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品味書香,愛上閱讀托一班圖書漂流活動小結(jié)書籍是心靈的潤滑劑,結(jié)合我園的童話閱讀特色活動,本周我們托班開展了圖書漂流活動.這一活動得到了廣大家長的支持和擁躍參與,取得了良好的效果。通過開展圖書漂流和閱讀交流活動,我們真切感受到親子閱讀的價值,從中收獲著成長、收獲著快樂。要讓孩子愛讀書,父母首先要愛讀書。因此,在“圖書漂流”活動啟動之前,我給家長們召開了一次“讀書,從我做起”的動員會。我覺得,現(xiàn)在人們的壓力很大,如果能靜下心來,和孩子一起讀書,不僅可以使孩子感受到親情,也可以讓自己的身心得到放松,最主要的是可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,好習(xí)慣可以讓人受益終身。書在大家的翹首企盼中開始“漂”了。當(dāng)書“漂”到自己家的時候,家長就和孩子一起認真閱讀,共同表演書中內(nèi)容,用手中的畫筆畫出自己對故事的理解。一家人一起把在共讀過程中的感受認真寫在了書友感悟上。書又會“漂”去另一家。下一本什么時候能“漂”到我家呢?不知從何時起,隨著一本書的“漂去”,靜靜地守望著另一本書的“漂來”,這種期盼的幸福已經(jīng)成為每個家庭生活中不可或缺的一部分。通過“圖書漂流”活動,家長們感覺到:這個活動既是小朋友分享讀書的一個平臺,又是家長們分享快樂的天地。與孩子共讀是一種責(zé)任,這不僅是一種個人行為,更是一種社會行為。讓全社會的人都行動起來,讓讀書成為我們生活中的一種習(xí)慣?!皥D書漂流活動”雖然暫時地結(jié)束了,但我們讀書依然沒有停止。希望家長們能持之以恒,堅持每天百忙之中抽出1
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