數(shù)學(xué)人教版八年級下冊20.1.1 平均數(shù).doc

建水四中集體備課教案用箋初 二 年級 數(shù)學(xué) 學(xué)科 備課時(shí)間 2017 年 4 月 27 日 主備教師 郭邦生 使用教師 課題20.1.1 平均數(shù)（第1課時(shí)）課型常態(tài)課課時(shí) 1教學(xué)目標(biāo)1.知識、技能目標(biāo)（用外顯動(dòng)詞表述）：1認(rèn)識和理解數(shù)據(jù)的權(quán)及其作用；2通過實(shí)例了解算數(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2. 過程與方法目標(biāo)（用外顯動(dòng)詞表述）： 1.通過加權(quán)平均數(shù)的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷運(yùn)用數(shù)據(jù)描述信息，作出推斷的過程，形成和發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念；2.通過加權(quán)平均數(shù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)據(jù)的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的思想方法。3.情感價(jià)值觀目標(biāo)（可用內(nèi)隱動(dòng)詞表述）：通過加權(quán)平均數(shù)的學(xué)習(xí)，初步認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情。重點(diǎn)加權(quán)平均數(shù)的概念以及運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問題難點(diǎn)加權(quán)平均數(shù)的概念以及運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問題教法師生互動(dòng)學(xué)法指導(dǎo)交流、合作、指導(dǎo)教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容及流程二次備課一、預(yù)習(xí)教材P111P112，回答下列問題：1.算術(shù)平均數(shù)的定義：一般地，對于n個(gè)數(shù)，把 叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)，簡稱平均數(shù)，記為，讀作“x拔”2.小明經(jīng)過認(rèn)真的觀察，對上海東方大鯊魚隊(duì)隊(duì)員的年齡總結(jié)如下：年齡/歲1618212324262934相應(yīng)隊(duì)員數(shù)12413121計(jì)算該隊(duì)的平均年齡？ 3.加權(quán)平均數(shù)的概念一般地，若n個(gè)數(shù)的權(quán)為，則把 叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)。平均數(shù)受數(shù)據(jù)極端值的影響較大。4.加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)計(jì)算公式作比較看看意義上是否一致？二、課堂展示1.某校八年級二班一次數(shù)學(xué)測試成績?nèi)缦拢?00分7人,99分5人,98分6人,95分4人,88分5人,85分5人,80分8人,79分2人,78分4人,65分2人,50分2人，試計(jì)算全班的平均成績測試項(xiàng)目測試成績ABC創(chuàng)新728567綜合知識507470語言8845672.某廣告公司欲招聘廣告策劃人員一名，對A、B、C三名候選人進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測試，他們的各項(xiàng)測試成績?nèi)缬冶硭荆?1)如果根據(jù)三項(xiàng)測試的平均成績確定錄用人選，那么誰將被錄用？(2)根據(jù)實(shí)際需要，公司將創(chuàng)新、綜合知識和語言三項(xiàng)測試得分按4:3:1的比例確定各人的測試成績，此時(shí)誰將被錄用？三、隨堂練習(xí)1.一組數(shù)據(jù):40，37，x，64的平均數(shù)是53，則x的值是（ ）A、67 B、69 C、71 D、722.甲、乙、丙三種餅干售價(jià)分別為3元、4元、5元，若將甲種10斤、乙種8斤、丙種7斤混到一起，則售價(jià)應(yīng)該定為每斤（ ）A、3.88元 B、4.3元 C、8.7元 D、8.8元3.某次考試A、B、C、D、E五名學(xué)生平均分為62分，除A以外四人平均分為60分，則A得分為（ ）A、60 B、62 C、70 D、無法確定4.某人打靶，有a次打中x環(huán)，b次打中y環(huán)，則這個(gè)人平均每次中靶 環(huán)。學(xué)生作業(yè)測驗(yàn)期中考試期末考試小關(guān)80757188小兵768068905.老師在計(jì)算學(xué)期總平均分的時(shí)候按如下標(biāo)準(zhǔn):作業(yè)占100%、測驗(yàn)占30%、期中占35%、期末考試占35%，小關(guān)和小兵的成績?nèi)缬冶恚呵笮￡P(guān)和小兵本學(xué)期的總平均分？壽命450550600650700只數(shù)20103015256.為了鑒定某種燈泡的質(zhì)量，對其中100只燈泡的使用壽命進(jìn)行測量，結(jié)果如右表：（單位：小時(shí)）求這些燈泡的平均使用壽命？應(yīng)聘者筆試面試實(shí)習(xí)甲858390乙8085927.一家公司打算招聘一名部門經(jīng)理，現(xiàn)對甲、乙兩名應(yīng)聘者從筆試、面試、實(shí)習(xí)成績?nèi)齻€(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行評分，筆試占總成績20%、面試占30%、實(shí)習(xí)成績占50%，各項(xiàng)成績?nèi)绫硭荆涸嚺袛嗾l會(huì)被公司錄取，為什么？8.在一次英語口試中，已知50分1人、60分2人、70分5人、90分5人、100分1人，其余為84分。已知該班平均成績?yōu)?0分，問該班有多少人？課堂檢測小結(jié)：學(xué)生談這節(jié)課的收獲板書設(shè)計(jì)：1.算術(shù)平均數(shù)的定義：一般地，對于n個(gè)數(shù)，把 叫做這n個(gè)數(shù)