幼兒園特色班計劃.doc

幼兒園專業(yè)班計劃一、指導(dǎo)思想 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）為指南，圍繞園務(wù)管理、課程改革、提高素質(zhì)等方面認(rèn)真開展工作，努力使幼兒園、幼兒、教師三位一體整體發(fā)展。凸顯幼兒園的特色，使幼兒園辦園水平再上一個新的臺階。 二、具體措施 特色是一所學(xué)校的發(fā)展之本，因此，我們要加強特色的研究和探索。根據(jù)我園的實際情況，近期開展的工作有：1.加強班級特色教學(xué)。2.做好幼兒園各特色教學(xué)工作。3.整理園本課程。 在幼兒園一日活動中，特色教育應(yīng)該滲透在各環(huán)節(jié)中,以大的方向為指針,從細(xì)微處著手,落實在實際工作中。 (一)抓好常規(guī)管理,為特色教育夯實基礎(chǔ)。 結(jié)合新形式、新標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善特色教學(xué)備課、課堂教學(xué)、聽課等的教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教學(xué)方法進(jìn)一步探索各特色班的多樣化和有效化，充分利用各類教育資源，探討特色化的課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)效率。 在抓好教師教學(xué)常規(guī)的同時，完善幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，教師指導(dǎo)幼兒在特色教學(xué)活動中積極參與，踴躍發(fā)言，利用各種游戲和豐富的教學(xué)內(nèi)容來引起幼兒對特色教學(xué)活動的興趣，激發(fā)求知的欲望。 （二）抓好園本培訓(xùn)，鍛造特色教師隊伍 。 過硬的教師隊伍是保證教學(xué)更好開展的基礎(chǔ)。1.加大教師培養(yǎng)力度，在特色教學(xué)學(xué)習(xí)活動中，召開各特色教師經(jīng)驗交流活動， 將優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗進(jìn)行推廣。實施優(yōu)秀教育資源共享，使青年教師對特色教育的認(rèn)識更深入，成長也更快。2.開展特色課堂教學(xué)研討活動。本學(xué)期的重點是抓好班級特色活動的開展，做到有計劃有步驟，有條不紊的進(jìn)行，并取得初步成效。 （三）加強信息技術(shù)與特色教學(xué)的有機整和，為特色教學(xué)提供現(xiàn)代化手段。進(jìn)一步引導(dǎo)教師把信息技術(shù)中蘊涵的新理念引入課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代化建設(shè)。（四）抓好教育科研，用課題牽動特色建設(shè)的發(fā)展。 深化教育科學(xué)的研究，以課題研究為基點，推動特色教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。1積累特色教學(xué)園本課程。逐步積累豐富、完整的特色教學(xué)案例設(shè)計，并且將幼兒上課時的情景用照片的方式記錄下來。2.組織幼兒開展各類特色活動，讓我們的特色教育走進(jìn)家庭，特色活動取得家長的支持與配合。開展特色活動，期底組織家長開放日，專業(yè)班匯報，慶六一活動等，作品展示以及當(dāng)場表演活動，讓家長了解、熟悉幼兒園,使我們的特色教學(xué)更有成效。 總之，我們將在日常教學(xué)中積極進(jìn)行特色教學(xué)的實踐探討，積累素材，認(rèn)真研究，及時總結(jié)，為幼兒園特色發(fā)展提供經(jīng)驗和資本，使特色教育真正起到