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IE人才培養(yǎng)計(jì)劃XX0918 時(shí)間段培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間培養(yǎng)模式實(shí)踐內(nèi)容預(yù)期效果考核方式備注5S及目視化管理11月 1、參與塑膠廠5S推定及標(biāo)準(zhǔn)的制定 2、參與5S稽查及評(píng)分活動(dòng) 1、掌握5S及目視化內(nèi)容; 2、能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)5S問(wèn)題點(diǎn);考試+工作總結(jié)報(bào)告八大浪費(fèi)11月現(xiàn)場(chǎng)拍攝浪費(fèi)10處;包含動(dòng)作浪費(fèi)、等待浪費(fèi)、搬運(yùn)浪費(fèi)。 能夠通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的浪費(fèi)考試+工作總結(jié)報(bào)告IE七大手法7月運(yùn)用IE七大手法對(duì)發(fā)現(xiàn)的10處浪費(fèi),提出改善建議。 1、熟悉五五法、防呆法并了解抽查法; 2、學(xué)會(huì)使用流程法、雙手法、動(dòng)改法、人機(jī)法。 考試+改善報(bào)告生產(chǎn)線平衡7月組裝線平衡項(xiàng)目 1、知道線平衡分析步驟; 2、學(xué)會(huì)生產(chǎn)線平衡的分析技巧考試+改善報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)分析7月組裝現(xiàn)場(chǎng)工時(shí)測(cè)量 1、學(xué)會(huì)秒表的使用; 2、知道如何與現(xiàn)場(chǎng)人員溝通現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐解決問(wèn)題九大步驟10月利用九大步驟指導(dǎo)改善思路形成自己的改善思路現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐+改善報(bào)告項(xiàng)目管理能力 1、初步了解項(xiàng)目開(kāi)展的流程 2、進(jìn)行簡(jiǎn)單進(jìn)度的跟進(jìn)自學(xué)-安排培訓(xùn)10月協(xié)助改善跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度參加組裝線平衡改善項(xiàng)目了解項(xiàng)目開(kāi)展的流程考試培訓(xùn)能力 1、了解培訓(xùn)需要的能力 2、了解講課注意事項(xiàng)實(shí)踐8月協(xié)助導(dǎo)師準(zhǔn)備培訓(xùn)改善報(bào)告的講解 1、能夠完成培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作; 2、了解講課培訓(xùn)注意的事項(xiàng)改善報(bào)告溝通能力與各個(gè)部門(mén)簡(jiǎn)單事務(wù)的溝通-已經(jīng)完成實(shí)踐-找田經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)10月協(xié)助改善跟進(jìn)項(xiàng)目執(zhí)行跟進(jìn)各部門(mén)改善措施的執(zhí)行 1、能夠?qū)W會(huì)與各部門(mén)進(jìn)行溝通;工作表現(xiàn)報(bào)告制作能力 1、學(xué)會(huì)報(bào)告的制作,并制作10頁(yè)內(nèi)簡(jiǎn)單報(bào)告 2、有報(bào)告制作的簡(jiǎn)單思路PPT報(bào)告制作10月 1、自學(xué)PPT制作技巧; 2、導(dǎo)師指導(dǎo)改善報(bào)告制作各類(lèi)改善報(bào)告的制作 1、能夠制作組裝改善分析報(bào)告; 2、協(xié)助完成組裝改善項(xiàng)目報(bào)告改善報(bào)告溝通技巧視頻學(xué)習(xí)-鄧志雄安排10月物流規(guī)劃及設(shè)施布局10月參與組裝線布局改善措施制定等 1、提出物流方面改善意見(jiàn); 2、能夠進(jìn)行布局的優(yōu)化。 工作表現(xiàn)提案制度10月調(diào)查員工,并形成提案改善推行報(bào)告 1、深入了解提案制度的內(nèi)容; 2、知道推動(dòng)的步驟等。 改善報(bào)告SMED9月調(diào)查注塑換模時(shí)間,并發(fā)現(xiàn)改善問(wèn)題點(diǎn) 1、學(xué)會(huì)SMED的原理及技巧; 2、了解現(xiàn)在換模存在的問(wèn)題。 考試+改善報(bào)告人因工程12月現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)組裝作業(yè)不符合人因工程問(wèn)題10處。 1、具備發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單人因工程的問(wèn)題能力 2、能夠簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)布局改善考試+改善報(bào)告QC七大手法10月 1、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題,并運(yùn)用QC七大手法分析質(zhì)量問(wèn)題。 2、改善報(bào)告中運(yùn)用QC手法分析 1、熟悉散布圖、管制圖; 2、學(xué)會(huì)使用查檢表、柏拉圖、魚(yú)骨圖、直方圖、層別法。 考試+改善報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)(SOP)10月 1、導(dǎo)師培訓(xùn)講解; 2、制作SOP實(shí)際制作組裝SOP 1、學(xué)會(huì)SOP的制作; 2、發(fā)現(xiàn)SOP中不合理問(wèn)題點(diǎn)工作表現(xiàn)項(xiàng)目管理能力 1、能夠推動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展及跟進(jìn)控制進(jìn)度實(shí)踐11月協(xié)助改善跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度參加組裝線平衡改善項(xiàng)目 1、負(fù)責(zé)某各部門(mén)項(xiàng)目進(jìn)度工作表現(xiàn)培訓(xùn)能力 1、能夠培訓(xùn)IE簡(jiǎn)單理論知識(shí).實(shí)踐11月工作表現(xiàn)溝通能力 1、能夠主導(dǎo)項(xiàng)目部分會(huì)議實(shí)踐11月工作表現(xiàn)報(bào)告制作能力 1、獨(dú)立查找資料及素材; 2、制作邏輯清晰的較復(fù)雜報(bào)告實(shí)踐12月報(bào)告制作小項(xiàng)目改善個(gè)人主導(dǎo)完成小型改善項(xiàng)目,并制作PPT報(bào)告實(shí)踐11月/工作表現(xiàn)拉動(dòng)式生產(chǎn)11月暫無(wú)了解拉動(dòng)式生產(chǎn)的模式及優(yōu)缺點(diǎn)考試TPM2月 1、參加TPM改善小組; 2、依據(jù)理論知識(shí),現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)改善點(diǎn),并制定改善方案 1、熟悉TPM理論知識(shí) 2、發(fā)現(xiàn)設(shè)備模具方面的保養(yǎng)問(wèn)題考試單元化生產(chǎn)2月參與組裝及成型Cell改善小組項(xiàng)目學(xué)習(xí)Cell的優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)施注意事項(xiàng)工作表現(xiàn)SLP4月廠房規(guī)劃4月產(chǎn)能分析4月導(dǎo)師講解運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)數(shù)據(jù),形成產(chǎn)能評(píng)估模型 1、熟悉EXCLE技巧; 2、學(xué)會(huì)產(chǎn)能分析邏輯工作表現(xiàn)項(xiàng)目管理能力 1、能夠進(jìn)行項(xiàng)目的調(diào)查、規(guī)劃及方案的實(shí)踐5月主導(dǎo)部分小改善項(xiàng)目,負(fù)責(zé)所有事項(xiàng)形成自己的主導(dǎo)項(xiàng)目的能力工作表現(xiàn)培訓(xùn)能力 1、針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)進(jìn)行IE知識(shí)培訓(xùn) 2、形成自己的培訓(xùn)講義實(shí)踐5月新員工及班組IE培訓(xùn)可以獨(dú)立開(kāi)展培訓(xùn)任務(wù)工作表現(xiàn)溝通能力獨(dú)立主導(dǎo)項(xiàng)目溝通會(huì)議實(shí)踐5月主導(dǎo)部分小改善項(xiàng)目溝通事宜形成自己的項(xiàng)目溝通的能力工作表現(xiàn)報(bào)告制作能力獨(dú)立制作改善報(bào)告及培訓(xùn)講義實(shí)踐6月導(dǎo)師指導(dǎo)IE改善總結(jié)及發(fā)表報(bào)告自行完成各種報(bào)告的制作改善報(bào)告三-六個(gè)月三個(gè)月 1、儲(chǔ)干每周六寫(xiě)周報(bào),周一上班后發(fā)送給周總、謝助; 2、張琳作為儲(chǔ)干導(dǎo)師,負(fù)責(zé)儲(chǔ)干的培養(yǎng)及培養(yǎng)計(jì)劃的跟進(jìn)以及周報(bào)的審核; 3、每月5號(hào),出月度總結(jié)報(bào)告;謝助進(jìn)行儲(chǔ)干的談話(huà),并提出建議; 4、依照3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月節(jié)點(diǎn),形成節(jié)點(diǎn)總結(jié)報(bào)告;周總及謝助進(jìn)行談話(huà),并提出建議。 六個(gè)月-一年理論知識(shí)及分析改善能力 1、深入學(xué)習(xí)IE及精益生產(chǎn)的思想及拉式生產(chǎn)、單元生產(chǎn)模式及工具; 2、具備一定的IE意識(shí),并指導(dǎo)具體工作; 3、具備廠區(qū)物流分析規(guī)劃的能力; 4、有數(shù)據(jù)收集、核算及產(chǎn)能計(jì)算的能力 1、導(dǎo)師培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)講解; 2、學(xué)員運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)改善問(wèn)題。 3、每周六總結(jié)報(bào)告展示 1、調(diào)查物流數(shù)據(jù),形成SLP報(bào)告; 2、繪制廠區(qū)布局圖現(xiàn)狀圖理論知識(shí)及分析改善能力 1、深入學(xué)習(xí)IE工具及精益生產(chǎn),了解精益生產(chǎn)的理念; 2、有IE意識(shí),并能指導(dǎo)工作; 3、改善措施考慮人因工程理論知識(shí); 4、掌握質(zhì)量改善分析的手法; 1、導(dǎo)師培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)講解; 2、學(xué)員運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)改善問(wèn)題。 3、每周六總結(jié)報(bào)告展示 1、項(xiàng)目中鍛煉提高; 2、導(dǎo)師指導(dǎo)具體細(xì)節(jié)工作表現(xiàn) 1、項(xiàng)目中鍛煉提高; 2、導(dǎo)師指導(dǎo)具體細(xì)節(jié)參加部分小改善項(xiàng)目,負(fù)責(zé)主要事項(xiàng) 1、能夠啟動(dòng)部分小改善項(xiàng)目 2、擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目干事的職責(zé) 1、掌握SLP理論知識(shí); 2、熟悉SLP實(shí)際操作流程; 3、具備CAD繪圖能力綜合能力要求理論知識(shí)及分析改善能力 1、熟悉IE概念及IE基本改善手法及IE意識(shí); 2、熟悉生產(chǎn)線平衡手法; 3、了
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