2016年春人教版數(shù)學八年級下冊練習16.1第1課時二次根式的概念同步練習.doc_第1頁
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第十六章二次根式161二次根式第1課時二次根式的概念課前預習要點感知形如_的式子叫做二次根式預習練習11下列式子不是二次根式的是() A. B. C. D.12(濟寧中考)要使二次根式有意義，x必須滿足() Ax2 Bx2 gkstk Cx2 Dx2當堂訓練知識點1二次根式的定義1下列各式中，一定是二次根式的是() A. B. 學優(yōu)高考 C. D.2下列各式中，不一定是二次根式的為() A. B. C. D.知識點2二次根式有意義的條件3(株洲中考)x取下列各數(shù)中的哪個數(shù)時，二次根式有意義() A2 B0 C2 D44若二次根式有意義，則x的取值范圍為() Ax1 Bx1 Cx1 D全體實數(shù)5(銅仁中考)代數(shù)式有意義，則x的取值范圍是() Ax1且x1 Bx1 Cx1且x1 Dx16當x為何值時，下列各式有意義？ (1)； gkstk (2)； (3)； (4)； (5).課后作業(yè)7在下列式子中，一定是二次根式的個數(shù)有()，. A2個 B3個 C4個 D5個8(廣安中考)要使二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是() Ax Bx Cx Dx9要使有意義，則x應(yīng)滿足() A.x3 Bx3且x C.x3 D.x310已知是整數(shù)，則實數(shù)n的最大值為() A12 B11 C8 D311(曲靖中考)若整數(shù)x滿足|x|3，則使為整數(shù)的x的值是_(只需填一個)12要使二次根式有意義，則x的最大值是_13x為何值時，下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義？ (1)； (2)； (3)； (4).挑戰(zhàn)自我14已知a，b分別為等腰三角形的兩條邊長，且a，b滿足b43，求此三角形的周長參考答案課前預習要點感知(a0)預習練習11C12B當堂訓練 學優(yōu)高考網(wǎng)gkstk1C2.A3.D4.C5.A6.(1)由x0，得x0.(2)由52x0，得x.(3)由x210，得x為任意實數(shù)(4)由43x0，得x.(2)x0且x1.(3)1x1.(4)3x4.14.3a60，2a0，a2，b4.當邊長為4，2，2時，不符合

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