已改 學(xué)生 小升初暑假之仿寫句子.doc

3仿寫句子練習(xí)：1 仿照下面兩句的格式，發(fā)揮想象，再寫出三個關(guān)于書的比喻句(字數(shù)可比例句略多)。書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。(1)_(2)_(3)_2請仿照下面朱自清春中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中一個為話題，寫出兩個比喻句。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。3仔細揣摩甲句的特點，找出規(guī)律后，在括號里選出恰當(dāng)?shù)脑~語，組成與甲句對應(yīng)的句子，填在乙后的橫線上。甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本。乙：_，春香?(蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香)4。作為全國著名旅游城市，我市不斷改善旅游環(huán)境，以吸引天下游客。請用一句話擬一條廣告語，向天下游客介紹我市。_5展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_ 6下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(美愛迪生)蚜蟲吃青蘋，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。(俄契訶夫)(1) _(2) _7仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。(不要求與原句字數(shù)相同)海是水的一部字典， _ 浪花是部首， _濤聲是音序， _魚蝦、海鷗是海的文字。 _8請在下面的橫線上填寫上恰當(dāng)?shù)脑挕Ｒ缶涫脚c標有波浪線的?句相同。 語意與標有波浪線的?句連貫，并與之構(gòu)成排比。故宮像一部卷帙浩繁的史書、凝結(jié)著歷史的煙云，記載著歲月的滄桑，每一座殿宇樓臺都承載著豐富的文化，_ 9仿照下列句式，續(xù)寫兩個句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。錢能買到佳肴，不能買到胃口； 錢能買到藥品，不能買到健康；_，_；_，_。10-依照下面例句，仿造兩個句子。要求句式一致，構(gòu)成排比，語意暢順。假如我活在古希臘，我會選擇做一個商人，卻也會敬佩亞里士多德的智慧；_，_；_。11根據(jù)下面這段話的意思與句式，補寫一個句子，然后得出結(jié)論。 千里馬若不長鳴，就不會引起伯樂的注意，可能要一輩子同于常馬；_，_，_。 結(jié)論：_12在橫線上補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗；春天從_。13仿照下面兩個例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語完成句子，要求前后語意關(guān)聯(lián)。例句：選擇了高山、你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。仿句：選擇了_，你也就選擇了_。14根據(jù)文意再舉一個例子，句式與例句相同。 有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話。也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。 _15仿照所給例句，用下面的詞展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。例：固執(zhí)：你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏：_。友情：_。16模仿畫線句子，在A處補充?個論據(jù)，要與上下文內(nèi)容一致，語氣連貫。例：我們要有無私奉獻的精神，但更重要的是不斷壯大自己。A：一個醫(yī)生只有不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，才有更大的才能去奉獻。補充句A：_。句子仿寫練習(xí)：1、 照下面兩句仿寫：如果你是一朵花，就給人們帶來一份溫馨；如果你是一棵小草，就給人們帶來一份綠色；_， _。2、春天來了，到處是一片生機盎然的景象，請依照例句，用“你看，這里的+古詩”格式造一個句子：例：你看，這里的水多清啊，水底的砂石粒?？梢?，蕩舟湖上，心曠神怡，真有“人在畫中游”的感受。_ 3、依照下面兩個句子，補寫一句。錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買能化妝品，不能買到青春；_，_。4、我夢想，來到塞外大地，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗；仿照上述句子，續(xù)寫一句。_5、請以“歷史”、“時間”為話題寫一個句子： _6、仿寫下列句子沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林； _7、寓言是一座奇特的橋，可以從復(fù)雜走向簡單，又可以從單純走向豐富。音樂是和煦的春風(fēng)，使堅冰解凍，小草發(fā)芽。以 “書籍”、“時間”為陳述對象，仿寫：_8、 請根據(jù)下面畫線的兩個句子的結(jié)構(gòu)，以“相互就是”開頭，仿寫兩句。茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是痛苦時，一起傾訴； _9、 展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭；那是在啟示我們要齊心協(xié)力；_10、仿照例句，寫一組句子。例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫：_， _；_， _。11、仿照下列句式和修辭手法，續(xù)寫一句話。讀書是一種樂趣，知識是它的果實；運動是一種樂趣，健康是它的果實； _12、下面是哲學(xué)家培根的話，請發(fā)揮想象，仿照培根的語言形式，再續(xù)寫一句富有哲理的話。歷史使人明智，詩歌使人靈秀，音樂使人高雅， 書籍使人明理。 13、發(fā)揮想象，仿寫句子： 童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；_青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。14、仿照下面的例句，以“你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？”作開頭，寫一句話。例：“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?_15、下列文字是關(guān)于“愛心”的議論，根據(jù)已有的句式、意蘊，仿寫上句或下句。愛心是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人，得到溫暖；愛心是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使遠在他鄉(xiāng)的游子思念自己的故鄉(xiāng)_16、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：_17、下面是一段簡短的議論性文字。參考提示，為語段的前兩個空白處各補寫一個句子；并在第三個空白處用一句概括性的話為這段文字作結(jié)。要求補寫的三個句子合乎文意，與整段文字銜接順暢。掀開中國歷史的重重帷幕，一個個發(fā)人深省的事例浮出了歲月的煙塵，清晰地昭示著后人。假如當(dāng)初商紂王能聽從比干的良言，又何至于落得個國破家亡的下場？假如（1）。話又說回來，如果當(dāng)初秦孝公不聽取商鞅之諫而變法，又哪能稱雄于六國？如果（2）？綜上所述，不難看出（3）。提示：吳王夫差伍子胥蔡桓公扁鵲 楚懷王屈原 魯莊公曹劌 齊威王鄒忌 唐太宗魏征（1）_（2）_（3）_18、仿照例句，再寫出二個你對語文理解的比喻句。例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。仿句：_， _；_， _。19、按要求表達。從例句以外的23個大寫英文字母中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。例句：A是一座金字塔，是進取。B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。仿句：_20、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包?！币粋€天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)。仿寫（1）”一個疲憊的旅人說：_ （2）一個精明的商人說： _21、仿照例句，將下列句子補充完整。例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。 沒有理想的人， _22、仿照下列句式造句（“愛”的對象可填人、景、物等）。例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。仿句：_23、根據(jù)你的理解，仿照加點的部分，將下面的這段話補充完整。見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，沒有見過沙漠，依舊遺憾；_。出發(fā)吧，永遠出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。24、仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，_， _ 能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 25、根據(jù)語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語意完整連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；_， _；_， _。 26、在下面這段話中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；_， _；_， _。 27、請依照下面例句仿寫一個