


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)2017年秋“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)總結(jié) 小學(xué)2017年秋“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)總結(jié)為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,提升學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)國(guó)家資助政策的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育,根據(jù)上級(jí)文件政策規(guī)定及相關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,我校在“學(xué)生資助政策宣傳周”采取多種形式展開(kāi)宣傳,取得良好效果?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:一、高度重視學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議,根據(jù)我校實(shí)際情況,細(xì)化分工。下發(fā)“學(xué)生資助政策宣傳周”活動(dòng)方案,明確各自職責(zé),夯實(shí)責(zé)任。二、明確活動(dòng)主題“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”。三、確定活動(dòng)目標(biāo)此次開(kāi)展以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育為中心的主題宣傳活動(dòng),是為了全面貫徹國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)資助政策,通過(guò)多種形式,切實(shí)抓好宣傳工作,提高資助政策知曉率,促進(jìn)教育公平,確保學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。四、多種形式廣泛宣傳1.進(jìn)行國(guó)旗下講話。利用周一升旗儀式,進(jìn)行“筑夢(mèng)、成長(zhǎng)、感恩、奉獻(xiàn)”為主題的講話,營(yíng)造“學(xué)生資助政策宣傳周”的良好氛圍。2.開(kāi)展主題班會(huì)。各班結(jié)合各教育階段的國(guó)家資助政策,在班級(jí)開(kāi)展本學(xué)段在校學(xué)習(xí)期間資助政策宣傳主題班會(huì),提高學(xué)生對(duì)資助政策的認(rèn)識(shí),以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心、決心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。3.舉行手抄報(bào)比賽,加深學(xué)生對(duì)資助政策的了解。4.利用班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳。5.分發(fā)宣傳資料。讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界更加全面了解學(xué)生資助政策。五、活動(dòng)成效通過(guò)這一系列宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,讓更多的學(xué)生與家長(zhǎng)了解政府與學(xué)校的相關(guān)學(xué)生資助政策,讓資助政策家喻戶曉深入人心。有利于學(xué)生明確自身享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),感受到國(guó)家與學(xué)校對(duì)自身的關(guān)愛(ài),有利于學(xué)生更好的從資助中獲益,順利完成學(xué)業(yè)。六、活動(dòng)存在的不足雖然本次活動(dòng)取得了良好成效,但是仍存在一些不足。就低年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)于宣傳資料及相應(yīng)政策理解起來(lái)較為不容易,需要在日常生活中慢慢滲透,并更加細(xì)致地講解。應(yīng)讓家長(zhǎng)更清楚了解在孩子成長(zhǎng)生活中,需要密切關(guān)注相關(guān)政策,明確自身能夠享受的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 治沙精神宣講活動(dòng)方案
- 畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)專場(chǎng)活動(dòng)方案
- 漢服公司聚會(huì)活動(dòng)方案
- 植物防凍活動(dòng)方案
- 畢業(yè)聚會(huì)游戲活動(dòng)方案
- 汽修專業(yè)活動(dòng)方案
- 歌謠比賽活動(dòng)方案
- 江浦團(tuán)建活動(dòng)方案
- 民生寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)方案
- 汽車租賃投票活動(dòng)方案
- UL2251標(biāo)準(zhǔn)中文版-2017電動(dòng)汽車的插頭插座和耦合器UL中文版標(biāo)準(zhǔn)
- 網(wǎng)絡(luò)安全策略優(yōu)化方案
- 勞動(dòng)與社會(huì)保障題庫(kù)(含答案)
- 串標(biāo)舉報(bào)信范文
- GB/T 4074.7-2024繞組線試驗(yàn)方法第7部分:測(cè)定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗(yàn)方法
- 35kV電力線路遷改專項(xiàng)施工方案
- 鋁電解槽生產(chǎn)工藝與施工方案
- 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)專題知識(shí)講座
- 幕墻工程施工方案
- 特殊教育中的多模態(tài)干預(yù)
- 非歐幾何形體的曲率分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論