小學(xué)六年級語文S版畢業(yè)考試模擬題(三).doc

小學(xué)六年級語文S版畢業(yè)考試模擬題（三）一、拼音、字詞。（25分）（一）看拼音，寫詞語。（8分）ku w tn ln j hu lng lng j ch （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tin jng f shu zhng gun l di qi r b sh ( ) ( ) ( ) ( ) ku ji do nin m wng r hu r t( ) ( ) ( ) ( )（二）、用“”選擇下列詞語的正確讀音。（3分） 茅塞頓開（si s ） 供不應(yīng)求（yng yng） 揣測（chui chui ） 千載難逢（zi zi） 辯斗（du du） 囫圇吞棗（w h）（三）在下列的（ ）里填上恰當(dāng)?shù)牟恢貜?fù)的詞。（3分） 精致的（ ） 珍惜（ ） 優(yōu)良的（ ） 精美的（ ） 愛惜（ ） 優(yōu)秀的（ ）（四）根據(jù)自己的積累，盡量（至少8個(gè)）把詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)造句。（8分） （ ）思苦想 （ ）然大怒 和（ ）可親 積勞成（ ） （ ）然屹立 煙霧（ ）繞 迫不（ ）待 如火如（ ） 拾金不（ ） 自（ ）自受 1、 2、 （五）、給句中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，把序號填在括號里。?分） 易： 1、好辦，不難 2、改變 3、交換 4、和氣 （1）、葉先生雖然是大作家，卻平易近人（ ） （2）、這件事辦的很容易（ ） （3）、他把這件物品拿到書場上去交易（ ） 危： （1）、不安全 （2）、高 （3）、端正 （4）、損害 （1）、長江三峽，危峰兀立。（ ） （2）、上車不能帶危險(xiǎn)物品。（ ） （3）、他正襟危坐，在那里一動不動。（ ） 二、句子，片段（28分）（一）、按原文內(nèi)容填空（選做5題）（5分）1、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 2、青春是有限的， ， ， 。3、粉骨碎身渾不怕， 。4、兩小兒笑曰：“ ”5、先天下之憂而憂， 。6、寫一句描寫春天的古詩 。（二）、選詞填空、（4分）不僅而且 如果就 既然也 即使也1、( )這座山再高再陡，我們（ ）要爬上山頂。2、( )來到山腳下，山再高再陡，我們（ ）要爬上山頂。3、( )你不明白其中的道理，（ ）要虛心向別人請教。4、音樂( )能豐富人的生活，（ ）能陶冶人的情操。（三）按要求改寫句子.(4分1、一個(gè)孩子說：“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 2、故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物，構(gòu)成了一座永恒的文化殿堂。（改為反問句） 3、我被這位拾金不昧的黑大哥感動了。（改為把字句） 4、擴(kuò)句。 哈爾威 屹立在 艦橋上。（四）、在原句上修改病句（4分）（至少修改四句）1、我們要繼續(xù)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。2、參加開國大典的有工人、農(nóng)民、校師生、小學(xué)生等。3、他穿上雨衣和自行車向?qū)W校飛馳而去。4、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。5、紅軍長征時(shí)期的生活是非常艱巨的。（五）、用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號內(nèi)。（4分） 走進(jìn)森林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（ ） 的小溪，我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡。（六）、研讀課文片段，完成練習(xí)。（7分）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里，她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來為什么把他們抱過來啊？他會揍我的，那也活該，我自作自受恩，揍我一頓也好！”1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。（2分）（1）忐忑不安： （2）自作自受： 2：文中的“自作自受”“作”是指 “受”是指 ，“這是鬧著玩的嗎？”這個(gè)句子中“這”是指 。（2分）3、桑娜忐忑不安的原因是 。（1分）4、這個(gè)片段細(xì)致地描寫了 。從這個(gè)片段里，我們可以看出桑娜 的品質(zhì)。（2分）三、閱讀（15分）（一）、閱讀短文，完成作業(yè)。 有一天，我從學(xué)校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。 媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。 但是 我那帶著眼淚的臉 使媽媽很好奇 她連忙拉著我的手 一邊走進(jìn)去 一邊問我說 為什么這般傷心 我一邊抹（m m）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽的說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀！到底是什么事？”媽媽（ ）地問我。 “學(xué)校要開家長會，要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角（jio ju），卻只要我在后臺工工作！那小龍平時(shí)又很不愛文藝，這次反做了主角了！”我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。 媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手表 “云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（ ）地問。 “那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。 媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開，又問我說：“你看，里面是些什么？” “是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全忘記了我的傷心事。 媽媽繼續(xù)說：“當(dāng)表的針不走，或走的不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會說 這表是虛有外表?？墒窃鯓硬拍苁顾鼤?，并且走得準(zhǔn)確呢？就是靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分?！?停了一會兒，媽媽又望著我（ ）地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作?！?我恍然大悟，心里頓時(shí)很輕松，很快活了。1、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2、從下列詞語中選恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛牡睦ㄌ柪铩＃?分）溫和 意味深長 和藹 傷心3、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。（1分）4、文中的省略號表示的意思是： （1分）5、用“ ”劃出本文前后照應(yīng)的句子。（2分）6、聯(lián)系短文內(nèi)容，說說你對畫“ ”句子的理解。（2分） 7、讀了這篇短文，你認(rèn)為哪些是“沒有人喝彩的工作”？試舉兩例，并說說對這些工作的看法。（3分） 8、在橫線上給短文加一個(gè)合適的題目。 （2分）四：作文（3