


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.Can use the verbs of activity such as sing, dance, swim . and verb phrases expressing abilities.2. Can express personal abilities3. Can master the usage of the modal verb can indicating ability重難點(diǎn)及突破方法:1、 要求掌握以下句式:(1)-Can you dance?-Yes, I can.(2)-What club do you want to join?-I want to join the music club.2、 要求掌握以下詞匯:(1) 情態(tài)動(dòng)詞can, cant(2) 動(dòng)詞dance, swim, sing, paint, join(3) 名詞art, music, guitar(4) 動(dòng)詞詞組play chess, speak English, play the piano3、 難點(diǎn)如何呈現(xiàn)can, cant教材處理(增減、添加、改編、刪除):教學(xué)思路(一條線索、一個(gè)主題串聯(lián)多種活動(dòng)):在呈現(xiàn)了新詞匯后,以游戲,競(jìng)猜等學(xué)生喜歡的活動(dòng)不斷鞏固單詞與句子,以最后的report:What club do you want to join ? 為語(yǔ)言輸出Task 1 :Guessing game:What can I do ?Task 2 : Memory game : What can he do ?Task 3 : What club do you want to join ?步驟:(活動(dòng))環(huán)節(jié)1 :warming upactivity 1:English song of “ If you are happy “activity 2 : do the activities of “ clap stomp and shout hurray “在英語(yǔ)歌曲播放后,可直接引出本次課的目標(biāo)語(yǔ)句“Can you sing ?”“Can you do it ?”等引導(dǎo)學(xué)生作好課前互動(dòng)。環(huán)節(jié)2: presentation使用“Do you like the song ? ”and “ Can you sing the song ?”呈現(xiàn)出目標(biāo)語(yǔ)句“Can you .?” 同時(shí)通過(guò)一系列的圖片,呈現(xiàn)出新單詞“sing,dance , play the piano, play the guitar , play chess .”等。環(huán)節(jié)3:exericeTask 1 : What can they do ? Match and listenTask 2 :Memory game : What can he do ? 在落實(shí)新單詞的同時(shí),呈現(xiàn)出Can 用于第三人稱時(shí)的使用規(guī)則,將目標(biāo)語(yǔ)言呈現(xiàn)完整。Task 3 : 采用競(jìng)猜來(lái)猜老師的喜好,不僅可以落實(shí)好新單詞,同時(shí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,拉近和學(xué)生的距離。Task 4 : Show time : 在做了相應(yīng)的單詞以及句子操練后,學(xué)生已具備足夠的信心展示自己,將目標(biāo)語(yǔ)言做次簡(jiǎn)單的輸出。環(huán)節(jié)4:presentation在熟悉了各類活動(dòng)的叫法之后,緊接著呈現(xiàn)的便是各個(gè)俱樂(lè)部的名稱,用“I can swim ,so I want to join the swimming club . And also I find there are a lot of different clubs here , Can you name them ?從而呈現(xiàn)出各類俱樂(lè)部的名稱。環(huán)節(jié)5:exerciseTask 1 : Listen :T : some clubs are popular , what clubs can you hear ?Task 2 : Pairwork :What club do you want to join ?To make conversations about yourself and your partners .環(huán)節(jié)6:GroupworkWhat is the most popular club ?HomeworkMake a survey with the dril
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 防洪設(shè)施監(jiān)測(cè)與檢測(cè)技術(shù)考核試卷
- 呼吸衰竭患者的搶救配合
- 校園心肺復(fù)蘇急救方法
- 安全教育飲食衛(wèi)生
- 外科血?dú)夥治雠R床案例解析
- 嬰兒窒息復(fù)蘇急救方法
- 教師優(yōu)則校優(yōu)
- RMC-4998-formic-生命科學(xué)試劑-MCE
- “特朗普經(jīng)濟(jì)學(xué)”系列之十六:限制對(duì)華投資美國(guó)有哪些手段
- 干細(xì)胞療法的臨床應(yīng)用
- 寵物清潔衛(wèi)生用品貓砂
- 大模型備案-落實(shí)算法安全主體責(zé)任基本情況-XX集團(tuán)有限公司
- 【低空遙感】拓恒技術(shù)有限公司 -提供從無(wú)人機(jī)到場(chǎng)景應(yīng)用垂直產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的整體解決方案項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 2025-2030中國(guó)蔬菜溫室大棚市場(chǎng)消費(fèi)趨勢(shì)分析與經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告
- 學(xué)校外來(lái)人員登記制度
- 店鋪裝修工程施工方案(3篇)
- 應(yīng)急物資中轉(zhuǎn)站項(xiàng)目可行性研究報(bào)告(模板范文)
- 腰椎間盤(pán)突出癥中醫(yī)護(hù)理查房
- 薄壁空心墩施工方案
- 多重耐藥菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南(試行)
- 地面注漿施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論