《難報三春暉》教學(xué)設(shè)計及反思.doc

第一課第三框難報三春暉教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生知道孝敬父母長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母理應(yīng)受到子女的孝敬；不孝敬長輩要受道德的譴責(zé)，要承擔(dān)法律責(zé)任；孝敬長輩應(yīng)體現(xiàn)在日常生活的方方面面。2、能力目標(biāo)：能辨證分析孝敬父母長輩好處和不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力；孝親敬長的行為實踐能力。3、情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)：體驗盡孝后的快樂；樹立家庭中正確的是非觀念，增強履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。二、教學(xué)的重點和難點：教學(xué)重點：領(lǐng)悟父母的愛心，學(xué)會孝敬父母教學(xué)難點：如何孝敬父母三、課時安排：1課時四、教學(xué)方法：體驗式教學(xué)五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們在小學(xué)學(xué)過孟郊的游子吟吧？讓我們一起背誦這首詩。并說說對此詩的理解。小結(jié)：唐朝孟郊的這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱。它從母親為即將離家遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的行動中，透露出母親的無限慈愛。（二）教學(xué)活動設(shè)計：1、愛灑人間（1）父母對我們的付出活動一：看一看，讀一讀討論回答問題：（指導(dǎo)學(xué)生看圖、閱讀，然后討論回答問題）媽媽為小峰的多動癥、成績差而傷心，卻在小峰面前路出笑臉、鼓勵他，這是為什么？ （小峰的媽媽不僅愛孩子，而且懂得激勵的藝術(shù)。她把小峰的困難當(dāng)成自己的困難，為他傷心。但她知道只傷心、責(zé)怪不能解決問題，因而努力調(diào)動小峰的積極因素，鼓勵他，表揚他的長處，期待他改正不足，努力進取。）你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？ （這完全是為了孩子，以自己的精心設(shè)計幫助孩子。媽媽的苦心，表現(xiàn)出對小峰是赤誠的愛，對孩子的無限期待，對孩子未來的關(guān)注，以及為了孩子可以犧牲自己的奉獻精神。）小峰以什么方式回報母親？對你有什么啟發(fā)？ （小峰對母親的回報，是以自己的進步成長讓母親的期待如愿以償，看到孩子成長進步而得到精神的滿足。）（2）我們應(yīng)該以愛回報教師小結(jié)：父母不僅給了我們生命，而且含辛茹苦地?fù)嵊覀冮L大，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?，理?yīng)受到我們的孝敬。 （3）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德愛父母就應(yīng)當(dāng)孝敬父母。孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。在全面建設(shè)和諧社會的今天，我們更應(yīng)該繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。相關(guān)鏈接：（指名學(xué)生講這兩個故事） 從古到今，中華民族就有孝敬父母長輩的美德。孝欽敬長是我們的天職（板書）2、孝欽敬長是我們的天職（1）父母是道德和法律的要求活動二：相關(guān)鏈接：學(xué)生閱讀鏈接材料，討論回答問題： 思考討論：這份材料說明了什么？ （成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。這就告訴我們，孝敬父母是道德和法律的要求。） 比較下列行為，體會孝敬父母在不同場合的不同表現(xiàn)，并說明這樣做是否合適的理由。 （指導(dǎo)學(xué)生討論回答。）教師講述：孝敬父母不能光停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。 （2）孝敬父母的具體表現(xiàn)活動三： 相關(guān)鏈接（教材P15頁）；讀圖、想一想：你平時是怎樣孝敬父母的？你認(rèn)為孝敬父母應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面呢？把盡孝后的感受說出來與大家分享。教師講述：孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興等，這些都是孝敬父母的表現(xiàn)。中國有句古話：“百事孝為先，論心不論事，論事天下無孝子。”孝敬父母，首先和主要的是心與父母貼近，心里想著父母，理解父母，體會父母的心情，盡量讓父母高興滿意。（3）孝敬父母收獲的是甜蜜 孝敬父母，可以使自己得到精神上和心理上的滿足；可以使父母愉悅、使家庭溫馨；可以使自己的道德境界得到提升。 相關(guān)鏈接：閱讀教材P16頁材料，思考回答問題：想一想：公司老板為什么要讓應(yīng)聘的大學(xué)生為父母洗一次腳呢？ （為父母洗腳是在孝敬父母。孝敬父母需要付出，即要付出代價，甚至委屈自己。如果一個人對為自己付出最多的親人都默然置之，誰會指望從他那里得到真情回報呢！而人們又怎能相信他呢！所以）（4）孝敬父母不是愚孝和盲從（學(xué)生閱讀教材P17頁第一段） （對父母的孝敬，是在家人地位平等的基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是基于對父母養(yǎng)育之恩和辛勞的回報，是當(dāng)代道德和法律的基本要求。）（5）對爺爺奶奶盡孝心 （爺爺奶奶，外公外婆，對孫子女傾注了極大的關(guān)懷和愛護，甚至較之父母的疼愛有加、付出更多；他們對家庭和社會作出過貢獻，在他們年老多病、行動不便之際，做孫子女的更要獻上一片愛心。）活動四：制訂孝敬父母長輩的小計劃。這個計劃可以包括以下幾方面內(nèi)容。（1）自己應(yīng)該怎樣孝敬父母長輩。（2）在這一周內(nèi)我能為他們做什么。（3）怎樣落實孝親敬長的小計劃。（三）本課知識點歸納（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚這一光榮傳統(tǒng)。（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職。（3）孝敬父母要落實大具體行動之中，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按要求去做。（4）孝敬父母表現(xiàn)在各個方面：愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進，讓父母高興等。（5）孝敬父母需要付出，得到的卻是甜蜜。（6）孝敬父母是在平等的基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對父母勞動和