四下班主任工作計劃.doc

精品文檔 四下班主任工作計劃 豬場小學(xué)2015春季學(xué)期四班主任工作計劃2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與意識 四、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標(biāo) 1、了解學(xué)生思想狀況四年級下學(xué)期班主任工作計劃開學(xué)工作：出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢盡最大努力的調(diào)動沒一位學(xué)生的積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，并開展互幫互助，使班級兩級分化現(xiàn)象減少3、組織和培養(yǎng)班集體班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)7、培養(yǎng)學(xué)生思想道德與心理健康的發(fā)展重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好四年級班主任工作計劃3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育爭創(chuàng)衛(wèi)生 、 文明示范班 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔;利用班會，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況爭取家長對學(xué)校工作的配合色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)適應(yīng)的能力實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合學(xué)生學(xué)習(xí)的提高9、其他方面五月份：自信，主動融入班級讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會寬容與愛持其他學(xué)生也應(yīng)定期進行電話或者短信訪問，及時與家長溝通學(xué)生情況，做到家校合作，進而促進學(xué)生的發(fā)展?fàn)幦〖议L對學(xué)校工作的配合班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育時首先要找出個別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出”惡作劇”1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學(xué)生;進行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收3.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育固鎮(zhèn)縣希望小學(xué)四年級下學(xué)期1、了解學(xué)生思想狀況共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)4、做好個別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對