




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安徽師范大學(xué) 學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)名稱 軟件工程實(shí) 驗(yàn) 室 1#304實(shí)驗(yàn)課程 數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)名稱 觸發(fā)器及其應(yīng)用姓 名 學(xué) 號 同組人員 實(shí)驗(yàn)日期 2013/5/21注:實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包含(實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)原理,主要儀器設(shè)備和材料,實(shí)驗(yàn)過程和步驟,實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄和處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析,成績評定)等七項(xiàng)內(nèi)容。具體內(nèi)容可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)性質(zhì)略作調(diào)整,頁面不夠可附頁。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?. 掌握基本的RS、JK、D和T觸發(fā)器的邏輯功能。2. 掌握集成觸發(fā)器的邏輯功能及使用方法。3. 熟悉觸發(fā)器之間相互轉(zhuǎn)換的方法。實(shí)驗(yàn)原理:觸發(fā)器具有兩個(gè)穩(wěn)定狀態(tài),用以表示邏輯狀態(tài)“1”和“0”,在一定的外界信號作用下,可以從一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)翻轉(zhuǎn)到另一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài);它是一個(gè)具有記憶功能的二進(jìn)制信息存儲器件,是構(gòu)成各種時(shí)序電路的最基本邏輯單元。1. 基本的RS觸發(fā)器&圖為兩個(gè)“與非門”交叉耦合構(gòu)成的基本RS觸發(fā)器,是無時(shí)鐘控制低電平直接觸發(fā)的觸發(fā)器?;綬S觸發(fā)器具有置“0”、置“1”和“保持”三種功能。通常稱為置“1”端,因?yàn)?0(=1)時(shí)觸發(fā)器被置“1”;稱為置“0”端,因?yàn)?0(=)時(shí)觸發(fā)器被置“0”;而當(dāng)=時(shí)狀態(tài)保持;=0時(shí),觸發(fā)器狀態(tài)不定,應(yīng)避免此種情況發(fā)生。 Q 基本RS觸發(fā)器2. JK觸發(fā)器在輸入信號為雙端的情況下,JK觸發(fā)器是功能完善、使用靈活和通用性較強(qiáng)的一種觸發(fā)器。本實(shí)驗(yàn)采用74LS112雙JK觸發(fā)器,是下降沿觸發(fā)的邊沿觸發(fā)器。引腳功能及邏輯符號如下圖所示。 Q 74LS112 J CP K JK觸發(fā)器的狀態(tài)方程為:=J+J和K是數(shù)據(jù)輸入端,是觸=J+發(fā)器狀態(tài)更新的依據(jù)。若J、K有兩個(gè)或兩個(gè)以上輸入端時(shí),組成“與”關(guān)系。Q和為兩個(gè)互補(bǔ)輸出端。通常把Q=0、=1時(shí)的狀態(tài)定為觸發(fā)器“0”狀態(tài),而把Q=1、=0定為“1”狀態(tài)。3. D觸發(fā)器在輸入信號為單端的情況下,D觸發(fā)器用起來最方便,其狀態(tài)方程為:=D。輸出狀態(tài)的更新發(fā)生在CP脈沖的上升沿,故又稱為上升沿觸發(fā)的邊沿觸發(fā)器。觸發(fā)器的狀態(tài)只取決于時(shí)鐘到來前D端的狀態(tài)。下圖為雙D74LS74的引腳排列及邏輯符號。 Q74LS74 D CP 4. 觸發(fā)器之間的相互轉(zhuǎn)換在集成觸發(fā)器的產(chǎn)品中,每一種觸發(fā)器都有自己固有的邏輯功能,但是可以利用轉(zhuǎn)換的方法獲得具有其他功能的觸發(fā)器。列如將JK觸發(fā)器的J、K端連在一起,并認(rèn)為它為T端,就得到所需的T觸發(fā)器,如下圖所示T觸發(fā)器的狀態(tài)方程為:=T+ J QK J Q K T Q “1” Q CP CP (a)T觸發(fā)器 (b) T觸發(fā)器當(dāng)T=0時(shí),時(shí)鐘脈沖作用后,其狀態(tài)保持不變;當(dāng)T=1時(shí),時(shí)鐘脈沖作用后,觸發(fā)器狀態(tài)反轉(zhuǎn)。所以,若將T觸發(fā)器的T端置“1”,即得上圖(b)所示的T觸發(fā)器的CP端,每來一個(gè)CP脈沖信號,觸發(fā)器的狀態(tài)就翻轉(zhuǎn)一次,故稱為反轉(zhuǎn)觸發(fā)器。主要儀器設(shè)備和材料:1. 數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱(+5V直流電源;邏輯電平開關(guān);邏輯電平顯示器;導(dǎo)線若干)2. 集成芯片74LS112、74LS00實(shí)驗(yàn)過程和步驟:在關(guān)閉實(shí)驗(yàn)箱電源的情況下,將四2與非門芯片與JK觸發(fā)器插入相應(yīng)的凹槽中。1、實(shí)現(xiàn)RS觸發(fā)器的基本功能用一根導(dǎo)線將芯片74LS00的7號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的GND孔相連,第14號引腳與+5V相連;用一根導(dǎo)線將芯片74LS00的1號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的K1孔相連,第4號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的K2相連,視K1為,K2為;用一根導(dǎo)線將芯片74LS00的2號引腳與6號引腳相連,3號引腳與5號引腳相連;用一根導(dǎo)線將芯片74LS00的3號引腳與實(shí)驗(yàn)箱右上角的1孔相連,再用一根導(dǎo)線將芯片74LS00的6號引腳與實(shí)驗(yàn)箱右上角的2孔相連,視1孔為,2孔為Q;調(diào)節(jié)K1、K2觀察1孔和2孔燈的顯示情況,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2、 JK觸發(fā)器用一根導(dǎo)線將JK觸發(fā)器74LS112的8號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的GND孔相連,第16號引腳與+5V相連;用一根導(dǎo)線將JK觸發(fā)器74LS112的4號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的K3孔相連,第3號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的K4相連,第2號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的K5相連,第15號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的K6相連,第1號引腳與實(shí)驗(yàn)箱的單脈沖孔相連,視K3為,K4為J,K5為K,K6視為;用一根導(dǎo)線將JK觸發(fā)器74LS112的6號引腳與實(shí)驗(yàn)箱右上角的3孔相連,再用一根導(dǎo)線將JK觸發(fā)器74LS112的5號引腳與實(shí)驗(yàn)箱右上角的4孔相連,視3孔為,4孔為Q;通過調(diào)節(jié)K3、K4、K5、K6和單脈沖觀察3孔和4孔燈的顯示情況,記錄數(shù)據(jù)。3、 用JK觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)D觸發(fā)器的功能分別將74LS00的14號引腳連接到實(shí)驗(yàn)箱+5V處;將74LS00的7號引腳連接到GND處。將74LS112的8號引腳接到GND處,16號引腳接到+5V處將K1,K2接到74LS112的4,15號引腳處,將K3接到74LS00的1號引腳上,再將74LS00的1,3號引腳接到74LS112的3,2號引腳上,將74LS00的4號引腳連接上升沿上,再將6號引腳連接到74LS112的1號引腳上將74LS112的5,6號引腳接到LED1,LED2上,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象4、 用JK觸發(fā)器實(shí)現(xiàn)T觸發(fā)器的功能分別將74LS00的14號引腳連接到實(shí)驗(yàn)箱+5V處;將74LS00的7號引腳連接到GND處。將74LS112的8號引腳接到GND處,16號引腳接到+5V處將K1,K2接到74LS112的4,15號引腳處,將K3接到74LS00的1號引腳上,再將74LS00的1號引腳接到74LS112的3,2號引腳上,將74LS00的3號引腳連接到74LS112的2,3號引腳上,將74LS112的1號引腳連接到下降沿處將74LS112的5,6號引腳接到LED1,LED2上,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)記錄和處理:RS觸發(fā)器: 輸入 輸出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯銷售配件協(xié)議書
- 生產(chǎn)用車購買協(xié)議書
- 純化農(nóng)莊轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 電梯廣告出租協(xié)議書
- 社區(qū)場地置換協(xié)議書
- 男女共同經(jīng)營協(xié)議書
- 男女分手離婚協(xié)議書
- 股份經(jīng)營期刊協(xié)議書
- 父親負(fù)債離婚協(xié)議書
- 電力安全個(gè)人協(xié)議書
- 腫瘤??七M(jìn)修匯報(bào)護(hù)理
- 第2課 《 手繪線條圖像-物象的多視角表達(dá)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人美版初中美術(shù)八年級下冊
- 腎上腺皮質(zhì)功能減退護(hù)理
- 村干部筆試題庫及答案
- 學(xué)校食堂安全風(fēng)險(xiǎn)管控清單
- 高低壓柜常見故障及檢修培訓(xùn)
- 供應(yīng)商分級制度
- 安徽省C20教育聯(lián)盟2025年九年級中考“功夫”卷(一)數(shù)學(xué)(原卷版+解析版)
- 家校社協(xié)同育人促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究范文
- 第7課《我們有新玩法》第2課時(shí)《我們一起來創(chuàng)造》課件 道德與法治二年級下冊 統(tǒng)編版
- 醫(yī)院胸痛中心應(yīng)知應(yīng)會
評論
0/150
提交評論