職中《汽車電工電子基礎》教案最新

1、文檔編碼 : CF2B7B7A10D1 HX6M9S5W7X1 ZF3L10L10H4N1. 汽車電工電子技術基礎課程教學方案本學期汽車電工電子基礎 是汽車運用與修理專業(yè)的一門專業(yè)課程；此教材在編寫時, 緊密的結合汽車用電的實際情形,文字簡練, 深化淺出,可讀性強；依據本學期汽 18 班的特點特制定本學期教學方案 一、同學基本情形分析 汽 18 班系一年級同學,剛進入職業(yè)訓練系統(tǒng),汽車電工電子基礎這門專業(yè)課對他們來說是一門全新的課程；他們物理基礎學問一般, 這就使他們在學習這門專業(yè)課上, 所表現出的難度和積極主動性較差,故本學期重點激發(fā)同學對這門 課程的學習愛好并學好基礎學問；二、教學目的和要

2、求 目的：以大綱為導向,講解汽車電工電子的基礎學問,著重應用于汽車某 一領域；要求： 1、以項目驅動為主線,工作任務學習為節(jié)點；、通過練習,提高同學們的解決電路問題的動手才能； 2 三、教學重點、難點重點： 1、把握電路基本物理量串、并、混聯電路；2、把握復雜電路的分析運算；3、明白正弦溝通電路及基本物理量；4、把握溝通電路的分析與運算；難點： 1、明白半導體元件的基本學問明及基本性能；2、明白整流與穩(wěn)壓基本內容；3、明白晶體管放大電路的基本運算與分析方法；4、明白數字電路基本學問；5、明白電控基 本學問；四、提高教學成效的措施1、以項目驅動方式進行教學,明確工作任務,有針對性；2、以學問模塊

3、為節(jié)點,講、解、練有機結合,任務內容有序講解與實踐繪圖相統(tǒng)一；3、督促同學們形成良好的復習和預習習慣；部分內容來源于網絡,有侵權請聯系刪除！. 五、教學進度 分六大項目來進行,即：序號項目號內容課時1 項目一電路基本物理量串、并、混聯電路24 2 項目二復雜電路的分析運算16 3 項目三正弦溝通電路及基本物理量16 4 項目四溝通電路的分析與運算12 5 項目五半導體元件的基本學問明及基本性能12 6 項目六7 項目七8 9 10 總課時技能測試4 84 部分內容來源于網絡,有侵權請聯系刪除！. 授課班級汽 18 授課老師屈偉授課地點汽 18 教室項目一電路基本物理量串、并、混聯電路課時30

4、任務 1 電路基本物理量課時10 參照教材 1、能熟識常見的電子元件的符號；教學目標 2、能知道電路的基本結構；3、能知道電路基本物理量及其含義；教學重點1、熟記常見的電子元件的符號； 16 分鐘2、電路的基本結構；教學難點1、電路基本物理量及其含義；教學階段教學預備 10 分鐘復習提問及引入新內容時間支配學習新內容 374 分鐘小結反饋 50 分鐘教學方法講授法、演示法、現場實操和方式教學工具多媒體教學過程具體教學進程如下一、教學預備,安全至上1、檢查、記錄同學出勤情形；2、督促同學檢查工具、設備等；二、復習提問,引入內容 電路是如何組成的？三、具體教學,層層推動 本任務著重講解電路的基本結

5、構、常見的電子元件的符號識別、電路的基本物理量；分為 2 個具體內容：內容一： 電路的基本結構（2 課時）一、電路：1.電路及其組成部分內容來源于網絡,有侵權請聯系刪除！. 電路：電流流通的路徑 電路的組成：電源、開關、負載和導線；2.電路圖 用電氣符號描述電路連接情形的圖,稱電路原理圖,簡稱電路圖；3.電路的功能 進行能量的轉換、傳輸和支配發(fā) 電 機升壓輸電線降壓用電變壓器變壓器設備電能的傳輸示意圖 實現信息的傳遞和處理話筒放大器放大器放大器231擴音機電路示意圖 二、電氣簡圖的常用符號書上 P2 表格；內容二： 電路的基本物理量（8 課時）一、電流1電流的形成 電荷的定向移動形成電流,移動

6、的電荷又稱載流子；2電流的方向 習慣上規(guī)定正電荷移動的方向為電流的方向,因此電流的方向實際上與 電工移動的方向相反；在分析和運算較為復雜的直流電路時,經常會遇到某一電流的實際方向難以確定的問題, 這時可先任意假定電流的 參考方向 ,然后依據電流的參考方向列方程求解；假如運算結果 I 0 ,說明電流的實際方向與參考方向相同；假如運算結果 I 0 ,說明電流的實際方向與參考方向相反；3電流的大小在單位時間內,通過導體橫截面的電荷量越多,就表示流過該導體的電流越強；如在 t 時間內通過導體橫截面的電荷量是 部分內容來源于網絡,有侵權請聯系刪除！I Q tQ ,就電流 I 可用下式表示：. 式中, I

7、 、Q 、t 的單位分別為 A、C、s；4電流的測量（1）對交、直流電流應分別使用溝通電流表和直流電流表測量；（2） 電流表必串接到被測量的電路中；（3） 直流電流表表殼接線柱上標明的“+”、“ ” 記號,應和電路的極性相一樣,不能接錯,否就指針要反轉,既影響正常測量,也簡潔損壞電流表；本次課主要介紹了：電流電壓的基礎學問,第一說明白電路的構成和電氣符號,接著具體的說明白：電流的形成,量綱,測量等內容；P23 1 、2 二、電壓、電位和電動勢1電壓 電場力將單位正電荷從 a 點移到 b 點所做的功,稱為 a、b 兩點間的電壓,用 Uab表示；電壓單位的名稱是伏特,簡稱伏,用 V 表示；2 電位

8、 電路中某一點與參考點之間的電壓即為該點的電位；電路中任意兩點之間的電位差就等于這兩點之間的電壓,即 Uab = UaUb,故電壓又稱電位差；電路中某點的電位與參考點的選擇有關,但兩點間的電位差與參考點的選擇無關；3電動勢 電源將正電荷從電源負極經電源內部移到正極的才能用電動勢表示,電動勢的符號為 E,單位為 V；電動勢的方向規(guī)定為在電源內部由負極指向正極；對于一個電源來說, 既有電動勢, 又有端電壓； 電動勢只存在于電源內部；而端電壓就是電源加在外電兩端的電壓,其方向由正極指向負極；4. 電壓的測量（1）對交、直流電壓應分別接受溝通電壓表和直流電壓表測量；（2）電壓表必需并聯在被測電路的兩端

9、；（3）直流電壓表表殼接線柱上標明的“部分內容來源于網絡,有侵權請聯系刪除！+”“ ” 記號,應和被測兩點的電. 位相一樣, 即“ +” 端接高電位,“ ” 端接低電位, 不能接錯, 否就指針要反轉,并會損壞電壓表；三、電阻與電阻率 1、電阻的概念（1）電阻 導體的電阻是導體本身的一種性質；它的大小準備于導體的材料、長度和 橫截面積,可按下式運算：Rl s式中 稱為材料的電阻率,電阻率的大小反映了物體的導電才能；電阻率小、簡潔導電的物體稱為導體,電阻率大,不簡潔導電的物體稱為 絕緣體,導電才能介于導體和絕緣體之間的物體稱為半導體；（2）電導率 電阻率的倒數稱為電導率, 單位為西門子, 它表示電流通過的難易程度,其 數值越大,表示電流越簡潔通過；2、電阻與溫度的關系 各種材料的電阻率都隨溫度而變化；利用某些材料對溫度的敏捷特性,可以制成熱敏電阻；電阻值隨溫度上升而減小的熱敏電阻稱為負溫度系數的熱敏電阻；電阻值隨溫度上升而增大的熱敏電阻稱為正溫度系數的熱敏電阻；3、用萬用表測量電阻 測量時留意以下幾點：（1） 預備測量電路中的電阻時應先切斷電源,切不行帶電測