“六和敬”思想在中等職業(yè)學校集體生活中的運用.doc

“六和敬”思想在中等職業(yè)學校集體生活中的運用安徽華夏旅游學校 蘇長兵【摘要】 “六和敬”思想是佛教團體應遵循的組織原則，也是普通社會一切團體的生活準則，其蘊含著平等、寬厚、和諧、謙讓和互相尊重、恭敬、愛護的精神，有助于促成人們身與心和諧、人與人之間和諧、人與社會和諧。中等職業(yè)學校也是一個團體，是學生和老師集體學習與生活的地方。本文借用佛教的智慧，結合中等職業(yè)學校的基本特點，引其“六和敬”思想的精髓，闡述中等職業(yè)學校集體生活的六大原則和標準，以期能為中等職業(yè)學校提供管理上的一些借鑒。【關鍵詞】 中職教育 “六和敬”思想 集體生活 管理原則和標準 “六和敬”，簡稱“六和”，是學佛修行、大眾共修的戒條，是佛教僧團內(nèi)部應遵循的組織原則，是一起修行者必須要知道、遵守的行為規(guī)范。“外同他善”稱為和，“內(nèi)自謙卑”稱為敬?！傲汀彼枷胧欠鸾虉F體的生活準則，也是普通社會一切團體的生活準則，其蘊含著平等、寬厚、和諧、謙讓和互相尊重、恭敬、愛護的精神，有助于促成人們身與心和諧、人與人之間和諧、人與社會和諧。中等職業(yè)學校肩負著為社會培養(yǎng)大量高素質(zhì)、技能型的勞動者的艱巨任務，但新時期中等職業(yè)學校的學生和老師有其明顯的時代特點。從一定角度上看，中等職業(yè)學校也是一個團體，是學生和老師集體學習與生活的地方。今在此借用佛教的智慧，結合中等職業(yè)學校的基本特點，引其“六和敬”思想的精髓，闡述中等職業(yè)學校集體生活的六大原則和標準，以期能為中等職業(yè)學校提供管理上的一些借鑒，愿中等職業(yè)學校的全體師生能互相敬重，和諧合聚，清凈快樂，成長進步。一、身和同?。ㄒ唬┓鸾讨腔劬柙谛袨樯希磺址溉?，就是相處的和樂。僧團大眾，同作佛事，必須做到身業(yè)清凈，講求和諧快樂，彼此互相幫助、尊重、包容；遇有疾病，相互照顧，平等共居，和合共住。（二）引申為學校集體生活的管理原則和標準學校師生們共同生活在一起，必須要做到身業(yè)清凈，和睦相處。具體闡述如下：1、師生著裝要整潔，學生要做到“三勤”（勤理發(fā)，勤洗澡，勤換衣）、“三不”（不燙發(fā)，不佩戴飾物，進入公共場所不穿背心、拖鞋、便裝短褲），善于料理好個人生活，做好身邊的事情。2、師生的發(fā)型與服飾要符合專業(yè)規(guī)范與職業(yè)要求，要時刻注意自己教師或?qū)W生的身份。3、師生要保持儀表端莊，樸素大方，體現(xiàn)出專業(yè)精神與氣質(zhì)。4、師生要行為文明，自尊自愛，坐、立、行姿勢端正。5、同學、同事之間友好相處，生活上互相關心照顧，不發(fā)生磨擦、打架等粗暴野蠻的舉動，避免各種矛盾和沖突。二、語和無諍（一）佛教智慧精髓在言語上，和諧無諍，就是語言的親切。僧團大眾，共同信佛、贊法、敬僧，必須做到語業(yè)清凈，說話懇切，言語柔和，和平共處。（二）引申為學校集體生活的管理原則和標準學校師生們共同生活在一起，必須要做到語業(yè)清凈，以禮待人。具體闡述如下：1、師生要說話和氣，態(tài)度謙遜，說普通話，要使用日常禮貌用語，避免惡口粗聲，引人不快，以致爭吵或沖突。2、遇事時要多溝通，尋找共同的方式，不做無益的爭論，不為一己之私而爭論。3、對方說話時要仔細聆聽，三思而后言，言辭得體，出言誠懇。4、說話要注意技巧，講究方法，彼此勸善止過，不揚他過，嚴守秘密。5、師生間要相互問好，主動問好，稱呼得當。三、意和同悅（一）佛教智慧精髓在精神上，志同道合，就是心意的開展。僧團大眾，同一信心，共同追求佛法真理，必須做到意業(yè)清凈。日常生活中，不違不犯，不比較人我得失，不計較是非利害，心意的和悅才是當下的凈土。（二）引申為學校集體生活的管理原則和標準學校師生們共同生活在一起，必須要做到意業(yè)清凈，有樂同悅。具體闡述如下：1、做人做事要持善良的用意，坦白的胸懷，高尚的動機。2、要學會“同樂”非“獨樂”，絕不把個人的快樂建筑在別人的痛苦之上。3、要遵守共同的價值觀，思想上互相尊重和敬，達成認識上的共識，行動上的一致。4、能在職業(yè)教育的平臺上，凝聚全體師生的智慧，形成合力，實現(xiàn)目標，共享成果。5、要心系學校，校人不二，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)造和諧生活。四、戒和同修（一）佛教智慧精髓在法制上，人人平等，就是法制的平等。僧團大眾受持戒法，進退有節(jié)，儀禮有據(jù)，行住坐臥之中，威儀莊嚴。（二）引申為學校集體生活的管理原則和標準學校師生們共同生活在一起，必須要做到遵紀守法，安分守責。具體闡述如下：1、師生要共同遵守學校規(guī)章制度，共同修正自己的行為。2、要注意行為、語言和心理活動中的“界”，做到非禮勿行，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿思。3、要安分守己，以身作則，盡職盡責。4、制度面前，要人人平等，無特殊化。5、要倡導誠信，杜絕破規(guī)毀約、違法亂紀、以權謀私。五、見和同解（一）佛教智慧精髓在思想上，建立共識，就是思想的統(tǒng)一。僧團大眾對于出世圣道，能如理通達，舍去分別執(zhí)著，彼此見解一致，達成共識，此乃共同成就之前提。（二）引申為學校集體生活的管理原則和標準學校師生們共同生活在一起，必須要保持高度的統(tǒng)一。具體闡述如下：1、要建立共同的目標、共同的興趣。2、思想上、觀念上要保持統(tǒng)一，認識和處理事情上要求同存異，以大局為重。3、學校上下要形成同一個聲音，同一個步調(diào)，同一個理念。4、對持不同意見的人要寬容、理解，多做工作，要耐心說服，不排斥打擊。5、有不同意見的人，在保留個人意見的同時，應以共同利益為重，以集體的幸福為重，不可因堅持個人意見而犧牲整體的利益和幸福。六、利和同均（一）佛教智慧精髓在經(jīng)濟上，均衡分配，就是經(jīng)濟的均衡。僧團大眾，不論是經(jīng)濟上的財利，或知識上的法利，大家受用均等。（二）引申為學校集體生活的管理原則和標準學校師生們共同生活在一起，必須要具備共同分享的意識。具體闡述如下：1、師生要共同分享物質(zhì)、知識和精神。2、師生要共同分享經(jīng)歷和艱難，分享成就和希望。3、師生要相互幫扶，和舟共濟，共同進步，共同成長。4、師生要杜絕營私肥己，爭權奪利，抑制個人貪欲。5、教育事業(yè)不放棄任何一個人，要讓每一個人接受到教育陽光的照耀?！傲途础彼枷胫校浜屯?、見和同解、利和同均是和合的本質(zhì)；身和同住、口和無諍、意和同悅是和合的表現(xiàn)。身業(yè)的實踐，如法共?。徽Z業(yè)的談吐，和雅高尚；意業(yè)的動念，清凈無染。僧團因為奉行六和敬，因此能和樂清凈。中等職業(yè)學校是廣大老師和學生集體學習與生活的地方，中等職業(yè)學校師生有著其非常特殊的特征，如果中等職業(yè)學校在管理原則與標準上能借用佛教“六和敬”思想的智慧，一定能形成全體師生互相敬重，和諧合聚，清凈快樂、成長進步的良好校園氛圍與局面。 參考文獻：1 星云大師.佛學教科書M.上海:上海辭書出版社.2009.2 鄧玉洪.淺析陶行知生活德育之集體生活教