí)新課下邊我們首先來(lái)了解母親河的概況。一、 長(zhǎng)江概況 1、源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 2、支流匯集 3、分段地點(diǎn) 4、別稱(chēng)眾多 老師引入偉大的母親河長(zhǎng)江，像一條巨龍鑲嵌在祖國(guó)的南部，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本讀“長(zhǎng)江水系圖”。完成活動(dòng)1、2、3（放映CAI課件的概況：圖、板書(shū)和活動(dòng)）學(xué)生活動(dòng)1請(qǐng)同學(xué)們用藍(lán)色筆描出長(zhǎng)江的干流，注意看它的發(fā)源地、流經(jīng)哪11個(gè)省市區(qū)、注入海洋？準(zhǔn)備回答。老師提示流經(jīng)省市區(qū)可以參考中國(guó)地圖冊(cè)什么圖？（政區(qū)圖）學(xué)生活動(dòng)2請(qǐng)用藍(lán)色筆描出長(zhǎng)江的八大支流（或編號(hào)18，從北到南，自西向東。）注意北岸支流分別在哪四個(gè)城市匯入長(zhǎng)江干流？南岸的沅江、湘江和贛江經(jīng)什么湖匯入呢？（洞庭湖、鄱陽(yáng)湖）學(xué)生活動(dòng)3請(qǐng)描出上中下游的分段地點(diǎn)：宜昌、湖口兩個(gè)分段城市。（老師根據(jù)CAI課件活動(dòng)內(nèi)容程序提問(wèn)：學(xué)生齊聲回答。） 轉(zhuǎn)問(wèn)你知道為什么說(shuō)長(zhǎng)江是中國(guó)的第一大河嗎？學(xué)生答后老師小結(jié)：很好，一般比較河流大小主要是從長(zhǎng)度、流量、流域面積三方面來(lái)進(jìn)行，而長(zhǎng)江均占全國(guó)第一位！同時(shí)，也是世界著名的第三大河?。ㄟ呏v邊點(diǎn)按出CAI課件的表格數(shù)據(jù)） 長(zhǎng)江與世界著名大河比較河 流 名 稱(chēng)長(zhǎng) 度多年平均徑流總量水能蘊(yùn)藏量千 米位 次億立方米位 次萬(wàn)千瓦位 次尼羅河66701840550004亞馬孫河64802693001279002長(zhǎng) 江6300396003268003密西西比河602045800449005剛果河43705141402390001問(wèn)：為什么長(zhǎng)江的水量這么大？學(xué)生答后老師小結(jié)：長(zhǎng)江流域大部分處在我國(guó)亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨季長(zhǎng)，降水豐沛，可見(jiàn)氣候?qū)恿饔绊懞艽蟆?問(wèn)：你知道長(zhǎng)江各段還有哪些名稱(chēng)呢？ （放出CAI課件的“名稱(chēng)眾多”略講）轉(zhuǎn)入二：學(xué)習(xí)一條河流最主要是要分析掌握它各段的特征。 （邊放CAI課件中國(guó)水系邊問(wèn)）問(wèn)：河流水文特征主要受那些因素的影響？ （學(xué)生回答：主要受氣候、地形、植被的影響）問(wèn)：長(zhǎng)江所在南方地區(qū)的外流河有什么共同特征？ （學(xué)生回答：流量大、汛期長(zhǎng)、無(wú)冰期、含沙量?。├蠋熤v：很好！除這些特征以外，長(zhǎng)江的上中下游還各有特征。二、 上中下游的特征1、上游：落差大，多峽谷，多急流，多水能。老師引入：首先我們來(lái)分析上游。指的是那一段？（各拉丹冬宜昌）對(duì)！大家先來(lái)分析“長(zhǎng)江干流剖面圖”。 （邊放CAI課件“長(zhǎng)江干流剖面圖”邊啟發(fā)學(xué)生讀圖）問(wèn)：剖面圖的橫坐標(biāo)指什么？縱坐標(biāo)是指什么？ （長(zhǎng)江的長(zhǎng)度，各流經(jīng)地點(diǎn)的海拔高度）問(wèn)：算一算：長(zhǎng)江上游的落差約有多少？ （總6621米，上游約6321米，占長(zhǎng)江總落差的百分比？約為95%）問(wèn)：思考：為什么上游的落差這么大？ （因?yàn)閺牡貏?shì)的第一級(jí)階梯流到第二階梯再進(jìn)入第三級(jí)階梯，受地形的影響）問(wèn)：河水在穿山越嶺（橫斷山脈和巫山）時(shí)會(huì)形成什么樣的特征？ （多峽谷急流）問(wèn)：你知道哪些著名的峽谷？看一看虎跳峽、三峽的景觀圖，在地圖上準(zhǔn)確找出位置。三峽的景觀圖：/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%B3%A4%BD%AD%C8%FD%CF%BF%CD%BC%C6%AC虎跳峽景觀圖：/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala1&word=%BB%A2%CC%F8%CF%BF%CD%BC%C6%AC#pn=0聽(tīng)一聽(tīng)虎跳峽、三峽簡(jiǎn)介（放CAI課件三峽景觀與配音解說(shuō)（附錄一）（解說(shuō)內(nèi)容課前由學(xué)生在CAI課件朗讀配好音）轉(zhuǎn)入到中游后主要流經(jīng)什么地形區(qū)？水流特點(diǎn)會(huì)怎樣？ 學(xué)生活動(dòng)請(qǐng)看中游干流的放大形狀，看“九曲回腸”“多曲流”問(wèn)：為什么會(huì)形成“曲流”？學(xué)生發(fā)言后老師講解：三峽急流河水沖入中游平原，在慣性作用下左搖右擺，形成曲流。尤其，從湖北的枝江湖南洞庭湖口的城陵磯，即“荊江”河段有“九曲回腸”之稱(chēng)。請(qǐng)看資料：萬(wàn)里長(zhǎng)江最險(xiǎn)要的荊江河段泥沙淤積減少近4億噸/40/60/news148266040.shtml問(wèn)：這樣彎曲的河道對(duì)航運(yùn)，對(duì)洪水的分洪有何影響？學(xué)生回答老師補(bǔ)充：不利于航行，水流不暢，極易泛濫成災(zāi)，因此有“萬(wàn)里長(zhǎng)江，險(xiǎn)在荊江”之說(shuō)，倘到豐水期或是汛期，對(duì)兩岸人民的威脅可想而知。問(wèn)：有沒(méi)有解決辦法？ 學(xué)生答后老師總結(jié)補(bǔ)充：裁彎取直，建分洪工程，建水利樞紐工程等，問(wèn)：支流的特點(diǎn)又如何呢？ 多支流，多湖泊 啟發(fā)分析用雨帶的推移分析，這種南北對(duì)稱(chēng)的支流分布對(duì)長(zhǎng)江干流的水量有何調(diào)節(jié)作用？學(xué)生回答后老師講解：誰(shuí)還記得雨帶是怎樣推移的？南北支流進(jìn)入汛期的時(shí)間同不同？洪峰會(huì)不會(huì)擠在一起？一般年份，南北不同時(shí)期進(jìn)入汛期，洪峰錯(cuò)開(kāi)，從而削減洪峰，對(duì)干流的水量起著天然的調(diào)節(jié)作用。有些年份，南北支流同時(shí)漲水，特別是川江、漢江洪水一起襲來(lái)，中游的防汛、抗洪任務(wù)就十分艱巨。1998年就是如此。轉(zhuǎn)問(wèn)：到下游水流還會(huì)不會(huì)左右擺動(dòng)呢？看圖下游的河道也越來(lái)越怎樣？下游的特點(diǎn)？3、下游：水流平穩(wěn)，江闊水深（學(xué)生邊看CAI邊回答）答后老師講解：到長(zhǎng)江口江面寬達(dá)8090千米，形成“江海相連”的壯麗景觀，十分利于航行，萬(wàn)噸輪可上朔到南京，5000噸級(jí)輪船可在下游全程通航。由于水流平穩(wěn)，江水受海潮的頂托而倒流，泥沙堆積，形成許多大大小小的沙洲，江口的崇明島就是其中最大的一個(gè)，也是我國(guó)第三大島。第二課時(shí)承轉(zhuǎn)通過(guò)上堂課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道長(zhǎng)江上、中、下游各具特點(diǎn)。那么，怎樣根據(jù)各段的不同特點(diǎn)合理地加以開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)呢？ 討論你認(rèn)為長(zhǎng)江對(duì)人類(lèi)的作用主要有哪些？學(xué)生競(jìng)相發(fā)言老師總結(jié)：很好，其中最主要的作用是灌溉、航運(yùn)、發(fā)電。1、精華區(qū)域，“魚(yú)米之鄉(xiāng)” 問(wèn)：其中占比重最大的是那兩項(xiàng)？所以有什么之稱(chēng)？學(xué)生回答老師強(qiáng)調(diào)：稻谷、淡水魚(yú)。長(zhǎng)江流域面積只占全國(guó)的1/5，但其他各項(xiàng)都超過(guò)1/5，尤其工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值占全國(guó)的2/3，所以說(shuō)是我國(guó)的“精華區(qū)域”，中下游是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。轉(zhuǎn)：在航運(yùn)方面的運(yùn)量可以相當(dāng)于14條京廣鐵路的運(yùn)量，在世界上也是極為罕見(jiàn)的，自古以來(lái)就是我國(guó)東西航運(yùn)的大動(dòng)脈，被譽(yù)為“黃金水道”。2、“黃金水道”問(wèn)：為什么長(zhǎng)江的航運(yùn)價(jià)值這么大？ （因?yàn)?，干支流水量大，中下游江闊水深；而且本區(qū)是全國(guó)的精華地區(qū)）問(wèn)：課本P50頁(yè)查圖，通航里程達(dá)多少萬(wàn)千米？學(xué)生回答后老師講解：7萬(wàn)多千米，占全國(guó)內(nèi)河通航里程的2/3。但是目前的航運(yùn)量只相當(dāng)于一條京廣鐵路的運(yùn)輸量，還只開(kāi)發(fā)了其通航能力的1/14，長(zhǎng)江水系的通航里程是密西西比河的1、6倍，而運(yùn)力只是它的1/5；長(zhǎng)江的流量是萊茵河的10倍，運(yùn)力卻只是它的1/10！因此還大有潛力可挖。建好三峽工程以后，長(zhǎng)江三峽水位提高，萬(wàn)噸船隊(duì)可抵重慶，運(yùn)力可提高5倍。運(yùn)輸成本可以降低35%，同時(shí)，水庫(kù)調(diào)節(jié)，下游的枯水期水位提高（3000立方米/秒5000立方米/ 秒），使之成為真正的“黃金水道”。3、“水能寶庫(kù)”問(wèn)：主要那段的水能資源最豐富？全流域水能蘊(yùn)藏量多少？可以用來(lái)干什么？學(xué)生回答后老師講解：長(zhǎng)江是我國(guó)水能資源最豐富的河流，全流域蘊(yùn)藏量2、6億千瓦，占全國(guó)水能總量（6、67億千瓦）的40%。新中國(guó)已經(jīng)建成許多水利樞紐和大中型水電站。學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)?jiān)跁?shū)上劃下四個(gè)水利樞紐名稱(chēng)，并在書(shū)上50頁(yè)圖中圈出。老師邊問(wèn)邊放出CAI課件邊講解：葛洲壩號(hào)稱(chēng)長(zhǎng)江第一壩，是目前我國(guó)最大的水利樞紐，發(fā)電能力270萬(wàn)千瓦，相當(dāng)于1949年的全國(guó)發(fā)電量的3倍。但是，現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)利用率還不足5%。規(guī)模更大的長(zhǎng)江三峽工程建成后將成為世界上最大的水電站（發(fā)電量將為葛洲壩發(fā)電量的6倍，約1820萬(wàn)千瓦，遠(yuǎn)大于伊泰普水電站的1260萬(wàn)千瓦）。問(wèn)：想了解它的作用嗎？ 議一議三峽工程的主要作用？（防洪、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖、供水、環(huán)保等）轉(zhuǎn)問(wèn)那么，母親河長(zhǎng)江是否就有百利而無(wú)一害呢？（不，如98年特大洪水）4、防洪是目前綜合治理長(zhǎng)江的首要任務(wù)。 （ 放出CAI課件板書(shū)）放完后問(wèn)：為什么長(zhǎng)江發(fā)生洪災(zāi)的頻率越來(lái)越快？學(xué)生競(jìng)相發(fā)言老師小結(jié)補(bǔ)充：1）、近年來(lái)長(zhǎng)江流域由于上、中游山區(qū)亂砍濫伐森林的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，植被遭到破壞，含沙量不斷增多，水位上升，這是導(dǎo)致洪澇等自然災(zāi)害不斷加劇的根本原因?。?2）、人與水爭(zhēng)地，使長(zhǎng)江流域受水面積不斷減少是又一重要原因。（問(wèn)：人爭(zhēng)地來(lái)干什么？）盲目圍湖圍江造田、建廠建鎮(zhèn)建民垸等，使河道變窄，湖泊萎縮是災(zāi)害頻繁的又一重要原因！據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅長(zhǎng)江通江湖泊的面積已減少了567億立方米！相當(dāng)于三個(gè)三峽水庫(kù)的實(shí)際庫(kù)容量！ 問(wèn)：那末應(yīng)該怎樣來(lái)防洪、治洪呢？學(xué)生發(fā)言后老師小結(jié)：對(duì)于長(zhǎng)江的水患，我們治理方針是以防為主，防治結(jié)合，綜合整治。防洪方法有很多，根本在于植樹(shù)造林，保持水土，恢復(fù)生態(tài)平衡。1954年以來(lái)，我國(guó)政府大力整治荊江，疏浚與固堤并重，分洪蓄水結(jié)合，多次戰(zhàn)勝洪災(zāi)，保證了荊江大堤的安全。三峽地區(qū)建庫(kù)后，可以控制川江向荊江河段下泄洪水來(lái)量的95%。另外，為改善長(zhǎng)江上游的生態(tài)環(huán)境，最近又全面無(wú)條件停止在上游山區(qū)砍伐森林，關(guān)閉現(xiàn)有木材市場(chǎng)，在原森林采伐區(qū)大力植樹(shù)造林，保持水土。這些都是值得提倡推廣的良好措施。 附錄一：虎跳峽、三峽簡(jiǎn)介配音內(nèi)容/view/51771.htm/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%C8%FD%CF%BF%CB%AE%C0%FB%CA%E0%C5%A6金沙江上的虎跳峽，長(zhǎng)約16千米，最窄處不足30米，江心有座小島，老虎可以跳澗而過(guò)，因此得名。兩側(cè)雪山陡崖聳立，山嶺高出江面3000多米，水面落差達(dá)200米，江水翻騰咆哮。三峽西起重慶奉節(jié)的白帝城，東到湖北宜昌的南津關(guān)，全長(zhǎng)204千米。從西到東，分別為瞿塘峽、巫峽和西陵峽。瞿塘峽兩岸巖壁直立如墻，高峰指天，有些地方只在中午才能見(jiàn)到太陽(yáng)。人們?cè)诖咸ь^向上望去，山峰和天空好象連在了一起，而腳下則滾滾江流，景色十分雄偉壯麗；巫峽峽谷幽深曲折，巫山十二峰高出江面千米以上，千姿百態(tài)，引人入勝，其中的神女峰尤蛙為清奇挺秀；西陵峽灘多水急，影響航行，是川江航道中較為艱險(xiǎn)的一段。附錄二：“三峽工程簡(jiǎn)介”配音內(nèi)容 附錄三：1998年洪水實(shí)況轉(zhuǎn)播時(shí)老師的配音內(nèi)容：/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=1998%C4%EA%B3%A4%BD%AD%CC%D8%B4%F3%BA%E9%CB%AE&fr=ala098年六月中旬開(kāi)始，長(zhǎng)江流域爆發(fā)了全流域性的特大洪水，水位連創(chuàng)歷史新高，高水位運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月。在八次洪峰和風(fēng)浪的沖擊下，大小堤壩險(xiǎn)情不斷。到八月中旬止，長(zhǎng)江干堤累計(jì)出現(xiàn)險(xiǎn)情5350次，受災(zāi)人口將近兩