滬教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試聯(lián)考試卷A卷.docVIP

滬教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試聯(lián)考試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . 會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是能提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵。B . 回想小學(xué)六年，同學(xué)們快樂(lè)的歌聲，活潑的身影，至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。C . 她對(duì)我接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)有著多么有益的影響?。 . 在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，我們能夠悟出許多人生的真諦，明白做人的許多道理。2. （2分）下列劃線的成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 爛詩(shī)可以不讀，俗曲可以充耳不聞 ， 壞建筑卻逼著你天天直視，事實(shí)上做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的建筑師，比當(dāng)一個(gè)沒(méi)有天分的詩(shī)人，罪孽更重。B . 似乎人類(lèi)在自然科學(xué)上一遇到“起源”的問(wèn)題就一籌莫展 ， 宇宙起源、生命起源、思維起源都是人類(lèi)碰到的幾個(gè)最大的難題C . 目前，住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為觀止。D . 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二、 默寫(xiě) (共1題；共8分)3. （8分）古詩(shī)文名句默寫(xiě)，根據(jù)上下句或提示填空。 （1）桃李不言，_。（史記李將軍列傳） （2）_，鮮克有終。（詩(shī)經(jīng)大雅蕩） （3）馬上相逢無(wú)紙筆，_。（岑參逢入京使） （4）_，便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫秋詞） （5）此夜曲中聞?wù)哿?，_。（李白春夜洛城聞笛） （6）草木之春不久歸，_。（韓愈晚春） （7）木蘭詩(shī)中描寫(xiě)木蘭奔赴沙場(chǎng)矯健雄姿的詩(shī)句是：“_，_?！?三、 書(shū)寫(xiě) (共1題；共4分)4. （4分）下列兩組詞語(yǔ)中，每一組都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。（1）憐憫 震撼 出謀畫(huà)策 夢(mèng)寐以求 受益匪淺 _改為_(kāi)（2）峭壁 恍惚 鞭辟入里 百無(wú)聊籟 憨態(tài)可掬 _改為_(kāi)四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共2分)5. （2分）仿照例句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子，請(qǐng)分別以“體育，你是團(tuán)結(jié)”，“體育，你是榮譽(yù)”開(kāi)頭。例句：體育，你是拼搏。每當(dāng)我們看到運(yùn)動(dòng)員臉上流淌的汗水和濕透的運(yùn)動(dòng)衫，我們才知道什么叫奉獻(xiàn)。體育，你是團(tuán)結(jié)。_。體育，你是榮譽(yù)。_。五、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共14分)6. （14分）閱讀下面名著選段，回答下列小題。（A）從繁華的城市重返寧?kù)o的田園，會(huì)感覺(jué)到自己的庭園分外可愛(ài)，雖然有人嫌它像老鼠窩，但對(duì)我而言，它是世界上最舒適的場(chǎng)所。我時(shí)常獨(dú)自從前門(mén)的階梯下來(lái)，沿著小徑往前走，到盡頭時(shí)一拐彎，就是我平常散步的馬路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香與風(fēng)信子全都展開(kāi)了笑靨，我們就像住在花海中的小島上一樣。在我走往小涼亭的馬路兩旁，滿是移植自德國(guó)或日本的菖薄花。6月真是個(gè)奇妙的月份，連樹(shù)木都舒展了四肢，伸出的技椏似乎想向我們傾吐什么。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得，樹(shù)木真的在對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)何時(shí)才能學(xué)會(huì)這樣站著不動(dòng)呢？”有時(shí)則說(shuō)：“看看那不安分的海倫，在花草叢中不停地穿梭，就像一只風(fēng)中的蝴蝶?！蹦菣M生的小枝椏，無(wú)異是對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的小手指。我常常想：“為什么人不像樹(shù)木一樣，固定站在某一個(gè)地點(diǎn)上呢？樹(shù)木雖然不會(huì)移動(dòng)，不是照樣生長(zhǎng)得很好嗎？甚至比人類(lèi)活得更快樂(lè)更長(zhǎng)久呢！”（B）夏天的大部分時(shí)候我都是在花園里度過(guò)的，姥姥也常常和我在一起，我們躺在干草上，仰望天空，她長(zhǎng)時(shí)間地給我講著什么太陽(yáng)西沉，天空中紅河泄火，桔紅橙黃之色染在鵝絨緞的綠草坪上，漸漸的，一切都黑暗了下來(lái)，一切都好像膨脹了，擴(kuò)大了。溫暖的昏暗中，吸飽了陽(yáng)光的樹(shù)葉低垂了下來(lái)，青草也垂下了頭，香甜的氣息彌漫了開(kāi)來(lái)。夜幕合上了，一種仿佛是慈母體貼似的東西注入了我的胸懷，讓我忘掉了一切仰望深深的天空，時(shí)間久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了夢(mèng)中。一覺(jué)醒來(lái)，光明和鳥(niǎo)鳴一起到來(lái)?？諝庠诹鲃?dòng)，露水濕了衣衫，草坪上升起一層薄霧似的水汽。天越來(lái)越藍(lán)，云雀飛向高高的天空，一種喜悅從心底里流淌出來(lái)，使你渴望立刻就跳起來(lái)，趕緊去干點(diǎn)什么，去關(guān)照一下周?chē)幕ú輼?shù)木！這是我一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一段安靜時(shí)光，正是在這個(gè)難忘的夏天，我內(nèi)心形成而且鞏固了對(duì)自己力量的自信。（1）寫(xiě)出兩段文字的出處和作者。A段出自_，作者是_。B段出自_，作者是_。（2）兩段文字中都描繪了“我”面對(duì)自然的感受。結(jié)合文段中的描寫(xiě)，聯(lián)系人物的經(jīng)歷，你體會(huì)到“我”怎樣的心境？ （3）兩段文字中的“我”分別面對(duì)怎樣的人生困境？他們戰(zhàn)勝困境的經(jīng)歷給了你什么啟示？ 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共12分)7. （12分）2018年4月23日，是第23個(gè)“世界讀書(shū)日”，學(xué)完孫權(quán)勸學(xué)一文后，遵義某校七年級(jí)（6）班決定開(kāi)展以“好讀書(shū)讀好書(shū)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與，并完成下列任務(wù)。 （1）下面是本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。好讀書(shū)，讀書(shū)讓生活變得充實(shí)；_，_。（2）請(qǐng)你針對(duì)以下發(fā)言，給在場(chǎng)的校長(zhǎng)提一條建議，注意語(yǔ)言得體。甲同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息量很大，可以看的書(shū)很多，但是，面對(duì)茫茫書(shū)海，我們不知從何下手。乙同學(xué)：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時(shí)間讀課外書(shū)？丙同學(xué)：我們讀過(guò)很多書(shū)，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。（3）學(xué)校將在4月25日開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì)，但張偉因要參加書(shū)法比賽而無(wú)法參與本次活動(dòng)，他打電話向班主任陳老師請(qǐng)假一天，他該怎么說(shuō)呢？ 七、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共12分)8. （12分）古詩(shī)鑒賞，完成下題。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說(shuō)說(shuō)“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（2）辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷戀的情結(jié)從詞中_、_兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。（3）“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？八、 文言文閱讀 (共1題；共11分)9. （11分）比較閱讀下面兩段文言短文，完成下面問(wèn)題?！炯住坑谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王；由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫）【乙】孫叔敖為楚令尹，一國(guó)吏民皆來(lái)賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來(lái)吊（慰問(wèn)、吊唁）。孫叔敖正衣冠而見(jiàn)之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢，人盡來(lái)賀，子獨(dú)后吊，豈有說(shuō)乎？”父曰：“有說(shuō)。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權(quán)者君惡之，祿已厚而不知足者患處之（患禍隱伏在那里）?！睂O叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞?dòng)嘟?。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君?jǐn)守此三者，足以治楚矣！”（選自賈誼集）（1）下列句子斷句正確的一項(xiàng)是（ ）A . 使臣受吏民/之垢人盡來(lái)賀子/獨(dú)后吊/豈有說(shuō)乎？B . 使臣受吏民之垢/人盡來(lái)賀/子獨(dú)后吊/豈有說(shuō)乎？C . 使臣受吏民/之垢人盡來(lái)/賀子獨(dú)后吊/豈有說(shuō)乎？D . 使臣受吏民之垢/人盡來(lái)賀子/獨(dú)后吊豈有/說(shuō)乎？（2）解釋下列劃線詞不正確的是（ ）A . 宮婦左右莫不私王（偏愛(ài)）B . 臣誠(chéng)知不如徐公美（確實(shí)）C . 孫叔敖為楚令尹（擔(dān)任）D . 身已貴而驕人者民去也（逃跑）（3）下列對(duì)文章理解不正確的是（ ）A . 鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方法進(jìn)諫齊王，含蓄委婉又形象生動(dòng)，讓對(duì)方易于接受自己的觀點(diǎn)或意見(jiàn)。B . “老父”運(yùn)用從反面講道理（或直言不諱），向?qū)O叔敖進(jìn)言。直接陳述利害，可以產(chǎn)生“苦口良藥”的勸說(shuō)效果。C . 王之蔽甚矣的原因是沒(méi)有進(jìn)諫的大臣。D . 孫叔敖謙恭有禮，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)的人。（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)。位已高而擅權(quán)者君惡之。九、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共15分)10. （6分）閱讀基因療法離我們還有多遠(yuǎn)一文，回答下列問(wèn)題?；虔煼x我們還有多遠(yuǎn) 1928年英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素，到首次在醫(yī)學(xué)上應(yīng)用，花了13年時(shí)間?；虔煼ㄒ蚕袂嗝顾氐人幬锏陌l(fā)現(xiàn)、發(fā)明一樣，不可避免地經(jīng)歷著曲折起伏的過(guò)程。因普通藥物和傳統(tǒng)療法的局限性，生物制藥公司從20世紀(jì)末開(kāi)始把目光投向基因療法。近年來(lái)，基因療法更成為業(yè)內(nèi)熱門(mén)的領(lǐng)域之一，因?yàn)樗芸赡艹蔀榘┌Y的終結(jié)者。人類(lèi)的許多疾病，包括癌癥，都是由我們身體細(xì)胞內(nèi)的基因缺陷造成的。就像蓋房子必須要依賴圖紙一樣，構(gòu)建我們復(fù)雜的軀體，也需要各種“圖紙”，這就是基因藍(lán)圖。它們?cè)试S細(xì)胞制造出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)再來(lái)控制應(yīng)有的功能。如果基因發(fā)生突變，蛋白質(zhì)就會(huì)隨之改變，不再按照正常的方式工作。而基因療法，就是試圖通過(guò)修補(bǔ)失效的基因，達(dá)到治愈疾病的目的。基因療法目前還處在“物以稀為貴”的時(shí)期。最典型的案例是，2015 年德國(guó)醫(yī)生伊麗莎白泰森為病人做了脂蛋白脂酶缺乏癥的基因治療，療效很好，但十分昂貴一次治療就花費(fèi)了一百萬(wàn)美元，而且這種療法僅針對(duì)一個(gè)人，只使用一次，成本非常高?；虔煼▽?duì)遺傳病的治療有著巨大的潛力，可以預(yù)測(cè)，不久的將來(lái)，一定會(huì)有更多的療法向公眾開(kāi)放。2016年4月，歐洲部分國(guó)家為一些修復(fù)免疫系統(tǒng)的基因療法開(kāi)了“綠燈”。2017年，治療失明的基因療法也將在美國(guó)通過(guò)商業(yè)許可。不過(guò)，基因療法的風(fēng)險(xiǎn)還是很大的。據(jù)行業(yè)雜志基因工程與生物技術(shù)新聞報(bào)道，前不久，就有三位患腦瘤的病人因服用基因試驗(yàn)藥物而相繼死亡。無(wú)可置疑，任何一種成熟可靠的藥物或治療手段都需要經(jīng)過(guò)一代、幾代人的努力，甚至是以很多生命的代價(jià)換來(lái)的。我們熱切期盼著安全、廉價(jià)的基因療法能早日造福人類(lèi)。（選自知識(shí)就是力量，略有刪改）（1）下面對(duì)本文說(shuō)明的主要內(nèi)容，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A . 基因療法離我們還很遙遠(yuǎn)B . 基因療法與癌癥的關(guān)系C . 基因療法臨床治療的風(fēng)險(xiǎn)D . 基因療法的治療原理與應(yīng)用探索（2）下面對(duì)說(shuō)明方法及其作用分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 第自然段運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明基因療法也像青霉素一樣會(huì)很快應(yīng)用于臨床實(shí)踐。B . 第自然段運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，將基因藍(lán)圖比作“圖紙”，生動(dòng)地說(shuō)明它對(duì)構(gòu)建我們復(fù)雜的軀體有著重要作用。C . 第自然段運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明目前用基因療法治療疾病費(fèi)用昂貴，成本很高。D . 第自然段運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明將會(huì)有越來(lái)越多的基因療法向公眾開(kāi)放。（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 本文既介紹科學(xué)原理，又列舉真實(shí)事例，向讀者普及了基因療法的相關(guān)知識(shí)。B . 第自然段中劃線的“很可能”表示估計(jì)，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C . 第自然段中劃線詞“綠燈”的意思是基因療法可以修復(fù)人的免疫系統(tǒng)。D . 第自然段中介紹了基因療法失敗案例的確切來(lái)源，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作態(tài)度。11. （9分）閱讀下面文段，完成后面問(wèn)題。人工消雨會(huì)污染環(huán)境嗎？霍雨佳“812”天津?yàn)I海新區(qū)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)爆炸事故發(fā)生3天后，現(xiàn)場(chǎng)仍有大量危險(xiǎn)、劇毒的化學(xué)物品。這些物質(zhì)一旦遭遇降水，不僅可能引起劇烈的化學(xué)反應(yīng)，還有可能降低水體的pH值（水體朝偏酸性發(fā)展），再加上爆炸煙氣中的硫化物，經(jīng)過(guò)雨水沖刷，一般也會(huì)降低pH值，可能污染水體環(huán)境。針對(duì)這一情況，天津市氣象部門(mén)已經(jīng)做了人工消雨預(yù)案，一旦天津上空有較大云團(tuán)，雨水量較大，就將采取人工消雨措施。人工消雨是人工影響天氣的一種，最成功的例子當(dāng)屬2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。據(jù)記栽。2008年8月8日下午16時(shí)到23時(shí)39分，北京市人工影響天氣中心共21個(gè)作業(yè)點(diǎn)持續(xù)發(fā)射了1104枚火箭彈，實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)史上首次成功的人工消雨。不過(guò)，也有一些網(wǎng)友擔(dān)心，人工消雨過(guò)程中使用的化學(xué)物質(zhì)可能污染大氣和水環(huán) 境。這樣的擔(dān)心其實(shí)是多余的。人工消雨使用的火箭彈與人工增雨使用的火箭彈，其內(nèi)含的物質(zhì)成分都是一樣的。人工消雨類(lèi)似于人工增雨，但技術(shù)難度卻大大超過(guò)后者。特別是控制降雨地點(diǎn)這是消雨中技術(shù)難度最大的一環(huán)。一般情況下，只有用比人工增雨更大的“火力”榨干云層，才能讓盡可能多的雨水提前落下。所以，科學(xué)地說(shuō)，人工消雨不是讓雨“消失”，而是讓雨的時(shí)空分布有所改變，從而確保消雨地點(diǎn)的上空在一定的時(shí)間內(nèi)不會(huì)下雨。人工增雨或消雨是一個(gè)微物理過(guò)程，而不是產(chǎn)生新物質(zhì)的化學(xué)變化過(guò)程。因此，人工影響天氣作業(yè)中經(jīng)常使用的干冰、液氮、碘化銀等催化劑并不會(huì)因化學(xué)反應(yīng)造成環(huán)境污染。干冰、液氮很容易蒸發(fā)形成二氧化碳和氮?dú)?，它們本身就是空氣的組成部分，對(duì)環(huán)境和人體都不會(huì)產(chǎn)生影響。由于鹽粒等只適用于溫度高于零度的暖云，干冰的制造、保存和運(yùn)輸很不方便，實(shí)際作業(yè)中較少使用，即使使用，用量也很小，不會(huì)污染環(huán)境。在眾多催化劑中，只有碘化銀中的銀離子是重金屬，但碘化銀用量極?。ㄍǔ?duì)一塊積狀云只需十凡克至幾十克就能奏效），而且用在很大的范圍中，所以單位面積中的殘留量會(huì)很少。例如，北京曾在幾年前的一次人工增雪作業(yè)中，燃燒了1200多個(gè)碘化銀煙條，每根煙條大概舍碘化銀l1克，大約用了13千克碘化銀。此次作業(yè)區(qū)面積約1萬(wàn)平方千米，每平方千米僅有1.3克，屬于微量，儀器都很難檢測(cè)出來(lái)c目前人工影響天氣中使用的碘化銀，由于用量很小，從短期和長(zhǎng)期來(lái)看，不會(huì)對(duì)環(huán)境和人體造成傷害，這一點(diǎn)在一些國(guó)際和國(guó)內(nèi)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中，均得到了證實(shí)。（1）不屬于人工消雨使用的催化劑的一項(xiàng)是（ ）A . 碘化銀B . 鹽粒C . 硫化物D . 千冰（2）下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 從“812，天津?yàn)I海新區(qū)危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)爆炸事故的事例寫(xiě)起，引出了說(shuō)明對(duì)象，也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B . 人工消雨與人工增雨都是使用火箭彈，原理其實(shí)都是完全一樣的。C . 人工消雨就是讓雨的時(shí)空分布有所改變，以此來(lái)讓消雨地點(diǎn)的上空在一定的時(shí)間內(nèi)不會(huì)下雨。D . 碘億銀雖然是重金屬，但用量小，使用范