數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)二次根式的乘除（第一課時(shí)）.doc

課 題16.2二次根式的乘除課 時(shí)第 1 課時(shí)（總 2 課時(shí)）課 型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)理解（a0，b0），=（a0，b0），并利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡(jiǎn)能力目標(biāo)能用二次根式的性質(zhì)以及乘法法則進(jìn)行根式的化簡(jiǎn).情感目標(biāo)通過(guò)觀察一些特殊的情形，獲得一般結(jié)論，使學(xué)生感受歸納的思想方法教學(xué)重點(diǎn)掌握和應(yīng)用二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)正確依據(jù)二次根式的乘法法則和積的算術(shù)平方根的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)。板書設(shè)計(jì)16.2二次根式的乘除1（a0，b0），=（a0，b0）例題教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 過(guò) 程 設(shè) 計(jì)二次備課自學(xué)導(dǎo)航（課前預(yù)習(xí)）合作交流（小組互助）鞏固練習(xí)展示提升（質(zhì)疑點(diǎn)撥）達(dá)標(biāo)檢測(cè)1填空：（1）=_，=_； _ （2）=_，=_； _ （3）=_，=_ _1、 學(xué)生交流活動(dòng)總結(jié)規(guī)律 2、一般地，對(duì)二次根式的乘法規(guī)定為 （a0，b0 反過(guò)來(lái): =（a0，b0）例1、計(jì)算（1） （2） （3）32 （4） 例2、化簡(jiǎn)（1） （2） （3） （4）（5）（1）計(jì)算： 52 （2）化簡(jiǎn): ; ; ; ; 判斷下列各式是否正確，不正確的請(qǐng)予以改正：（1）（2）=4=4=4=8展示學(xué)習(xí)成果后，請(qǐng)大家討論：對(duì)于的運(yùn)算中不必把它變成 后再進(jìn)行計(jì)算，你有什么好辦法？注：1、當(dāng)二次根式前面有系數(shù)時(shí)，可類比單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式法則進(jìn)行計(jì)算：即系數(shù)之積作為積的系數(shù)，被開方數(shù)之積為被開方數(shù)。2、化簡(jiǎn)二次根式達(dá)到的要求：（1）被開方數(shù)進(jìn)行因數(shù)或因式分解。（2）分解后把能開盡方的開出來(lái)。 A組1、選擇題（1）等式成立的條件是（ ） Ax1 Bx-1 C-1x1 Dx1或x-1（2）下列各等式成立的是（ ）A42=8 B54=20 C43=7 D54=20（3）二次根式的計(jì)算結(jié)果是（ ）A2 B-2 C6 D122、化簡(jiǎn)與計(jì)算： （1）； （2）；