人教版必修三文化生活 5.1 文化創(chuàng)新的源泉和作用 課件 （22張).ppt

高二政治人教版必修三5 1文化創(chuàng)新的源泉和作用 1 文化發(fā)展的實質(zhì)是什么 2 文化繼承 發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系 3 文化創(chuàng)新的源泉和動力是什么 4 文化創(chuàng)新與社會實踐的關(guān)系怎樣 5 文化創(chuàng)新的作用和意義是什么 6 文化創(chuàng)新的主體是誰 閱讀提綱 自主學(xué)習(xí) 薩垂舍身飼虎圖 魏晉 尸眥王割肉貿(mào)鴿圖 云岡石窟佛像 北魏 此時期的壁畫表現(xiàn)的是 舍身飼虎 割肉貿(mào)鴿 等宗教故事 氣氛血腥 陰森凄冷 而佛卻面帶睿智的微笑 完全超脫人間的苦難 魏晉社會動蕩不安 人民飽受戰(zhàn)亂 饑荒 疾疫之苦 四處流亡 掙扎在死亡線上 看不到生活的希望 只有匍匐于佛的腳下 唐代尤其是盛唐時期 社會繁榮昌盛 一切都充滿希望和生氣 壁畫中沒有流血犧牲 沒有荒涼 苦痛 只有瓊樓玉宇 彩云繚繞的極樂世界 體態(tài)輕盈的飛天快樂的起舞 連菩薩也以健康豐滿的形態(tài)出現(xiàn) 慈祥和藹 充滿親切感和人情味 宋代是一個世俗的時代 也是充滿自省的文人時代 此時的洞窟藝術(shù)更多地展現(xiàn)世俗生活的場景 佛像表情冷靜 呆滯 褪去了神圣的光環(huán) 成為現(xiàn)實人物的寫照 探究活動一 不同時代的壁畫和雕塑 不但題材 主題不同 而且容貌 風(fēng)度乃至精神也都各異 上面幾幅石窟壁畫和雕塑的藝術(shù)風(fēng)格各不相同 說明了什么 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 逗 豆 你玩 算 蒜 你狠 憑 蘋 什么 死不起 辣翻天 想一想 這些新名詞是怎么出現(xiàn)的 結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識分析其道理 輕松一下 探究活動二 蘋果 的創(chuàng)始人之一斯蒂夫 喬布斯 stevejobs 蘋果是個人電腦的先驅(qū)者 開創(chuàng)了無數(shù)個第一 但1982年 蘋果受到了藍色巨人ibm的威脅 1985年 蘋果3 遭遇失敗 喬布斯被放逐 自此 蘋果陷入了長達十年的低谷 厚積薄發(fā) 困境激發(fā)了蘋果人的斗志 它一直以特立獨行的姿態(tài)站在行業(yè)技術(shù)的最前沿 并一次次奉獻出藝術(shù)般的完美產(chǎn)品 如今的蘋果四代又為公司增添了輝煌的一筆 說明 社會實踐是文化創(chuàng)新的動力 探究活動二 蘋果 的創(chuàng)始人之一斯蒂夫 喬布斯 stevejobs 公司創(chuàng)立 開發(fā)并銷售applei電腦 發(fā)售最早的個人電腦appleii 推出革命性的macintosh電腦 推出ipod數(shù)位音樂隨身聽 推出最早的64位元個人電腦applepowermacg5 喬布斯宣布下一年度將采用英特爾處理器 正式推出iphone手機 更名為蘋果公司 發(fā)布當(dāng)時市面上最薄的筆記本電腦 榮登 中國最具競爭力品牌榜單 大獎 超越微軟 成為世界上市值最大的高新科技公司 推出第二代ipad平板電腦 1976 1977 1984 2001 2003 2005 2008 2007 2011 2010 探究活動二 請加入標題 蘋果 的創(chuàng)始人之一斯蒂夫 喬布斯 stevejobs 說明 文化創(chuàng)新推動了社會實踐的發(fā)展 itop手機評測 iphone4市場影響力第一 2010年的iphone真的像他廣告詞中所說的一樣 再一次 改變一切 幾十年來 人民一直夢想能夠使用可視電話 現(xiàn)在 夢想成真 只要輕輕一點 你就可以與地球另一端的人相視而笑 或與好友分享故事并看著他開心大笑 結(jié)合前面所學(xué)思考 文化創(chuàng)新與社會實踐有什么樣的關(guān)系 文化創(chuàng)新 社會實踐 決定 反作用 源泉和動力 推動 探究活動三 素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一縷飄散去到我去不了的地方天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當(dāng)我為遇見你伏筆 天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開了結(jié)局如傳世的青花瓷自顧自美麗你眼帶笑意色白花青的錦鯉躍然於碗底臨摹宋體落款時卻惦記著你你隱藏在窯燒里千年的秘密極細膩猶如繡花針落地簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你在潑墨山水畫里你從墨色深處被隱去 青花瓷 古箏撩撥 牙板清脆 琵琶淙淙 使得 青花瓷 的中國風(fēng)分外動人 作詞的方文山用 素胚 仕女 漢隸 等詞描繪了傳世青花瓷的古樸風(fēng)采 加上周杰倫唱腔柔情古樸 略帶江南戲曲雛形 再混合復(fù)古音樂 構(gòu)成r b佳作 思考 結(jié)合材料分析 青花瓷 的創(chuàng)作繼承了什么 有哪些創(chuàng)新 這種創(chuàng)新的意義 探究活動三 繼承 絕妙填詞配復(fù)古音樂 r b 用現(xiàn)代技術(shù)演繹古典的愛情主題 體現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展 發(fā)展 古箏 牙板 琵琶 素胚 仕女 漢隸 青花瓷 江南戲曲 體現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文藝的繼承 文化創(chuàng)新可以促進民族文化的繁榮 探究活動三 王洛賓的這段話給我們什么啟示 王洛賓是一位具有強烈愛國精神的音樂藝術(shù)家 他有許多膾炙人口的歌曲如 阿拉木汗 薩拉姆毛主席 掀起你的蓋頭來 康定情歌 和 洗衣歌 等 當(dāng)問他為何那么感人時 他坦然表示這些歌曲并非他的原作 而是經(jīng)過采風(fēng) 改寫以及藝術(shù)加工而成的 他謙遜地說 這些歌曲是由幾千首歌曲中篩選出來的 有時在一 兩百首歌中只精選出一 兩首 怎么能不好聽呢 真正的功勞應(yīng)屬于那些民間音樂家 假如沒有他們寫出那么美的旋律 我也無法把它們藝術(shù)加工 改編出來 人民群眾是社會實踐的主體 也是文化創(chuàng)造的主體 探究活動四 一 文化創(chuàng)新的源泉和動力文化創(chuàng)新的必要性why 社會實踐對文化創(chuàng)新的作用 為什么創(chuàng)新 關(guān)系推動社會實踐的發(fā)展文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的作用who促進民族文化的繁榮 誰創(chuàng)新 人民群眾how 怎樣創(chuàng)新 課堂小結(jié) 1 蘇軾的 惠崇春江晚景 膾炙人口 竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 蔞蒿滿地蘆芽短 正是河豚欲上時 詩人用擬人手法啟示我們 a 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉b 書本是知識的源泉c 文化的創(chuàng)新需要想象d 要積極參加實踐活動 不斷積累文化知識 當(dāng)堂訓(xùn)練 a 2 去年 我國科考隊對珠峰高度重新進行了測量 這次科考測高活動 搜集了很多第一手信息 經(jīng)過研究形成一批科研成果 對于指導(dǎo)人們生產(chǎn) 生活具有極高的價值 對此理解正確的是 a 傳統(tǒng)文化具有繼承性b 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展c 文化具有多樣性d 尊重歷史就是尊重科學(xué) 當(dāng)堂訓(xùn)練 b 3 近幾年來 河南文化領(lǐng)域好戲連臺 一批 叫得響 的創(chuàng)新精品贏得廣泛認同 現(xiàn)代豫劇 村官李天成 歌頌公安局長楷模的豫劇 嵩山長霞 大型歌舞劇 清明上河圖 風(fēng)中少林 都好評如潮 這一切都源于河南省委的文化發(fā)展戰(zhàn)略 挖掘文化底蘊 培育文化優(yōu)勢 打造中原文化品牌 這表明 a 文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于文化繼承b 文化創(chuàng)新的動力是社會的發(fā)展c 文化的多樣性是社會發(fā)展的結(jié)果d 文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮 當(dāng)堂訓(xùn)練 d 4 2014年6月7日 連線浙江 世界作家看浙江 湖州線文學(xué)采風(fēng)活動在南潯拉開帷幕 本次文學(xué)采風(fēng)活動為期11天 共有來自德國 法國 希臘 日本 馬來西亞等16個國家的港澳臺地區(qū)的24名作家和媒體專欄作家參加 作家進行文學(xué)采風(fēng)的依據(jù)是 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉 文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求 社會實踐是文化創(chuàng)新的動力 實踐是一種有目的 有意識的社會性活動a b c d 當(dāng)堂訓(xùn)練 c 討論 有人說 文化創(chuàng)新來自于創(chuàng)作者的靈感 主要靠文化創(chuàng)作