詩歌鑒賞-思想內(nèi)容、觀點態(tài)度導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版).doc

評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度【自己琢磨】感情（按詩歌體裁分類）：（一）山水田園詩：歸隱田園，鐘情山水；描繪山川美景，熱愛祖國河山；厭棄官場黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達自己決不同流合污的高潔品格。（二）邊塞征戰(zhàn)詩：主戰(zhàn)思想（謳歌邊關(guān)將士的奉獻精神、意欲建功立業(yè)的豪情、報效祖國的激情、抨擊主降派、諷刺當(dāng)朝無能）。反戰(zhàn)情緒（環(huán)境的惡劣、塞外生活的艱辛、連年征戰(zhàn)的痛苦、思念親人的悲傷、征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨、對統(tǒng)治者窮兵黷武的諷刺）歌頌祖國邊塞的大好河山、驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光。（三）詠史懷古詩：表達贊揚古人的英雄事跡，表達對古人的緬懷之情抒發(fā)自己渴望像古人那樣建立功業(yè)的志向。抒發(fā)昔盛今衰的感慨，或者感慨世事滄桑、物是人非，暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判，多借古諷今。憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國家民族的前途命運。悲嘆年華消逝，壯志難酬。（四）別離貶謫詩：依依不舍的留念；情深意長的勉勵；坦陳心志的告白；別后情境的想象、擔(dān)憂與對友人的思念。（五）思鄉(xiāng)懷遠詩：羈旅愁思：張繼楓橋夜泊思念親友：王維九月九日憶山東兄弟征人思鄉(xiāng)：李益夜上受降城聞笛閨中懷人：王昌齡閨怨（六）詠物詩：內(nèi)容：詠物言志，借所詠之物表達自己的志向、志趣或品質(zhì)；或書寫自己的政治仕途及高潔的個人節(jié)操；或表達自己對生活的思考、對人事的評價。常用手法：托物言志。象征、比喻、擬人、對比、烘托。（七）閨怨詩：描寫男女之間深厚的情感，歌頌真摯愛情。表達閨中生活的孤獨寂寞或?qū)φ煞?、家人的思念。對虛度光陰、青春易逝的哀怨，對自由自在生活幸福生活的向往。因被丈夫冷落、拋棄之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。閱讀步步高“理解領(lǐng)悟詩歌的思想感情”一節(jié)，寫出探究所得?！鞠嗷デ写琛恳徽骖}回顧。1. (2013年江蘇卷)醉 眠 唐 庚 (l)說明“山靜似太古”一句的含意。（2分）答： (2)“世味門常掩，時光簟已便”一聯(lián)表達了詩人什么樣的心境？（4分）答： 2. （2012江蘇卷）夢江南 溫庭筠詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分）答： 3. （2011江蘇卷）春日憶李白 杜 甫（1）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什么樣的高度評價？答： （2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達了什么樣的思想感情？答： 4. （10年江蘇卷）送魏二 （2）一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。（4分）答： 5.（2009江蘇卷）滿江紅 登黃鶴樓有感 岳飛（3）詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？答： 6. （2008江蘇卷）登金陵鳳凰臺 李白(1)分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(4分)答： (2)尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情？答： 7.（2007江蘇卷） 鷓鴣天送 人 辛棄疾（1）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了什么樣的思想感情?答： （2）這首詞以“送人”為題，下片寫出了哪兩層新意?答： 8.（2006江蘇卷） 鷓鴣天 室人降日，以此奉寄 無魏初（1）詞的前兩句表達了作者怎樣的思想感情？答： 9. （2004江蘇卷）征人怨 柳中庸（1）為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。答： 年份詩歌內(nèi)容主旨思想感情觀點態(tài)度200420062007200820092010201120122013二逐項突破。（一）詩歌的內(nèi)容主旨1.鷓鴣天宋張炎樓上誰將玉笛吹，山前水闊暝云低。勞勞燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，賣餳時，故鄉(xiāng)惟有夢相隨。夜來折得江頭柳，不是蘇堤也皺眉【注】勞勞：遙遠。修禊：古俗春季于水濱設(shè)祭。賣餳：清明前后賣糖粥。蘇堤：作者家鄉(xiāng)杭州的名勝，以柳聞名。作者為什么說“不是蘇堤也皺眉”？請結(jié)合詞的下片分析。（3分）答： 2.鷓鴣天酬孝峙清錢繼章發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。 閑倚杖，戲臨罾。折腰久矣謝無能。熏風(fēng)未解池亭署，捧出新詞字字冰。【作者簡介】錢繼章，字爾斐，號菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有菊農(nóng)詞?！咀ⅰ啃⒅牛和跷?，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學(xué)家。罾：用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。熏風(fēng)：東南風(fēng)。怎樣理解“折腰久矣謝無能”？（3分）答： （一）、常見的設(shè)問方式有：1、這首詩的主旨是什么？2、這首詩主要寫了什么內(nèi)容？反映了怎樣的社會現(xiàn)實？3、這首詩可分為幾個層次？分別寫了什么內(nèi)容？4、請給這首詩某幾句擬一個標(biāo)題（二）、解題方法：1、要知人論世2、要結(jié)合時代特點 3、要利用暗示信息4從詩詞的標(biāo)題入手5從詩詞中所暗示的關(guān)鍵詞入手6從詩詞意象入手（三）答題步驟：第一步：確定詩歌題材，如懷古詠史詩、詠物抒懷詩、邊塞征戌詩或山水田園詩；（確定題材）第二步：具體分析所涉及的詩句分別寫了什么，概述內(nèi)容，作答形式是“句（聯(lián)）”寫了“”。（具體分析）第三步：揭示詩歌主旨或詩人的思想情感。（主旨情感）（二）分析詩歌的思想感情1臨江仙歐陽修記得金鑾同唱第，春風(fēng)上國繁華。如今薄宦老天涯。十年歧路，空負曲江花。聞?wù)f閬山通閬苑，樓高不見君家。孤城寒日等閑斜。離愁難盡，紅樹遠連霞?！咀ⅰ繗W陽修貶任滁州太守期間，一位同榜及第的朋友將赴任閬州（今四川閬中）通判，遠道來訪，歐陽修席上作此詞相送。詞中的“曲江花”代指新科進士的宴會，“閬苑”指傳說中神仙居住的地方。這首詞蘊含著豐富的情感，請簡要概括。（3分）答： 方法一：知人論世，關(guān)注背景2倦 夜 杜 甫竹涼侵臥內(nèi)，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂！注：徂：c 過去，逝。試簡析“倦”字是如何貫穿全篇的？全詩表達了詩人怎樣的思想感情？答： 方法二：從題目入手。3 暮春回故山草堂 錢起谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。試簡析“幽竹”這一意象表達了作者怎樣的思想感情。答： 方法三：從意象入手。4待儲光羲不至 王維 重門朝已啟，起坐聽車聲。 要欲聞清佩，方將出戶迎。 晚鐘鳴上苑疏雨過春城。 了自不相顧，臨堂空復(fù)情。 全詩表達了一種什么樣的感情？答： 方法四：抓住人物的語言神態(tài)、動作心理5 武夷山中 宋謝枋得 十年無夢得還家，獨立青峰野水涯。 天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？注謝枋得。宋末信州人曾力抗元軍兵敗后隱居福建。元朝屢召出仕，堅辭不應(yīng)，后被脅迫至燕京絕食而死。十年：詩人抗元失敗，棄家入山，次年妻兒被俘，家破人亡，至作此詩時將近十年。這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？答： 方法五：注意特殊意象、歷史典故、注釋 1、抓住詩題古詩的詩題常常就是詩歌的中心事件。許多古詩詩題的本身就透露出了感情基調(diào)。如黃鶴樓送孟浩然之廣陵，一個“送”字說明了此詩表現(xiàn)的是惜別之情。2、抓住關(guān)鍵詞有些古詩，詩人在詩中用一兩個詞語來點明詩的感情，抓住了這些關(guān)鍵詞，也就能快速地把握詩歌的感情基調(diào)。如李白春夜洛城聞笛中“故園情”就可推知此詩表達的是思鄉(xiāng)之情。3、抓住題材類型人們常按題材把古典詩歌分成若干類，同類詩歌的感情基調(diào)大體相同。4、抓住景物形象特點景物形象可分為“樂景”和“哀景”兩類。5、抓住典型意象作品中所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”；“象”與“意”的完美結(jié)合，就是“意象”。它既是現(xiàn)實生活的寫照，又是詩人審美創(chuàng)作的結(jié)晶和情感意念的載體。意象是融入了主觀情意的客觀物象，或者是借助客觀物象表現(xiàn)的主觀情意。要熟記筆記和讀本上常見意象的內(nèi)涵。6、抓住注釋注釋分類所暗示內(nèi)容介紹寫作背景暗示詩人的創(chuàng)作動機及本詩的思想感情。介紹相關(guān)詩句暗示本詩的用典或意境介紹作者暗示本詩的寫作風(fēng)格，從中揣摩出本詩的感情基調(diào)。介紹別人評價暗示本詩的藝術(shù)特色或本詩的思想內(nèi)容。（三）評價作者的觀點態(tài)度1.溪橋晚興 鄭協(xié)（南宋遺民） 寂寞亭基野渡邊，春流平岸草芊芊（草木茂盛）。一川晚照人閑立，滿袖楊花聽杜鵑。有人說詩中的“閑”字表現(xiàn)了詩人閑適恬淡的心境，你同意這種說法嗎？請結(jié)合全詩簡要分析。答： 2.蝶戀花 蘇軾 花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？ 墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。俞陛云在宋詞選釋中對這首詞的上闋作過這樣的評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語?！蹦阃膺@看法嗎?答： （一）、常見的設(shè)問方式：1、你是否同意這種說法？請談?wù)勀愕目捶ā?2、詩人對XX事件的評價客觀嗎？你是如何理解的？ 3、這首詩體現(xiàn)了XX什么樣的人生態(tài)度？請結(jié)合全詩予以分析。（二）、答題要領(lǐng)：1、體悟要深入：分析評價作者的觀點態(tài)度一定要由表及里，透過形象、語言、表達技巧等外在的形式，結(jié)合標(biāo)題、注釋、意象等暗示信息，深入體悟詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，這是分析評價的前提條件。2、分析要細致：第一，要緊扣原詩的內(nèi)容。對作者的觀點態(tài)度的評價，必須引用原詩中的相關(guān)詞句來具體分析，千萬不要脫離原詩泛泛而談。第二，要注意點面結(jié)合。既要有面上的整體把握，也要有點上的細致解剖，避免架空分析。第三，注意把觀點態(tài)度的評價和表達技巧的分析結(jié)合起來，從內(nèi)容和形式兩個方面一起回答，既要分析表達了什么，也分析是怎樣表達的。3、歸納要全面：有的詩歌作者要表達情感不是單一的，要求我們在分析概括時理清思路，把握要點，逐一分析，不能遺漏信息或以偏概全。4、評價要恰當(dāng)：一是避免陷入為主，用固有的認識代替對具體詩歌的解讀。二是要避免沒有分寸，不用正確的歷史觀去分析評價，而是想當(dāng)然地用自己的眼光去要求古人，結(jié)果要么無限拔高，要么片面否定，對作者都是又失公允的。（三）、答題步驟第一種模式：第一步，旗幟鮮明表態(tài)，不能模棱兩可。第二步，抓住詩句具體分析一句一句說。第三步，要有一個歸納總結(jié)，扣住古人評價要點。第二種模式：第一步，概括出作者的觀點態(tài)度，并結(jié)合相關(guān)詩句進行分析。 第二步，用歷史的眼光、辯證的方法對作者的觀點態(tài)度給予中肯的評價。評價詩歌的思想內(nèi)容、作者觀點態(tài)度【牛刀小試】1、淮縣署中畫竹呈年伯包大中丞括（清朝鄭板橋）衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注】鄭板橋：清代詩人，畫家，書法家。作畫題詩時任山東淮縣縣令。 年伯：古時稱同榜考取的人為同年；對同年的父親或父親的同年稱年伯。包大中丞括，包括，曾任山東布政使，署理巡撫；大，表尊敬。 試概括這首詩的主要內(nèi)容是什么？答： 2、 卜算子送鮑浩然之浙東 王觀水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。本詞上、下片各寫了什么?請作簡要概括。答： 3、 江村即事 司空曙釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠?？v然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。這首詩的題目為“江村即事”，詩中寫了哪些事？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？請簡要分析。答： 4、西 樓 曾 鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。注：鉤疏箔：把簾子掛起。試簡析這首詩表達了詩人怎樣的思想情感。答： 5、絕句 石柔來時萬縷弄輕黃，去日飛球滿路旁。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。注：石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉(zhuǎn)仕途，曾任密州教授。聯(lián)系詩意，談?wù)勗娙耸惆l(fā)了什么感情。答： 6、次石湖書扇韻 姜 夔橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。家住石湖人不到，藕花多處別開門?！咀ⅰ渴耗纤卧娙朔冻纱螅?1261193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號石湖居士。姜夔（11551221？）：字堯章，號白石道人，饒州鄱 陽（今江西波 陽）人，浪跡江湖，終生不仕。 淳熙十四年 （1187）夏，曾去拜見范成大，這首詩約作于此時。有人說，詩的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的“人”是指趨炎附勢的人。你對此有什么看法？請簡要說明。答： 7、題鄭防畫夾五首(其一) 黃庭堅惠崇煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭。欲喚扁舟歸去，故人言是丹青。注鄭防：畫的收藏者，生平不詳。畫夾：分頁裝潢的畫冊?；莩纾罕彼紊?，畫家。擅長畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。瀟湘：指湘江，流入洞庭湖。問題：古代有人批評這首詩說，要別人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫，這“太過”、太夸張了。你認為這個批評恰當(dāng)嗎?請簡要說明理由。答： 理解詩歌的思想內(nèi)容和評價作者觀點態(tài)度【身手大顯】1.鵲橋仙陸游華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當(dāng)年豪舉？酒徒一半取封候，獨去作江邊漁父。 輕舟八尺，低篷三扇，占斷蘋洲煙雨。鏡湖元自屬閑人，又何必君恩賜與？【注】這三句是追憶當(dāng)年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空濛的風(fēng)光。鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉(xiāng)會稽當(dāng)?shù)朗?，玄宗詔賜他鏡湖一角。上闋最后兩句是什么意思？他表達了作者什么樣的情感？（5分）答： 2.次韻雪后書事二首（其一）朱熹惆悵江頭幾樹梅，杖藜行繞去還來。前時雪壓無尋處，昨夜月明依舊開。折寄遙憐人似玉，相思應(yīng)恨劫成灰。沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨自回。詩的最后一聯(lián)表達了作者什么樣的心情？請簡要分析。（6分）答： 3.山寺夜起江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨不眠。結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。（4分）答： 4.水調(diào)歌頭壬子被召，端仁相餞席上作辛棄疾長恨復(fù)長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙之百畝，秋菊更餐英。門外滄浪水，可以濯吾纓。 一杯酒，問何似，身后名？人間萬事，毫發(fā)常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識，兒女古今情。富貴非吾事，歸與白鷗盟?！咀ⅰ拷B熙三年（壬子），辛棄疾奉召赴臨安，在陳端仁的餞行席上賦此詞。“余既”三句出自離騷：“余既滋蘭之九畹，又樹蕙之百畝”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。指出“聽我楚狂聲”和“富貴非吾事”典故的出處。詞人借它們分別表達了什么情思？（6分）答： 5.九日和韓魏公蘇洵晚歲登門最不才，蕭蕭華發(fā)映金罍。不堪丞相延?xùn)|閣，閑伴諸儒老曲臺。佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。暮歸沖雨寒無睡，自把新詩百遍開?！咀ⅰ烤湃?，農(nóng)歷九月九日，即重陽節(jié)；韓魏公，時為丞相。金罍，泛指酒盞。曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。本詩主要表達了作者怎樣的感情？結(jié)合全詩簡要分析。（4分）答： 6.望遠行李 璟碧砌花光照眼明，朱扉長日鎮(zhèn)長扃。余寒不去夢難成，爐香煙冷自亭亭。遼陽月，秣陵砧，不傳消息但傳情。黃金窗下忽然驚：征人歸日二毛生。注二毛，指頭發(fā)斑白?！包S金窗下忽然驚”一句中“驚”字蘊含了哪些情感？（3分）答： 7.悲陳陶杜 甫孟冬十郡良家子，血作陳陶澤中水。野曠天清無戰(zhàn)聲，四萬義軍同日死。群胡歸來血洗箭，仍唱胡歌飲都市。都人回面向北啼，日夜更望官軍至。注：陳陶：地名，在長安西北。公元756年唐軍跟安史叛軍在此交戰(zhàn)，幾乎全軍覆沒。都市：指唐都城長安。 本詩以一“悲”字貫穿全篇，請對此作具體說明。（4分）答： 8.酬李穆見寄劉長卿孤舟相訪至天涯，萬轉(zhuǎn)云山路更賒。欲掃柴門迎遠客，青苔黃葉滿貧家。三、四兩句蘊含了怎樣的感情？請作簡要分析。（6分）答： 9.曉望杜甫白帝更聲盡，陽臺曙色分。高峰寒上日，疊嶺宿霾云。地坼江帆隱，天清木葉聞。荊扉對麋鹿，應(yīng)共爾為群?！咀ⅰ窟@首詩作于唐代宗大歷二年(767)秋,杜甫當(dāng)時流寓夔州瀼西。結(jié)合詩句，請簡要分析尾聯(lián)表達了詩人什么樣的情感。（3分）答： 10.中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠逾響，山鳥時一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。注：