江蘇省第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃作品.doc

江蘇省第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃作品我的“越獄”計劃姓 名：蒯瑋毅性 別：男 出 生：1986.12.4籍 貫：江蘇鹽城學 院：金肯職業(yè)技術(shù)學院系 別：機械與汽車工程學 號：0505030134專 業(yè)：05級汽車檢測與維修身份證號系地址：南京市江寧區(qū)銅山鎮(zhèn)金銅路2號郵政編碼：211156聯(lián)系電話子郵箱：預則立，不預則廢 在著手整理這份規(guī)劃書的一刻，我才明白原來要把頭腦中一直以來的愿望和想法科學化、實際化、具體化，并非易事。厚厚的一份文件資料和高高的一疊參考書籍，足以讓我醞釀、思考很久。我開始反思我自己、反思職業(yè)的過程、反思社會、反思人生。認識到職業(yè)在人生中的重要性，意識到職業(yè)道路上的艱辛。作為一名大二的學生,具備一定的專業(yè)知識，有一定的實踐鍛煉，而大二離真正就業(yè)還有一段時間，是理想的職業(yè)規(guī)劃時間。職業(yè)無高低之分，職業(yè)規(guī)劃關(guān)鍵在于能否客觀地審視自己，理性的了解社會和行業(yè)，科學的設定目標、路線并落實于行動！我的職業(yè)生涯由這一刻開始。 志存高遠的我屹立于20歲的小山坡，目睹汽車技術(shù)飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色的人物競赴出場，不禁感嘆，如今天下日新月異。作為一名汽車維修專業(yè)的當代大學生，在機遇與挑戰(zhàn)即將到來的未來社會中，我又該扮演哪種角色呢？ 水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅！沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果！只有付出，才能有收獲！ 一位智者這樣說過：“一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。”而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命如同一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。而如今，即將進入社會我們，在一天天迷茫的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來認真理性的設計一下。有了目標，才有動力?！邦A則立，不預則廢”就是這個道理，我明白擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美的人生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃是成功職業(yè)生涯的第一步?；氨粍泳蜆I(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。目 錄第一部分、【認識自己】 第2頁第二部分、【環(huán)境分析與職業(yè)機會評估】 第3頁第三部分、【職業(yè)選擇】 第5頁第四部分、【職業(yè)評估與自我評估】 第7頁第五部分、【職業(yè)生涯準備期】 第9頁第六部分、【職業(yè)生涯早期】 第10頁第七部分、【職業(yè)生涯中期】 第12頁第八部分、【職業(yè)生涯晚期】 第13頁第九部分、【結(jié)束語】 第14頁第一部分、【認識自己】1我的興趣愛好： 業(yè)余愛好：看汽車雜志、看讀者、讀楊子晚報、看電腦雜志、練跆拳道、打籃球、聽音樂； 喜歡的文學作品：三國演義、家、世界是平的；喜歡的歌曲：夢想、十指緊扣、煙花火； 心中的偶像： 周恩來、比爾蓋茨；2自己的優(yōu)勢：學習成績一般，專業(yè)知識扎實、動手操作能力強、交際圈子廣，創(chuàng)新能力與組織能力強、敢于做； 3自己的劣勢：目前手頭經(jīng)濟狀況較為一般，海拔不高，英語不夠好；4自己的優(yōu)點：待人誠肯、做事認真踏實，責任心強，鍥而不舍，勤于思考；5自己的缺點：情緒易波動、有些敏感、與人交際大多限于表面；6生活中成功經(jīng)驗：寒、暑假獨自應聘汽車修理廠實習工作。積累了一定的實際操作能力和汽車修理企業(yè)的工作流程，學習工作中好朋友的悉心支持是我最大的財富；7生活中的失敗與教訓：高考失利打擊較大；8. 解決自我盤點中的劣勢和缺點： 充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人，積極爭取條件，參加兼職工作，以增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實的基礎。第二部分、【環(huán)境分析與職業(yè)機會評估】（一）我們先來看一組數(shù)據(jù)：1. 2003年全國普通高校畢業(yè)生共212.2萬人，比2002年增加了46%，而用人單位的人才需求量并沒有明顯增加。2. 專家稱，2003年就業(yè)率在 70%左右，有64萬大學生落實不了工作崗位。3. 2004年高校畢業(yè)生達280萬人，增長68萬。4. 北京市各高校2004年畢業(yè)生總?cè)藬?shù)已超13萬。5. 2005年338萬。教育部力爭做到就業(yè)率70%。120萬人畢業(yè)就失業(yè)！高職的情況尤為嚴峻。6. 2003年全國高職畢業(yè)生就業(yè)率是55。7. 全國的總體就業(yè)率是70，本科生的就業(yè)率是80以上。8. 我國高職教育正處于探索期。教育部提出來畢業(yè)生就業(yè)難點在高職，重點也是在高職。（二）原因分析與應對措施：1. 大學生“僧多肉少”、無職可就與用人單位求賢若渴、人才難得并存。2. 歸根結(jié)底是教育與市場需要沒有接軌。3. 大多數(shù)高校沒有幫助大學生做好大學階段的職業(yè)生涯規(guī)劃。4. 大學生必需為最終畢業(yè)進入社會職場做好知識技能和意識素質(zhì)方面的準備。5. 大學生職業(yè)規(guī)劃逐漸受關(guān)注，勢在必然，形勢所迫，應運而生！6. 西方國家的學校教育中早就有職業(yè)設計輔導課。7. 在美國，八年級（高中）時就做職業(yè)興趣分析。8. 我國高中生在懵懵懂懂時被分為文、理科。9. 大學選專業(yè)很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。10. 綜合重點大學的在校生調(diào)查表明的大學生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，大學生不明確，只有大學生有明確的設計。參考個人所處環(huán)境和周圍可用資源，我對影響我職業(yè)選擇的外部因素進行了多角度的分析；1、經(jīng)濟狀況：家庭經(jīng)濟狀況一般。父母在職，生活穩(wěn)定，略有節(jié)余。2、地域條件：鹽城是個發(fā)展中的城市，是個沿海城市，發(fā)展前景很廣闊，特別是自從韓國起亞汽車公司在鹽城開辦了工廠，這兩年的發(fā)展更是飛速。鹽城的全年氣候變化幅度不是很大，人與人之間關(guān)系和諧，生活安逸，我喜歡這個撫育了我的城市！3、行業(yè)環(huán)境：隨著學駕駛、買汽車熱潮的興起，汽車修理業(yè)也迅速發(fā)展。汽車修理行業(yè)是有組織、有條理的工作環(huán)境，也是充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，而我本人是喜歡創(chuàng)造性處理復雜而且難度較大的問題，能夠確立目標，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人。 有業(yè)內(nèi)人士曾這樣形象地比喻道：如果把汽修行業(yè)比做醫(yī)院的話，現(xiàn)在最缺的就是醫(yī)生。一直以來，汽修行業(yè)從業(yè)人員的文化素質(zhì)相對較低是制約汽車維修業(yè)健康發(fā)展的一個大問題。據(jù)報載，目前全國范圍平均有至的汽車維修工都是初中畢業(yè)文化程度。正是由于從業(yè)人員的文化素質(zhì)偏低，使得汽修業(yè)的服務意識普遍較低。 4、社會環(huán)境： 人處在社會現(xiàn)實生活中，首先面臨的是生存的挑戰(zhàn)。人與自然作斗爭的歷史中，從來沒有輕松自在和悠閑自得，永遠都是充滿艱辛和歷經(jīng)滄桑，特別當今競爭激烈的社會發(fā)展趨勢，表明今后社會生存競爭形勢更加白熱化。因此，每一個人都要面對社會競爭的殘酷現(xiàn)實，“物競天擇、適者生存”，是社會不斷發(fā)展和進步的客觀規(guī)律表現(xiàn)。隨著高等教育由精英型教育走向大眾型教育，大學畢業(yè)生也由 從象牙塔出去的“天之驕子”到今天的“滿街跑”，從“跳龍門”到今天的“身價等同民工”，當代大學生徹底廉價了。以此表明我們大學生就業(yè)形勢的嚴峻，但是隨著改革開放，汽車人才急需，所以我們的就業(yè)還是很有潛力的，中國在未來還是需要大量的汽車人才的。5、個人志向： 平凡的我，平凡的心，所以我要樹立人生最為平實的志向，我要拼搏，我會為了我的目標而奮斗一生，可以犧牲我的青春來換取父母的健康、家人的幸福、朋友的愛、 職業(yè)分析小結(jié)：我喜歡從事需要膽略、具有嚴謹?shù)募夹g(shù)性且能夠承擔責任的活動，喜歡從事領(lǐng)導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，做個樂于挑戰(zhàn)的開創(chuàng)者或是不安于市的企業(yè)家。第三部分、【職業(yè)選擇】 就業(yè)不僅僅是對職業(yè)的選擇，也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了汽車檢測與維修專業(yè),是因為我在選擇策略上注意到了以下四個方面：（一）從客觀現(xiàn)實出發(fā)：職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實出發(fā),將個人的職業(yè)意愿、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來，加以充分地考慮。估計一下自己能否勝任汽車相關(guān)職業(yè)的要求，認真評價職業(yè)意愿的可能性，對職業(yè)崗位空缺與需求做出客觀分析。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90% 以上都是既有較高學歷又有工作經(jīng)驗的人才，而剛剛走上社會的大學生由于缺乏工作經(jīng)驗，更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。隨著改革開放，汽車修理業(yè)也迅速發(fā)展，汽車人才急需，中國在未來需要大量的汽車人才。一直以來，汽修行業(yè)從業(yè)人員的文化素質(zhì)相對較低是制約汽車維修業(yè)健康發(fā)展的一個大問題。正是由于從業(yè)人員的文化素質(zhì)偏低，使得汽修業(yè)的服務意識普遍較低。而擁有大專學歷的汽車高級技工還是很缺乏，所以我們的就業(yè)還是很有潛力。 （二）比較鑒別：在職業(yè)和我之間進行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強的語言表達能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。在選出的多種職業(yè)目標中進行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應當選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，自己感興趣的，經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè)。當個人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功。 結(jié)合自身的條件，我可以很快的融入汽車修理行業(yè)，特別是自己對汽車事業(yè)的熱愛。（三）揚長避短：在選擇職業(yè)時，清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。當職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，我在選擇職業(yè)時充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有利于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。（四）適時調(diào)整：依據(jù)以上三個策略，可能當時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，也許在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這時就要依據(jù)新的情況，適時調(diào)整，慎重地進行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設計方案，如果不能一步到位，可以采取打好基礎、抓住機會、分步躍進、逐漸逼近的策略。作為當代大學生，應該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備，就應該適時調(diào)整，創(chuàng)造時機使條件成熟。 汽車行業(yè)并非只是修理，如果不能實現(xiàn)原本設定的目標，結(jié)合自己的特長也可以試著從事汽車有關(guān)的行業(yè)（如汽車保險、二手車交易）。結(jié)論：1）職業(yè)目標：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終開辦一家自己汽車服務維修店或是在4S店做技術(shù)顧問或維修技師。2）職業(yè)的發(fā)展路徑：畢業(yè)實習、考取汽車維修高級技工資格證；-1、汽車維修店或4S店維修工；2、企業(yè)基層員工；-1、維修店師傅及技術(shù)顧問；2、企業(yè)基層管理者；-1、開自己的汽車服務維修店；2、4S店技術(shù)顧問及維修技師；第四部分、【職業(yè)評估與自我評估】一、SWOT分析“知己知彼”可以說是經(jīng)久不衰的兵家戰(zhàn)略。在清楚地了解自我并知道哪個行業(yè)適合自己以后，就可以初步定下職業(yè)方向，但這不代表職業(yè)也同樣會選擇你，因此，我會問自己三個問題： 我了解這個職業(yè)嗎？我憑什么勝任這個職業(yè)的工作？我有多大機會？擇業(yè)原則擇己所愛、擇己所長、擇己所利、擇市所需。內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素【S】弱勢因素【W(wǎng)】1、有從事汽車事業(yè)的熱誠；2、具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)（如溝通、執(zhí)行、操作、學習、執(zhí)著）；3、有參與汽車維修實踐工作有一定的工作經(jīng)驗；4、自我提升的計劃滿足行業(yè)要求；5、交際面廣；6、有和幾個相關(guān)從業(yè)人員保持聯(lián)系，了解行業(yè)動態(tài)，同時也有實踐的機會；7、一年內(nèi)可以考取高級汽車維修技工資格證；8、有充足的時間完善知識結(jié)構(gòu)；9、有一定的良好的社會互動關(guān)系；10、學校、學院內(nèi)有資深的就業(yè)指導老師做指導；11、所學專業(yè)就業(yè)靈活；【40%】1、英語成績一般；2、知識結(jié)構(gòu)不夠完整和全面，欠缺與其相關(guān)學科的專業(yè)知識；3、區(qū)域競爭大；4、所畢業(yè)的院校為民辦?？?；【18%】外部環(huán)境因素機會因素【O】不利因素【T】1、行業(yè)發(fā)展迅速，人員需求大；2、居住地是沿海經(jīng)濟發(fā)展迅速的地區(qū)，機會多；3、汽車服務行業(yè)的作用和意義越來越受各行業(yè)和群眾的肯定；4、我國汽車行業(yè)良好的發(fā)展趨勢；【30%】1、考本有一定風險；2、專業(yè)學習與課余實踐的沖突；3、目前所學專業(yè)不完全全面；4、薪金制約發(fā)展；5、沒有幾個朋友涉及汽車服務行業(yè)；【12%】這種分析也是有不足的地方，一般大學生的自我評估帶有主觀性，而且似乎并不能窮盡所有的優(yōu)勢、劣勢、機會和制約項目，因此在職業(yè)機會和制約的有關(guān)方面應該適時咨詢相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的專家，而優(yōu)勢、劣勢可以參考周圍朋友的意見。這樣的結(jié)果才能比較客觀、全面。另外這些優(yōu)勢、劣勢、機會和制約是會不斷變換的，因此我將在就業(yè)前再作風險評估，并且加強風險意識。二、風險、危機預測與應對方案一切內(nèi)在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構(gòu)成威脅，“生于憂患，死于安樂”?，F(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是在描繪我的職業(yè)藍圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機意識是不可缺少的！以下是我目前能夠觀察預測到的三個風險、危機：風險一：由于業(yè)余學習時間不夠和客觀條件導致考不上本科。應對方案：在維修企業(yè)或服務行業(yè)如4S店工作。再準備一年，再考取本科。原則：看考試的成績與錄取成績的差距與聘用單位的情況。風險二：如果是從汽車維修、服務、汽車保險等相關(guān)行業(yè)切入普通企業(yè)管理，存在難度。應對方案：加強業(yè)務能力，加強學習，耐心等待機會。原則：切入難主要是業(yè)務水平的問題，一旦就業(yè)，在5年內(nèi)輕易轉(zhuǎn)換工作，5年以后的發(fā)展要看當時的環(huán)境變化。風險三：自身發(fā)展跟不上行業(yè)的發(fā)展，最終被淘汰。應對方案：繼續(xù)進修充電，并且轉(zhuǎn)換環(huán)境尋求其他的發(fā)展機會；原則：如果出現(xiàn)這樣的危機，我想除了加強學習、鍛煉，應該沒有更好的方案了，不過經(jīng)歷一個階段的挫折不一定是壞事，可能還能鍛煉更堅韌的意志。第五部分、【職業(yè)生涯準備期】（一）一年級為試探期：(1) 初步了解職業(yè)特別是自己未來所想從事的汽車修理行業(yè)或汽車相關(guān)的職業(yè)。(2) 提高人際溝通能力和師哥師姐們進行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，多參加學校活動，增加交流技巧，（二）二年級為定向期：(1) 考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解汽車行業(yè)相關(guān)的動向，并以提高自身的基本素質(zhì)為主。通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力。(2) 嘗試兼職、社會實踐活動，在課余長時參與于自己未來職業(yè)或汽車專業(yè)有關(guān)的工作。(3) 提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地學習其他專業(yè)的知識來充實自己。(4) 盡量多考取機械與汽車及計算機專業(yè)相關(guān)的證書。同時檢驗自己的知識技能。（三）三年級為沖刺期：(1) 臨近畢業(yè)，目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學術(shù)文章時，提出自己的見解，鍛煉獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性思維。(2) 參加和專業(yè)有關(guān)的寒、暑期工作，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。(3) 考取汽車維修高級技工證書。(4) 然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備。(5) 最后，預習模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試訓練，能在較為充分準備的情況下進行應聘面試。 圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來的8年計劃作初步規(guī)劃如下: 第六部分、【職業(yè)生涯早期】(2008年-2009年)(一)2008年3月2009年3月 畢業(yè)初適應期: 1. 2008年3月-2008年9月完成任務：(1)通過各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實習；(2)認真撰寫論文,完成畢業(yè)設計；(3)繼續(xù)學習汽車技術(shù)前沿知識；(4)通過畢業(yè)答辯考試；執(zhí)行方案：(1)早上：學習英語，晨練；(2)上午：在圖書館閱讀汽車技術(shù)有關(guān)書著作和汽車故障案例；(3)中午：回到宿舍進行網(wǎng)上投簡歷，閱讀求職技巧方面的電子書籍；(4)下午：閱讀有關(guān)畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的書籍，積極撰寫，向老師，同學請教；(5)晚上：看計算機技術(shù)方面的書；對一天所學的內(nèi)容進行總結(jié)； 2. 2008年9月-2009年3月完成任務：(1)應聘汽車維修廠工作，適應工作崗位，融入汽車文化； (2)在表哥的公司實習做個普通職員，熟悉公司的辦公室政治；執(zhí)行方案：(1)上班前堅持讀半個小時英語的習慣;自己的公文包中隨時放一份報紙和一本書籍.等車,坐車的時候都可以充分利用時間.(2)盡快熟悉維修企業(yè)工作流程，在崗位上盡心盡職，主動積極,高效的完成分內(nèi)工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題。(3)真誠的一個個認識公司的同事,與他們建立良好的關(guān)系；(4)認真分析公司的運作經(jīng)營方式,管理體系；(5)認真,積極的參加公司的培訓,活動； 這里涉及到找工作和參加招聘會,面試的問題。找工作可以通過多種渠道進行，充分利用親戚,同學和好友團的優(yōu)勢，認真，慎重的選擇自己的第一份工作。這個時期可能是自己最困難的時期,因為自己可能嘗試跟自己大學所學的專業(yè)不同的職業(yè).這個階段一定要保持自己積極進取的心態(tài)，自信的面對挫折,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位。(二)2009年3月2009年12月 熟悉適應期:完成任務：(1)實現(xiàn)從實習學徒到師傅的進步;(2)考取汽車技師資格證書；(3)學習汽車相關(guān)法律法規(guī)；(4)學習汽車保險；執(zhí)行方案：(1)積極配合主管的事務工作,留意觀察主管平時對待問題,處理問題的方式,方法,虛心請教,使自己的管理能力不斷的提高；(2)平時多動手，認真嚴謹?shù)男蘩砥?；勤于思?分析企業(yè)的發(fā)展,運作情況,向廠長多提建設性的意見和建議；(3)課余時間認真?zhèn)淇计嚰紟熧Y格考試;業(yè)余時間認真學習汽車相關(guān)法律法規(guī)；不放松英語和計算機的學習;學習汽車保險不放松對自己的隨時充電；(4)閱讀企業(yè)管理方面的書籍,積極為將來的創(chuàng)業(yè)打下基礎；(5)定期跟朋友,同事聊天談心,相互學習，增進彼此友誼。(三)職業(yè)規(guī)劃早期管理: 如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期人生目標。我也不會認就此放棄,我會認真詳細分析自己與所期望職位的差距，然后做出決策.如果是自己能力的問題,我會先在工作期間認真學習專業(yè)書籍,不斷提升自己能力，多跟這方面的長輩請教；繼續(xù)通過各種渠道去考取汽車技師資格證書。第七部分、【職業(yè)生涯中期】(2010年-2012年)(一)2009年12月-2011年6月 創(chuàng)業(yè)準備期:這一階段自己的知識已經(jīng)達到了一定水平,尋求親戚,朋友,同學的支持和幫助,為創(chuàng)業(yè)期做好各方面的準備工作。完成任務：(1)工作崗位上升企業(yè)基層管理者；(2)熟悉汽車修理行業(yè)的管理模式；(3)精通汽車保險行業(yè)內(nèi)容及流程;(4)考取汽車評估師資格證;(5)發(fā)展人脈；執(zhí)行方案：(1)提升自身學歷層次,從專科走向本科,途徑:在業(yè)余時間通過自學和參加培訓等考取本科學歷,轉(zhuǎn)學自己感興趣的工商管理專業(yè).加強經(jīng)濟方面的學習,觀摩市場動態(tài),為自己的創(chuàng)業(yè)打下理論基礎；(2)在崗位上盡我所能給與公司全力的幫助,不斷完善自我，提高修理技術(shù),提升公司的競爭力與聲譽；(3)學習考取汽車評估師的課程；(4)個人發(fā)展,人際關(guān)系:在這一時期,主要做好將來創(chuàng)業(yè)的基礎工作,在工作崗位上充分開發(fā)自己潛能,嚴格要求自己,全面提高自己.并充分發(fā)揮自己的人際溝通優(yōu)勢,廣交朋友,維系一個廣闊的人際空間。(5)生活習慣,興趣愛好:加強交際的環(huán)境下,形成較有規(guī)律的良好個人習慣,繼續(xù)堅持自己的打球習慣,每天都抽出時間鍛煉身體,如練跆拳道,打球，跳舞等;制定生活時間表,約束自己更好的執(zhí)行。(二)2011年6月2012年12月 創(chuàng)業(yè)艱難期：完成任務：(1)著手開創(chuàng)自己企業(yè)；執(zhí)行方案：(1)在前面的準備工作充足的基礎上利用一年左右的時間,對汽車修理行業(yè)進行充分客觀的市場調(diào)查，建立開創(chuàng)企業(yè)系統(tǒng)詳細的規(guī)劃方案，并與相關(guān)專家進行了解及對自己的方案提出建議；(2)充分發(fā)揮自身能力和親友團的強大支持,尋找以前工作的時認識了解的相關(guān)從業(yè)人員，及利用招聘的方式建立一個精簡的團隊;(3)父母的支持和資助，以及向銀