數(shù)字圖書館建設(shè)與圖書館創(chuàng)新服務(wù)（高新陵揚(yáng)大）.ppt

數(shù)字圖書館建設(shè)與圖書館的創(chuàng)新服務(wù) 河海大學(xué)圖書館高新陵2008年6月24日 我們面臨的是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代 由先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)引領(lǐng)工農(nóng)業(yè)的技術(shù)進(jìn)步 制造系統(tǒng) 動(dòng)態(tài)仿真實(shí)驗(yàn) 動(dòng)植物遺傳 宇宙航天技術(shù) 用數(shù)字來(lái)描述研究地球上的一切自然現(xiàn)象 所謂數(shù)字地球 地理信息系統(tǒng)技術(shù)描述的三維空間規(guī)律 數(shù)字化信息支撐著整個(gè)社會(huì)體系的運(yùn)轉(zhuǎn) 上層建筑的辦公 軍事 經(jīng)濟(jì) 金融 各個(gè)系統(tǒng)的數(shù)字依賴 數(shù)字化迅速改變了社會(huì)信息傳播的方式 先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)工具 例如google baidu等 網(wǎng)絡(luò)以其的強(qiáng)大功能迅速地傳播著各類信息 高等院校正在進(jìn)行的數(shù)字校園建設(shè) 學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)和信息中心建設(shè)校園辦公自動(dòng)化體系的使用和不斷完善各院 處的網(wǎng)站建設(shè)和專業(yè)科研平臺(tái)建設(shè)教學(xué)的數(shù)字化建設(shè) 例如多媒體課件建設(shè) 精品課程建設(shè) 教材建設(shè) 虛擬實(shí)驗(yàn)室開放平臺(tái)建設(shè)等等圖書館作為學(xué)校公共服務(wù)體系的重要組成 作為信息服務(wù)的專業(yè)單位 積極開展數(shù)字圖書館建設(shè) 高新技術(shù)與現(xiàn)代圖書館 近20年來(lái) 圖書館事業(yè)隨著高新技術(shù)的飛速的發(fā)展 同樣也發(fā)生了歷史性根本性的變革 高新技術(shù)全方位滲透到傳統(tǒng)的圖書館模式中 在資源 服務(wù) 管理各個(gè)方面都加入了當(dāng)代技術(shù)特征的新元素 由此產(chǎn)生了新的模式 現(xiàn)代圖書館在概念上被認(rèn)為是混合型圖書館或復(fù)合型圖書館 文獻(xiàn)信息中心 資訊中心等 其內(nèi)涵大大地?cái)U(kuò)展延伸 由館藏資源建設(shè)看數(shù)字化圖書館建設(shè)的發(fā)展 目前圖書館文獻(xiàn)館藏量達(dá)近190余萬(wàn)冊(cè) 其中中 外文圖書180萬(wàn)冊(cè) 中 外文期刊合訂本13余萬(wàn)冊(cè) 現(xiàn)刊2300多種 圖書館有30余種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)或鏡象數(shù)據(jù)庫(kù) 包含電子圖書90余萬(wàn)冊(cè) 電子期刊8 8萬(wàn)種 其中全文電子期刊3萬(wàn)多種 其它大量的音像文獻(xiàn)資料 由館藏固定資產(chǎn)建設(shè)看數(shù)字化圖書館建設(shè)的發(fā)展 傳統(tǒng)設(shè)備主要是圖書館木制 鋼制各類家具 例目前5239個(gè)閱覽座位的家具 以及藏書刊的家具數(shù)字化圖書館硬件建設(shè)包括 各類服務(wù)器 網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)器 磁盤陣列等大容量存儲(chǔ)設(shè)備 桌面百兆信息接入點(diǎn) 無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋 各類終端設(shè)備等 18TB 50個(gè)TB 由每年度經(jīng)費(fèi)投入看數(shù)字化圖書館建設(shè)的發(fā)展 萬(wàn)元 種類 不包括各類專項(xiàng)投入 由文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)組成看數(shù)字化圖書館建設(shè)的發(fā)展 類別 萬(wàn)冊(cè) 無(wú)復(fù)本限制 無(wú)復(fù)本限制 由新增技術(shù)崗位比例看數(shù)字化圖書館建設(shè)的發(fā)展 人員比例 崗位設(shè)置 由數(shù)字圖書館階段成果看數(shù)字化圖書館建設(shè)的發(fā)展 機(jī)構(gòu)建設(shè) CALIS組織機(jī)構(gòu) 區(qū)域聯(lián)合組織 例如蘇中中心 蘇北中心 資源建設(shè) 電子資源的自建 共建 聯(lián)建項(xiàng)目如 教學(xué)參考書系統(tǒng)建設(shè) 各校學(xué)科特色資源庫(kù)的建設(shè) 研究生論文庫(kù)的建設(shè) 聯(lián)合集團(tuán)采購(gòu)等等項(xiàng)目建設(shè) 虛擬參考咨詢系統(tǒng)建設(shè) 文獻(xiàn)傳遞 聯(lián)合目錄 區(qū)域流通服務(wù) 重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)建設(shè) 圖書館發(fā)展仍然面臨的挑戰(zhàn) 豐富的網(wǎng)絡(luò)信息和數(shù)字校園建設(shè)使信息多渠道 讀者對(duì)圖書館的關(guān)注被分散以書 刊為主體的數(shù)字資源似乎與豐富多彩的信息資訊不適應(yīng)引導(dǎo)讀者進(jìn)入數(shù)字圖書館進(jìn)行閱讀的傳統(tǒng)手段被動(dòng)單一 提高資源使用率也是問題圖書館的資源建設(shè)和服務(wù)怎樣在高校教學(xué)科研中繼續(xù)發(fā)揮自身的重要作用 圖書館發(fā)展值得思考的問題 圖書館的資源建設(shè)和服務(wù)怎樣在高校教學(xué)科研中繼續(xù)發(fā)揮自身的重要作用 傳統(tǒng)圖書館的收藏面比較偏窄 數(shù)字化圖書館的館藏資源品種應(yīng)重新審視 就高校圖書館而言 特色資源是我們安身立命之本 圖書館應(yīng)關(guān)注那些特色資源 探索用怎樣的方式來(lái)長(zhǎng)效持續(xù)提高數(shù)字圖書館資源利用率 圖書館 向 資訊中心 轉(zhuǎn)變所的隱含的圖書館內(nèi)涵上的變化趨勢(shì)要引起注意 圖書館發(fā)展優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇 數(shù)字校園建設(shè)剛剛起步 參與或結(jié)合的機(jī)會(huì)較多圖書館是做信息建設(shè)與服務(wù)的專門業(yè)務(wù)單位圖書館有專門信息人才隊(duì)伍的長(zhǎng)期積累儲(chǔ)備圖書館經(jīng)過多年建設(shè)自身硬件環(huán)境很好很強(qiáng)大相對(duì)外來(lái)公司 圖書館更加了解學(xué)校教學(xué)科研需求所以圖書館要主動(dòng)走出去 抓住機(jī)遇在數(shù)字校園建設(shè)的大舞臺(tái)上 圖書館應(yīng)該有更好的表現(xiàn) 數(shù)字圖書館的深度建設(shè)內(nèi)容 特色資源建設(shè) 教學(xué)及教學(xué)資源 科研及科研資源 學(xué)校內(nèi)有歷史積累價(jià)值的文獻(xiàn)信息資源等等深度挖掘和建設(shè)共享平臺(tái)建設(shè) 創(chuàng)建收藏 管理 展示 積累 咨詢 服務(wù)的綜合服務(wù)平臺(tái) 拓展服務(wù)空間深度信息服務(wù) 信息分析 情報(bào)收集 數(shù)據(jù)挖掘 做好教學(xué)和科研的資訊服務(wù) 河海大學(xué)圖書館所做的嘗試 積極參與學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)資源信息管理與服務(wù)系統(tǒng)的建設(shè) 建設(shè)平臺(tái) 擔(dān)當(dāng)主角 積極參加學(xué)校人事處的師資隊(duì)伍管理系統(tǒng)建設(shè) 力求將兩個(gè)系統(tǒng)溝通 積極與當(dāng)檔案館聯(lián)系 展示檔案館的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的特色資源 積極與學(xué)校信息中心合作 管理積累展示精品課程 教學(xué)錄象等特色資源 將圖書館數(shù)字化資源與系統(tǒng)的基本模塊全面溝通 系統(tǒng)與學(xué)校重要網(wǎng)站全面溝通 多門戶引導(dǎo)進(jìn)入數(shù)字圖書館圖書館目的 在數(shù)字校園的大平臺(tái)上 建設(shè)圖書館的門戶 讓讀者自然發(fā)現(xiàn)和進(jìn)入利用我們的數(shù)字化資源 教學(xué)信息化建設(shè)是教育管理的重要基礎(chǔ)性工作 也是數(shù)字校園建設(shè)的核心內(nèi)容 實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的信息化就要著手建造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)信息包含優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源收集整合和發(fā)布交流平臺(tái) 本科教學(xué)資源信息管理與服務(wù)系統(tǒng) 就是這樣的一個(gè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái) 對(duì)提升教學(xué)管理水平 控制和評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量 創(chuàng)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境 讓學(xué)生參與教學(xué)管理 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共知共享這樣的一些目的而言 這是一個(gè)十分有力的抓手 本科教學(xué)資源信息管理與服務(wù)系統(tǒng) 建設(shè)指導(dǎo)思想 集成本科教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)信息于一體 以信息化推動(dòng)本科教學(xué)水平的提高 簡(jiǎn)化信息的獲取途徑 使教學(xué)活動(dòng)信息透明 模式規(guī)范 促成競(jìng)爭(zhēng) 引導(dǎo)教學(xué)管理的創(chuàng)新 滿足廣大學(xué)生希望獲取更多教學(xué)信息的需求 實(shí)現(xiàn)管理文件 多媒體課件 文獻(xiàn)資源等多類型數(shù)據(jù)庫(kù)的跨庫(kù)溝通 實(shí)現(xiàn)資源共享 方便利用 本科教學(xué)資源信息管理與服務(wù)系統(tǒng) 多途徑進(jìn)入 河海大學(xué)主頁(yè)河海在線 online 河海大學(xué)圖書館 15大功能模塊 該畢業(yè)論文題庫(kù)與學(xué)校檔案館的本科生畢業(yè)論文檔案電子數(shù)據(jù)庫(kù)是同步更新的 特色之一 以專業(yè)設(shè)置 培養(yǎng)方案 課程設(shè)置 教學(xué)大綱 教學(xué)周歷 畢業(yè)設(shè)計(jì)為主線的教學(xué)活動(dòng)的全面展示 教學(xué)周歷窗口由教師自主更新 特色之二 以使用教材 教學(xué)參考書和課外閱讀書籍為引導(dǎo)的數(shù)字化圖書館電子文獻(xiàn)資源的學(xué)習(xí)和利用 特色之三 實(shí)現(xiàn)多媒體課件 實(shí)驗(yàn)教學(xué)錄像資料 遠(yuǎn)程教育等多種特色教學(xué)資源的無(wú)縫鏈接 有利于學(xué)生課后的自主學(xué)習(xí) 特色之四 與 教師教學(xué)工作信息管理系統(tǒng) 跨庫(kù)溝通 對(duì)學(xué)生公開師資隊(duì)伍基本信息 特色之五 與 綜合教務(wù)管理信息系統(tǒng) 跨庫(kù)溝通 教師可及時(shí)獲取自己教學(xué)工作被評(píng)價(jià)的信息 由于學(xué)生參與教學(xué)評(píng)價(jià) 教與學(xué)產(chǎn)生互動(dòng) 利于穩(wěn)定和促進(jìn)教學(xué)過程質(zhì)量 本科教學(xué)資源信息管理與服務(wù)系統(tǒng) 使用成效之一 教學(xué)信息傳遞模式產(chǎn)生了根本的變革提高了教學(xué)信息傳遞流通的效率和透明度促進(jìn)了現(xiàn)代化教學(xué)教務(wù)管理水平的創(chuàng)新為學(xué)生營(yíng)造了自主學(xué)習(xí)和積極參與的外部條件完善和規(guī)范教學(xué)管理軟環(huán)境教學(xué)過程質(zhì)量受到有效控制和監(jiān)督是學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)的重要內(nèi)容 核心內(nèi)容 本科教學(xué)資源信息管理與服務(wù)系統(tǒng) 使用成效之二 有效推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享和利用 由于廣大學(xué)生對(duì)本科教學(xué)信息十分關(guān)注 因此通過這個(gè)明亮的窗口 自然引導(dǎo)學(xué)生 尤其是廣大本科生 進(jìn)入了數(shù)字化圖書館 各類電子文獻(xiàn)資源的被發(fā)現(xiàn)和被利用也是一個(gè)自然的結(jié)果 期刊一站式檢索圖書一站式檢索 系統(tǒng)使用后圖書館取得的直接效益 本科生使用電子文獻(xiàn)的數(shù)量快速提升教學(xué)參考書的使用矛盾得到緩解成為教師和學(xué)生經(jīng)常光顧的資源庫(kù)調(diào)查表明在讀者心中已經(jīng)形成品牌效應(yīng)受到教育部評(píng)估辦領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分肯定累計(jì)有62所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)來(lái)校交流該平臺(tái)成果在兄弟院校多次推廣使用鍛煉了圖書館的人才隊(duì)伍 存在的問題和發(fā)展 系統(tǒng)名稱較長(zhǎng) 不利于推廣技術(shù)構(gòu)架缺乏產(chǎn)品化設(shè)計(jì)特點(diǎn)教學(xué)資源尚沒有完全覆蓋 還要充實(shí)結(jié)合教育部教育質(zhì)量工程的要求繼續(xù)做好更多地參與數(shù)字化校園建設(shè) 將學(xué)校內(nèi)相關(guān)的特色資源建設(shè)納入圖書館的視線 數(shù)字圖書館建設(shè)的的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 圖書館在數(shù)字校園建設(shè)中應(yīng)該積極承擔(dān)責(zé)任 積極與數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目相結(jié)合 突出圖書館專業(yè)人才隊(duì)伍的作用 在數(shù)字資源建設(shè)中走出圖書館 服務(wù)全校園 數(shù)字化館藏資源品種要拓寬 不拘泥傳統(tǒng)特色文獻(xiàn) 主動(dòng)承擔(dān)學(xué)?；蛐袠I(yè) 資訊中心 的職責(zé) 抓住機(jī)遇積極參與數(shù)字校園信息建設(shè)的具體工作 要與業(yè)