070608生命教育〈4〉圓滿生命世界1[1].5hr.ppt

2020 3 14 生命教育 4 圓滿生命世界活出生命意義與生命尊嚴(yán) 2020 3 14 壹 生命的意義與價(jià)值 2003年12月7日溫世仁過(guò)世 兩岸媒體的反應(yīng) 2020 3 14 價(jià)值 與 價(jià)格 的人生 價(jià)值價(jià)格無(wú)價(jià)值 鄧麗君 筠園 王貫英 生命層次 價(jià)值 價(jià)格 回臺(tái)灣買靈魂的黃勝雄 節(jié)錄自1 2000康健16期 連加恩替代役男名留非洲布吉納法索 2003年12月婚後攜妻返非服務(wù) 2020 3 14 富翁之死 萬(wàn)寶是非常吝嗇的富翁 他的兒子小寶在老教師黃偉的門下做學(xué)生 萬(wàn)寶看不起這位窮老師 黃偉老師常免費(fèi)教授貧窮的青年 也把賺來(lái)的錢送到孤兒院 有一天萬(wàn)寶午睡時(shí) 恍惚見(jiàn)了兩個(gè)天使在對(duì)話 今天夜裡 全國(guó)的大富翁要死掉啦 我們要準(zhǔn)備迎接他來(lái)天堂 另一個(gè)天使說(shuō) 我已經(jīng)為他預(yù)備了一個(gè)大金冠戴在他的頭上 萬(wàn)寶心想 天使所說(shuō)的大富翁一定是指的他 他捨不得他這麼多的金銀財(cái)寶 於是急忙的把全國(guó)幾位有名的醫(yī)師請(qǐng)來(lái) 萬(wàn)一發(fā)生急病 馬上予以醫(yī)治 這一夜 真是最長(zhǎng)的一夜 好不容易 東方發(fā)白 太陽(yáng)漸漸上升了 萬(wàn)寶並沒(méi)有死 萬(wàn)寶給醫(yī)師們的錢並不多 只付他們的車馬費(fèi) 忽然萬(wàn)寶的兒子哭著進(jìn)來(lái)說(shuō) 黃老師昨夜死啦 教堂內(nèi)內(nèi)外外擠滿了人潮 很多人在黃偉老師的靈柩前哭泣 也有很多人嘆惜著稱讚著他的為人 萬(wàn)寶非常奇怪 一個(gè)窮教師死了 竟有這麼多人前來(lái)追悼他 不過(guò)他又想 天使說(shuō)將死去是最大的富翁 一定不會(huì)錯(cuò) 於是藉著為兒子的老師整理遺物 把房屋整個(gè)搜遍 除了書(shū)以外 真的甚麼也沒(méi)有 萬(wàn)寶心中非常奇怪 全國(guó)只有自己是唯一的大富翁 怎麼一個(gè)窮教師竟被天使說(shuō)是個(gè)大富翁呢 後來(lái) 教堂的神父回答了這個(gè)問(wèn)題 黃老師的愛(ài)心和道德 已經(jīng)在天堂積蓄了很多財(cái)富 這種財(cái)寶 不生鏽 也不怕盜賊搶 不像世上的財(cái)寶 一點(diǎn)也帶不走 到了天堂 反而是貧窮的 幾年以後 萬(wàn)寶是全國(guó)最偉大的慈善家 他死的時(shí)候 囑咐兒子小寶說(shuō) 我死後 把我埋葬在黃偉老師墳?zāi)沟膶?duì)面吧 墓碑上還要刻上 黃偉的學(xué)生萬(wàn)寶之墓 2020 3 14 澄清你的價(jià)值和目標(biāo) 想像一下 未來(lái)自己的葬禮上 誰(shuí)會(huì)來(lái)送你 學(xué)生父親的告別式 2020 3 14 貳 生命品質(zhì)與尊嚴(yán) 死亡可怕嗎 2020 3 14 死亡恐懼調(diào)查 瀕死痛苦捨不下人生何處去 2020 3 14 希望如何死 福壽全歸 善終睡死心臟病突發(fā) 2020 3 14 善終容易嗎 插管 氣切與電擊學(xué)員丈夫殯儀館冷凍櫃 2020 3 14 無(wú)憾善終的4學(xué)分 預(yù)立遺囑安寧療護(hù)臨終關(guān)懷悲傷輔導(dǎo) 2020 3 14 叁 生死的超越 有前世今生嗎 學(xué)生的父親托夢(mèng) 2020 3 14 瀕死體驗(yàn)的全景式回顧 亮光 誰(shuí) 誰(shuí)來(lái)審判 上帝 閻王 觀音 自心 孽鏡臺(tái) 死後審判 2020 3 14 決定輪迴品質(zhì)的關(guān)鍵 隨眾生心執(zhí)著放下 2020 3 14 應(yīng)所知量 觀念偏見(jiàn)智慧 2020 3 14 循業(yè)發(fā)現(xiàn) 業(yè)力習(xí)慣做七功德 牛欄與業(yè)力 隨重 隨近 隨習(xí) 2020 3 14 肆 生死教育 智慧 的傳承 彼得 杜拉克小時(shí)候 老師問(wèn) 你要饋贈(zèng)這個(gè)世界最重要的禮物是什麼 老師笑一笑繼續(xù)說(shuō) 這問(wèn)題對(duì)13歲孩子是有點(diǎn)難 我不期望你們現(xiàn)在能回答 但如果到了50歲時(shí) 還沒(méi)有辦法回答 你恐怕平白浪費(fèi)了自己的生命 2020 3 14 父母親給我的遺產(chǎn) 玻璃娃娃事件的迷思 一根蠟燭的堅(jiān)持 穆司提 喔 我這樣做不是想改變這個(gè)國(guó)家 而是不想讓這個(gè)國(guó)家改變我 2020 3 14 教育孩子關(guān)心地球村現(xiàn)代人面臨的生死課題 1 絕癥 安樂(lè)死與醫(yī)學(xué)倫理2 安寧療護(hù) 臨終關(guān)懷3 生命孕育 避孕與墮胎4 其他攸關(guān)生死之議題 自殺 死刑 器官捐贈(zèng) 複製人 冷凍人 等 結(jié)語(yǔ) 一枝鉛筆有多少用途 1983年 捷克籍 普洛羅夫做博士論文時(shí)發(fā)現(xiàn) 50年來(lái) 紐約里士滿區(qū)一所窮人學(xué)校 聖 貝納特學(xué)院出來(lái)的學(xué)生在紐約的犯罪記錄最低 聖 貝納特學(xué)院教了你什麼 凡是在聖 貝納特學(xué)院學(xué)習(xí)和工作過(guò)的人 只要能打聽(tīng)到的 普洛羅夫都給他們郵寄一份調(diào)查表 問(wèn)他們 聖 貝納特學(xué)院教了你什麼 近6年的時(shí)間 共收到了3756回函 回函中有74 的人回答 他們?cè)趯W(xué)校裡知道了一枝鉛筆有多少種用途 這是怎麼回事呢 他走訪紐約市最大皮貨商店 該老闆說(shuō) 一枝鉛筆有多少種用途 我們?nèi)雽W(xué)的第一篇作文就是這個(gè)題目 當(dāng)初 我認(rèn)為鉛筆只有一種用途 寫字 誰(shuí)知道鉛筆不僅能用來(lái)寫字 必要時(shí)候還能用來(lái) 當(dāng)尺畫線作為禮品送朋友表示友愛(ài)鉛筆的芯磨成粉後可以作潤(rùn)滑粉演出時(shí)候可以臨時(shí)用來(lái)化妝能當(dāng)商品出售獲得利潤(rùn) 出售獲得利潤(rùn) 出售獲得利潤(rùn) 依相等比例鋸成若干份 可以做成一副象棋當(dāng)作玩具的輪子在野外缺水時(shí) 抽掉芯能當(dāng)作吸管喝石縫中的水在遇到壞人時(shí) 削尖的鉛筆還能作為自衛(wèi)的武器 總之 一枝鉛筆有無(wú)數(shù)種用途 貝納特牧師讓我們這些窮孩子明白 有著眼睛 鼻子 耳朵 大腦和手腳的人更是有無(wú)數(shù)種用途 任何一種用途都足以使我們生存下去 我原來(lái)是個(gè)電車司機(jī) 後來(lái)失業(yè)了 但是 現(xiàn)在 你看 我是一位商人了 普洛羅夫又採(cǎi)訪了一些聖 貝納特學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生 發(fā)現(xiàn)無(wú)論貴賤 他們都有一份職業(yè) 生活得非常樂(lè)觀 而且 他們都能說(shuō)出一枝鉛筆至少20種用途 大鉛筆 小鉛筆 長(zhǎng)鉛筆 短鉛筆 鉛筆無(wú)數(shù)用途 觀念改變是突破現(xiàn)狀的關(guān)鍵 西方 想法 行動(dòng) 習(xí)慣 性格 命運(yùn) 東方 一命二運(yùn)三風(fēng)水四積德五讀書(shū) 我是誰(shuí) 教宗過(guò)世 來(lái)到天國(guó)的門口 天國(guó)管理員 你是誰(shuí)啊 教宗回答 我是 教宗管理員搖搖頭 查不到記錄 李家同 教宗覺(jué)很納悶 我作了這麼多年教宗 天國(guó)竟然沒(méi)有記錄 他想起來(lái)他在當(dāng)教宗之前 曾經(jīng)在某地當(dāng)過(guò)主教 於是他告訴管理員 我是某地方的某主教 管理員又很無(wú)奈地說(shuō) 還是查不到 教宗這下子可緊張了 心想 我侍奉上帝一輩子 竟然進(jìn)不了天國(guó) 代誌大條了 他想了半天 想起來(lái)神學(xué)院剛畢業(yè)時(shí) 曾在一個(gè)孤兒院當(dāng)過(guò)神父於是他很謙遜地告訴管理員 我是某孤兒院的 神父 2020 3