育兒經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)寶寶愛看書的好習(xí)慣.doc_第1頁
育兒經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)寶寶愛看書的好習(xí)慣.doc_第2頁
育兒經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)寶寶愛看書的好習(xí)慣.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

育兒經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)寶寶愛看書的好習(xí)慣 從今天開始,慢慢地培養(yǎng)這個習(xí)慣吧,因?yàn)闀畷⑺胍粋€更廣闊的世界。以下是出guo育兒經(jīng)驗(yàn):培養(yǎng)寶寶愛看書的好習(xí)慣,供您參考,希望對你有所幫助,請點(diǎn)擊出guo查看。 排除學(xué)習(xí)語言、擴(kuò)展詞匯、鍛煉想象力、學(xué)習(xí)漢字、雙語教育等所有目的,單從寶寶可以從親子共讀中獲得你專有的、持續(xù)的、直接的關(guān)注來說,一起讀書就已經(jīng)是一件非常美好的事情了更何況,它還有上述的好處。既然這樣,為什么還不立刻開始呢? 你不用從寶寶一出生就開始給他讀書,也不必為半歲的小家伙兒整天啃書而犯愁。你放心,只要你在這個階段給他提供了書籍,到1歲左右的時候,他肯定能告訴你他的最愛。 從依偎在你的臂彎里看你翻動書頁的那一刻起,他的生活便與書聯(lián)系在一起。對他來說,這件玩具意味著爸爸媽媽溫暖的懷抱。再大一些,他開始從你的講述中學(xué)習(xí)語言表達(dá)。在你朗讀的過程中,他捕捉語言與畫頁的聯(lián)系,仔細(xì)聆聽你的語音、語調(diào)、情緒以及稍微長一些的句子。當(dāng)你朗讀的內(nèi)容是他感興趣的,而且你的表述越豐富且越富有感情時,他學(xué)習(xí)語言的效率就會越高。 讓他去摸、去啃!小寶寶是通過整套感覺系統(tǒng)來認(rèn)識事物的,所以請買些卡板的書或者布書,讓他觸摸甚至撕咬,他會更喜歡這個新玩意。 大頭像的書籍。這時的寶寶對人臉非常著迷,所以可以購買一兩本寶寶頭像的書籍作為最初的讀物。 簡單第一。小寶寶的讀物不需要復(fù)雜的故事線索,幾頁靜物,配上你的口頭解釋:“鈴鈴鈴,電話響了。找誰呀?找媽媽”這樣對他就足夠了。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。如果書籍上的東西在生活中可以找到實(shí)物,找機(jī)會讓寶寶看到它,杯子、積木、襪子、小狗,讓寶寶把畫面形象、名稱和現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系到一起,幫助他更好地了解書籍。 一兩歲的他喜歡畫面簡單、重點(diǎn)突出的圖片書,比如花朵、卡車、動物等等。專門的翻翻書最適合這個年齡段的寶寶,可以開啟的窗戶、能夠站立的小狗,對他有很強(qiáng)的吸引力。 大概從18個月開始,寶寶已經(jīng)能非常準(zhǔn)確地理解名詞、動詞和爸爸媽媽說出的簡單語句了。而且,他已經(jīng)“狡猾”到可以猜測出你對他破壞行為的做出反應(yīng),于是一次又一次地享受著這個新能力。邁入2歲的門檻時,他開始對記憶故事情節(jié)和詞匯著迷:“下一頁該是什么內(nèi)容了?媽媽該說什么了?”于是,傳說中的他“百聽不厭”你“講到要吐”的階段就要來到了。在這個過程中,他不斷地印證印象并且夯實(shí)基礎(chǔ),所以請堅(jiān)持再堅(jiān)持,而不要嘗試悄悄漏過一頁,他不會讓你得逞的。 * 不要勉強(qiáng)。一兩歲時,寶寶保持注意力的時間很有限,所以把讀書時間控制在10分鐘之內(nèi)就可以了如果他還想聽當(dāng)然好,如果他已經(jīng)表現(xiàn)出厭倦,就不要勉強(qiáng)了。 * 對號入座??梢杂脤殞毜?、家人的或者寵物的名字替換故事中的角色,那樣寶寶就會覺得很有趣。 * 制定你們的時間表。讀書不一定在“睡前”,清晨、午睡后或者晚餐前都可以,只要當(dāng)時的狀況合適。你還可以準(zhǔn)備一兩本洗澡時間的書,讓閱讀變得輕松快樂。 * 隨身攜帶。就像你會隨身準(zhǔn)備

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論