初二物理下冊(cè)綜合練習(xí)題.doc_第1頁(yè)
初二物理下冊(cè)綜合練習(xí)題.doc_第2頁(yè)
初二物理下冊(cè)綜合練習(xí)題.doc_第3頁(yè)
初二物理下冊(cè)綜合練習(xí)題.doc_第4頁(yè)
初二物理下冊(cè)綜合練習(xí)題.doc_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二學(xué)期階段性學(xué)習(xí)八年級(jí)物理班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)一、選擇題1.下列物體的質(zhì)量最接近2106mg的是 ( )A一個(gè)蘋果B一只公雞C一本物理書D一張課桌2.小明同學(xué)打乒乓球時(shí),不小心將球踩癟了,但沒有破裂。球內(nèi)的氣體沒有發(fā)生變化的物理量是( ) A質(zhì)量 B密度 C溫度 D體積3.某種新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細(xì)的金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),產(chǎn)生電信號(hào),與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警,這利用了金屬的 ( )A延展性 B導(dǎo)電性 C彈性 D導(dǎo)熱性4.以下列說法,正確的是 ( )A汽車開過鄉(xiāng)間公路,路面揚(yáng)起灰塵,這些灰塵是由分子運(yùn)動(dòng)引起的B分別滴在熱水和冷水中的墨水,它們的擴(kuò)散速度相同C10mL酒精和10mL水混合后的總體積小于20mL,這是由于分子間有空隙D水、水蒸氣、冰三種物態(tài)分子間的距離都是相同的5. 用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下,梳子上會(huì)帶電,經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷下列說 法中正確的是 ( )A梳子得到了一些電子 B梳子失去了一些電子C梳子失去了一些原子核 D摩擦創(chuàng)造了電荷6.某同學(xué)用天平稱量物體質(zhì)量,用了10g、5g、1g砝碼各一,游碼放在0.1g處橫梁正好平衡,結(jié)果發(fā)現(xiàn)物體和砝碼位置放反了,該同學(xué)打算從頭再做一遍,另一位同學(xué)說,這樣也可以計(jì)算,那么另一位同學(xué)所講的正確讀數(shù)為 ( )X k B 1 . c o m第7題圖A.16.1g B.15.9g C.16.9g D.15.1g7如圖有三只相同的玻璃杯,盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水。 已知鹽水純水酒精,則甲、乙、丙玻璃杯中分別是 ( )A酒精、純水、鹽水 B純水、鹽水、酒精C純水、酒精、鹽水 D鹽水、酒精、純水8.體積為90cm3的冰熔化成水后(冰=0.9103 kg /m3 ),下列說法正確的是 ( )A體積減小了9cm3 B體積減小了10cm3 C體積增大了9 cm3 D體積增大了10cm39.銅的密度為8.9103 kg /m3,一個(gè)質(zhì)量為178g,體積為30cm3的銅球,它一定是( )A.實(shí)心的 B.空心的,空心的體積為20cm3C.空心的,空心體積為10cm3 D.不能確定是空心還是實(shí)心10李明同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是 ( )一些物質(zhì)的密度(kg/m3)水1.0103水銀13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103銅8.9103酒精0.8103鉛11.3103A不同的物質(zhì),密度一定不同B同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同C固體的密度都比液體的密度大D質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊,銅塊的體 積比鉛塊的體積小11.用天平和彈簧測(cè)力計(jì)稱同一個(gè)物體,在月球上的示數(shù)與地球上的示數(shù)相比應(yīng)該( )A.天平在月球上示數(shù)不變,彈簧測(cè)力計(jì)在月球上示數(shù)變小B.天平在月球示數(shù)變小,彈簧測(cè)力計(jì)在月球上示數(shù)不變C.天平和彈簧測(cè)力計(jì)在月球上示數(shù)都變小D.天平和彈簧測(cè)力計(jì)在月球上示數(shù)都不變二、填空題12.在下列橫線上填寫適合的單位或單位換算(1)空氣的密度為1.29_ (2)一輛滿載貨物的汽車的質(zhì)量為4.8_(3)太陽(yáng)的質(zhì)量是2.01030kg=_ _t (4)一瓶可樂的體積為335mL=_m313.一個(gè)質(zhì)量為0.5 kg的玻璃瓶,盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg,則水的體積是 m3,若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.3kg,那么這種液體的密度是 kg/m3。14. 下列問題中利用了物質(zhì)的某些物理屬性:為了欣賞茶葉的顏色和形狀,用玻璃杯泡茶利用了玻璃的 的屬性;劃玻璃刀頭部裝上一粒金剛石利用了金剛石的 比較大這個(gè)屬性;用銅做電線的線芯利用了銅的 較好;http:/ w ww.xkb 1. com用鎢做白熾燈的燈絲利用了鎢的 比較高這個(gè)屬性;空調(diào)和冰箱用鋁或銅做散熱片利用了鋁或銅的_ _較好這個(gè)屬性.15.如下圖是廣州亞運(yùn)會(huì)跳板跳水比賽的場(chǎng)景,跳水運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同 時(shí),跳板也對(duì)運(yùn)動(dòng)員施了力,但這兩個(gè)力的作用效果不同,前者使跳板發(fā)生了 ;后者改變了運(yùn)動(dòng)員的 。16甲、乙兩物體質(zhì)量之比為4:5,如果甲物體質(zhì)量為16kg,那么,乙物體的重力大小為 _ N,甲、乙兩物體重力之比是 。17.學(xué)??萍蓟顒?dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì),他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示圖象,圖中OA段和OB段是彈性形變,若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 (填“甲”或“乙”)彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用 (填“甲”或“乙”)彈簧.18.增大植被、減少水土流失已作為我國(guó)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施,流經(jīng)我市的長(zhǎng)江水中就含有大量泥沙,經(jīng)檢測(cè),每立方米的江水中平均含沙量約為20kg,合每立方厘米含沙量約為 g,設(shè)在某一時(shí)間里,每分鐘流經(jīng)某江段的水量為1000m.3,則每小時(shí)將流失約為 kg的泥沙。三、作圖題19.重為12N的物體放在斜面上靜止,請(qǐng)用力的示意圖畫出物體所受重力。 第19題圖 四、綜合解答題20.某興趣小組測(cè)量一種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體顆粒物質(zhì)的密度,測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖所示。乙圖(1) 對(duì)放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處,指針指在分度盤中央的右側(cè),這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)。用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則稱量的顆粒的質(zhì)量是g。(2)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖乙所示方法測(cè)量體積,所稱量的顆粒的體積是_cm3。(3)該物質(zhì)的密度是kgm3。(4)在C步操作中,若搖動(dòng)不夠充分,鐵砂未充滿顆粒的空隙,則測(cè)出的值比實(shí)際密度偏 (填“大”或“小”)。21.小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況。(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、水的相同和環(huán)境因素相同。(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:時(shí) 間t/min010203040150180泡沫塑料組水溫t1/80645550412120棉絮組水溫t2/80564332282020分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是。經(jīng)過40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了;而棉絮包的燒瓶水溫降低了。由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: 。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)(3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外,根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用 的方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能。22.為制作彈簧測(cè)力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。表一:甲彈簧受到的拉力/N0123456甲彈簧的長(zhǎng)度/cm6.09.012.015.018.021.024.0表二:乙彈簧受到的拉力/N0123456乙彈簧的長(zhǎng)度/cm6.07.59.010.512.013.515.0(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成;在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧(填“大” 或“小”)(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同則量程較大的是(選填“A”或“B”下同)測(cè)力計(jì),精度較高的是測(cè)力計(jì)。(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān):將一根彈簧截成長(zhǎng)度(填“相同”或“不同”)的兩段,分別用大?。ㄌ睢跋嗤被颉安煌保┑牧瓋筛鶑椈?,比較彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度。23. 一輛載重汽車的車廂容積為4m3,限載5t。(g取10N/kg)問:(1)如果車廂裝滿泥沙,泥沙受到的重力是多大?(泥沙的密度為2.5103 kgm3)(2)為了行車安全,汽車不能超載,如果不超載,此車最多能裝多少體積的泥沙?24.一塊石碑體積為30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,測(cè)得一塊石碑的巖石樣品質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的水,然后將這塊樣品浸入水中,此時(shí)水面升高到150mL,請(qǐng)計(jì)算出這塊石碑的質(zhì)量。25.某同學(xué)測(cè)定鹽水的密度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)鹽水體積(cm3)鹽水和杯子總質(zhì)量(g1)鹽水的密度是多少?杯子的質(zhì)量是多少?X K b1.C om(2)若需配制密度為1.1103kg/m3的鹽水,則100cm3的上述鹽水中,還需要加水還是加鹽?加多少克?(假設(shè)混合過程中體積無(wú)變化)新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 9.3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1如圖所示,靜止在水平路面上的小車,其支架的桿子上固定一鐵球,關(guān)于桿子給鐵球的力的方向,下列說法正確的是( )A沿桿子 B垂直于桿子C豎直向上 D沿桿子與豎直方向之間的某一方向2一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失,則物體將( )A立即停止運(yùn)動(dòng) B運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快C速度減慢,最后停止 D仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)3牛頓第一定律指出,慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性。下圖中慣性最大的( )4一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用,這兩力的三要素完全相同,則這兩個(gè)( )A肯定是平衡力 B肯定不是平衡力C一定是重力和支持力 D一定是拉力和摩擦力5秦動(dòng)同學(xué)做物理小制作時(shí),發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動(dòng)了。他將錘子倒著舉起,用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖所示。他利用的物理知識(shí)是( )A慣性B速度C壓力D質(zhì)量6.如圖 ,“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上,分析正確的是( )A“奔馬”受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力C“奔馬”對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D“奔馬”受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力7.體重500 N的同學(xué)用雙手握住豎直的竹竿勻速上攀,他所受的摩擦力( )A等于500 N,方向向下 B等于500 N,方向向上C大于500 N,方向向下 D大于500 N,方向向上8.一重為10N的臺(tái)燈靜止在水平書桌上。下列說法正確的是( )A臺(tái)燈受到的重力和臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B臺(tái)燈受到的重力與桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力是一對(duì)相互作用力新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)C臺(tái)燈受到的重力和臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D臺(tái)燈受到的重力和桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力是一對(duì)平衡力 9如圖所示,一個(gè)小孩沿水平方向用力推靜止在水平地面上的汽車,但汽車仍然保持靜止,則( )A小孩對(duì)車的推力大于車受到的阻力B小孩對(duì)車的推力等于車受到的阻力C小孩對(duì)車的推力小于車受到的阻力D小孩對(duì)車的推力與車受到的阻力的大小關(guān)系不能確定10對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題,歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過程著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論,其核心含義是( ) A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用 C力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因D沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái)11.下圖為小華拉著放有一盛水器具的小車在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象,對(duì)此現(xiàn)象 下列判斷正確的是( )A圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生 B圖甲、乙所示的現(xiàn)象都是在小車突然啟動(dòng)時(shí)發(fā)生C圖甲所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生D圖乙所示的現(xiàn)象是在小車突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生12下列說法中正確的是( )A人推桌子未動(dòng),是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸?duì)桌子的摩擦力B在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論