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更多日語學習方法請加早道官方微信:早道日語敬語新分類按照新分類法,謙讓語一分為二,丁寧語也一分為二,形成五類敬語,也就是: 尊敬語:例如、。謙讓語I:例如伺、申上。謙讓語II:例如參、申。丁寧語:例如、。 ( 不再展開)美化語:例如酒、料理。 以行的兩個敬語動詞伺和參為例,在舊分類法中,兩者都算謙讓語,而在新分類法中,伺算謙讓語I,而參算謙讓語II。這兩種謙讓語的主要區(qū)別是:謙讓語I用來描述涉及對方的行為,謙讓語II用來描述涉及自己的行為。至于美化語,功能比較單一,就是用來修飾某些名詞。下面請看三個例句: 【日】先生伺?!緷h】去老師的家。此行為涉及對方(先生),故使用謙讓語I(伺)。 【日】私參。【漢】我也去那里。此行為涉及自己(私),故使用謙讓語II(參)。 【日】酒百薬長?!緷h】酒是最好的藥。酒是美化語,在本句中起強調作用。 1.尊敬語:動詞:五段動詞或一段動詞連用形 (御)變動詞詞干如:先生帰?!袄蠋熌厝チ藛??” 先生何時御出勤。 “老師您幾點上班?”這里要注意:A, 當動詞的連用形只有一個字母(兼用一段動詞)時,不用這個句形。買求寢休著召見覧知存知年年召死亡B,動詞是敬語動詞時,不用這個句形。c,外來語構成的動詞,不用這個句形。五段動詞或一段動詞連用形 (御)變動詞詞干如:先生帰?!袄蠋熌厝チ藛??”先生何時御出勤。“老師您幾點上班?” 這里注意:A,這個句形沒有時態(tài)變化,時態(tài)用相關的副詞表示。如:(將來時)先生明日帰?!袄蠋熋魈旎厝??” (現(xiàn)在時)先生今帰?!袄蠋煬F(xiàn)在回去嗎?” (過去時)先生帰?!袄蠋熞呀浕厝チ藛??”B,“存”是“知”的自謙語,但是可用這個句形,表示尊敬。如:先生存知?!袄蠋?,您知道嗎?”注意:在遇到“實義動詞補助動詞”加敬語助動詞時,敬語助動詞加到補助動詞上而不加到實義動詞上。如:先生新聞読改成敬語時:先生新聞読。(正確) 先生新聞読。(錯誤)固定敬語動詞:尊他語基本形尊他語(基本形)尊他語(形)見覧()覧食召上()召上飲行來言借拝借()拝借名詞,形容動詞:(美化語)形容詞:1、形容詞詞干的最后一個假名在段上的,把這個假名變成假名,再接上 例:這形容詞詞干的最后一個假名在段上的假名、那就變成,再接上。在這詞的前面加上、就成了:。 2、形容詞詞干的最后一個假名在段上的,也就是結尾的。就去再加上。 例:新:新。 3、其他的形容詞去再加上。 例:寒:就成了。 形容詞音便段 去將前的假名變成相應的段假名并且增加長音 段 去將前的假名變成含有的拗音并增加長音 、段 去將前的假名增加長音謙遜語五段動詞或一段動詞連用形 (御)變動詞詞干如:別?!霸谶@里(與您)分手吧?!?、案內。“那么,我來(給您)領路吧?!弊⒁猓哼@個自謙句形不能用在單純的說話人自己本身的行為動作及不涉及對方的行為動作上。換言之,“必須用在與對方有關的自己的動作上”。五段動詞或一段動詞連用形 (御)變動詞詞干如:先生荷物、私御持致。 “老師,您的東西,由我來幫您拿吧?!?私御待致。 “我在大廳里等您?!逼鋵?,這個句形和上面的完全一樣,只是客氣程度更加強了些。因此,也只能用于“與對方有關的自己的動作上”。這里還應該注意:有些變動詞后面加時,前面不加。如:失禮致而不用失禮致。這個規(guī)律在后接也一樣,說:失禮而不用失禮。 動詞使役態(tài)連用形+。如:、説明。 “那么,請允許由我們來說明一下?!币粫r間休。 “請讓我休息一個小時左右。”由于所有使役態(tài),所以變成了“請允許我”的句形。這是非常客氣的說法。這個句形與對方動作沒有關系,自己的動作也可以使用。但是由于客氣程度和強,所以不能亂用,用的過多,就象開玩笑一樣。 動詞使役態(tài)連用形+。如:私行。“也讓我去吧?!彼竭_散歩?!白屛覀円踩ド⒉桨??!钡木湫位旧鲜且粯拥模徊贿^是敘述形式,而是請求形式。固定自謙動詞自謙語基本形自謙語(基本形)自謙語(形)見拝見()拝見食飲行參()伺()參伺來聞伺伺言申()申差上()差上知存()存差上差上會目目借拝借拝借見目目聞承伺伺訪尋5.美化語名詞和形容詞用法尊敬語的句型總結 /動詞形変動詞詞幹社長、帰。(帰)先生最近問題研究。(研究) /動詞形変動詞詞幹一人荷物片。私手伝。 /動詞形変動詞詞幹表示對方(上司,長輩等)主動為我方做某事。先生辭書私貸。()表示上司,長輩等主動允許我方做某事先生私本使。今日、社長(私)少早帰。 /動詞形変動詞詞幹。表示我方面對面主動請求對方(上次,長輩等)做某事,“請”。休。説明。()()表示我方面對面主動

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