安徽省職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員培訓(xùn)講義(中)

11 安徽省職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員培訓(xùn) 中 第三章第三章 職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù)職業(yè)技能鑒定命題與國(guó)家題庫(kù) 第一節(jié)國(guó)家職業(yè)技能鑒定命題理論與技術(shù)第一節(jié)國(guó)家職業(yè)技能鑒定命題理論與技術(shù) 第二節(jié)職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施第二節(jié)職業(yè)技能鑒定命題實(shí)施 3 1 國(guó)家職業(yè)技能鑒定命題理論與技術(shù)國(guó)家職業(yè)技能鑒定命題理論與技術(shù) 職業(yè)技能鑒定命題是指以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容依據(jù) 按照標(biāo)準(zhǔn)參照考試命題規(guī)則 編 制用于鑒定考核的試題試卷的過(guò)程 職業(yè)技能鑒定命題技術(shù)主要包括三個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容 1 命題的理論依據(jù) 測(cè)量學(xué)基礎(chǔ) 2 命題的技術(shù)要求 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 3 命題的實(shí)施方案 操作步驟 3 1 1 職業(yè)技能鑒定命題測(cè)量學(xué)基礎(chǔ) 在測(cè)量學(xué)性質(zhì)上 職業(yè)技能鑒定屬于標(biāo)準(zhǔn)參照考試類型 所謂標(biāo)準(zhǔn)參照考試 是指依 據(jù)經(jīng)嚴(yán)格界定的領(lǐng)域內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)對(duì)受測(cè)者行為水平進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種測(cè)量方式 職業(yè)技能鑒定 的測(cè)量學(xué)特點(diǎn)就是 依據(jù)事先確定的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)容及水平標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生職業(yè)技能進(jìn)行評(píng)定 目前 這一考試內(nèi)容及水平標(biāo)準(zhǔn)就是國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 職業(yè)技能鑒定的領(lǐng)域內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是指某 一具體職業(yè)要求從業(yè)人員完成的職業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和應(yīng)達(dá)到的相應(yīng)職業(yè)活動(dòng)水平 3 1 2 職業(yè)技能鑒定命題特點(diǎn) 1 命題內(nèi)容應(yīng)以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù) 反映具體職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的現(xiàn)實(shí)要求 2 命題方法應(yīng)遵循標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的命題技術(shù)規(guī)則 使試題試卷具有內(nèi)在的水平統(tǒng)一性和范 圍適用性 3 1 3 職業(yè)技能鑒定命題要求 1 能夠反映職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確定的考核內(nèi)容范圍與水平的內(nèi)容目標(biāo)體系 以鑒定命題考核標(biāo)準(zhǔn)為 代表 2 能夠刻劃試題內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)間關(guān)系的技術(shù)指標(biāo)體系 以命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為代表 3 能夠保證命題過(guò)程達(dá)到相應(yīng)技術(shù)要求的命題步驟 并按照這種步驟和嚴(yán)格規(guī)定的試題內(nèi) 容與形式編制試題 以統(tǒng)一規(guī)范的試題資源為代表 4 能夠保證試卷內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)間確切映射關(guān)系的規(guī)則 以專門的組卷模型和試卷模板為 代表 3 1 4 職業(yè)技能鑒定命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 鑒定命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)命題活動(dòng)中所涉及的各層次主要內(nèi)容和操作要素提出的技術(shù)指 標(biāo)和解決方案 鑒定命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是涵蓋整個(gè)命題活動(dòng)中的全部質(zhì)量因素的規(guī)程性文件 也是保證命題質(zhì)量 提高命題效率的技術(shù)性手冊(cè) 命題技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提出了一套科學(xué)完整和切 實(shí)可行的命題活動(dòng)準(zhǔn)則 是指導(dǎo)技能鑒定命題工作的指南 過(guò)程測(cè)試 過(guò)程測(cè)試 職業(yè)技能鑒定命題是指以國(guó)家 C 為內(nèi)容依據(jù) 按照 C 考試命題規(guī)則 編制用于鑒定 考核的試題試卷的過(guò)程 職業(yè)分類 常模參照考試 12 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 常模參照考試 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn)參照考試 職業(yè)分類 標(biāo)準(zhǔn)參照考試 3 2 1 職業(yè)技能鑒定命題類型 1 經(jīng)驗(yàn)型命題 由專家依據(jù)培訓(xùn)考核要求和文件直接編制試題 試卷的過(guò)程 2 模式型命題 按符合測(cè)量學(xué)要求的命題工作模式進(jìn)行試題和試卷編制的過(guò)程 3 2 2 鑒定要素與要素細(xì)目表 1 鑒定要素 指職業(yè)技能鑒定可考核的最小單元內(nèi)容 它具有層次性 相對(duì)不可分割和獨(dú) 立性的特征 2 要素細(xì)目表 是在國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上 對(duì)職業(yè)技能 包括理論知識(shí)的掌握 運(yùn)用能 力和實(shí)際操作能力 的可 鑒定要素進(jìn)行精細(xì)化 可操作化和結(jié)構(gòu)化的描述 反映了職業(yè)對(duì)從業(yè)人員職業(yè)技能要求的 具體內(nèi)容 要素細(xì)目表為統(tǒng)一 鑒定水平 提高鑒定質(zhì)量提供了一個(gè)有力的技術(shù)工具 3 2 3 職業(yè)技能鑒定命題步驟 1 分析職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 2 確定考核內(nèi)容結(jié)構(gòu) 3 制定鑒定要素細(xì)目表 4 編制試題 5 標(biāo)注試題特征參數(shù) 6 制定組卷計(jì)劃或組卷模型 7 生成或編制試卷 8 專家審核校對(duì) 3 2 4 理論試題的命題技術(shù)與方法 一 理論要素細(xì)目表的定義和內(nèi)容 1 理論要素細(xì)目表的概念 理論知識(shí)鑒定要素細(xì)目表 理論細(xì)目表 是以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為 依據(jù) 對(duì)理論知識(shí)鑒定要素進(jìn)行逐級(jí) 層 細(xì)分 形成的具有可操作性和相關(guān)特征的結(jié)構(gòu) 化表格 一般按職業(yè)分等級(jí)編制 它是某職業(yè)不同等級(jí)理論知識(shí)鑒定要素的結(jié)構(gòu)化清單 是理論知識(shí)命題的基礎(chǔ) 2 理論要素細(xì)目表的主要內(nèi)容 理論知識(shí)鑒定要素細(xì)目表 主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容 一是層次結(jié)構(gòu) 即將理論知識(shí)鑒 定要素劃分并組成為具有多層次結(jié)構(gòu)的表格 二是特征參數(shù) 即對(duì)各層次鑒定要素進(jìn)行重要 程度指標(biāo)和鑒定比重指標(biāo)標(biāo)注 1 層次結(jié)構(gòu)是 理論知識(shí)鑒定要素細(xì)目表 的主要內(nèi)容 它確定了鑒定要素的具體范疇及 相互關(guān)系 鑒定要素可以分為多個(gè)層次 對(duì)應(yīng)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中 基本要求 職業(yè)功能 工 作內(nèi)容 技能要求和相關(guān)知識(shí) 的主要內(nèi)容 將鑒定要素逐層 級(jí) 細(xì)分直至分解出最小 的 可以測(cè)量的鑒定點(diǎn) 從而形成一套完整 客觀的測(cè)量評(píng)價(jià)要素集合 它主要分為鑒定 范圍 一 級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 六級(jí) 和鑒定點(diǎn)等層次 理論知識(shí)鑒定范圍是指按國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域 將鑒定要素按具體范疇劃分的 13 集合 一般由大至小可逐級(jí)分為多個(gè)層次 目前國(guó)家題庫(kù)設(shè)計(jì)為最多六級(jí) 即理論知識(shí)鑒 定范圍一級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 四級(jí) 五級(jí) 六級(jí) 理論知識(shí)鑒定點(diǎn) 指具有最小不可分割性的獨(dú)立可鑒定的理論知識(shí)要素 是鑒定要素最 小可測(cè)量單位 理論知識(shí)鑒定點(diǎn)通常為本職業(yè)等級(jí)必須掌握的知識(shí)點(diǎn) 2 特征參數(shù)是反映鑒定要素結(jié)構(gòu)性和分布性的重要指標(biāo) 主要有鑒定點(diǎn)重要程度 重要程 度比例和鑒定比重三個(gè)指標(biāo) 鑒定點(diǎn)重要程度 指每個(gè)鑒定點(diǎn)在整個(gè)鑒定點(diǎn)集合中相對(duì)重要性水平 反映了每個(gè)鑒定 點(diǎn)與其他鑒定點(diǎn)的相互關(guān)系和相對(duì)地位 在描述時(shí) 一般用 X Y Z 表示 X 代表重 要程度高的核心要素 Y 代表重要程度一般的要素 Z 代表重要程度偏低 的輔助要素 在鑒定要素細(xì)目表中 重要程度的數(shù)量分布也有一定要求 重要程度比例 指各個(gè)鑒定范圍中 所涵蓋的鑒定點(diǎn)重要程度的累計(jì)比例 主要反映不 同鑒定范圍中鑒定點(diǎn)重要程度的分布 鑒定比重 是指每一個(gè)鑒定范圍在整個(gè)鑒定要素細(xì)目表中所占的分?jǐn)?shù)比例 一般依據(jù)國(guó) 家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確定 主要反映鑒定要素在試卷中所占分值比例 二 理論試題的編制 1 影響理論試題質(zhì)量的因素 1 考核內(nèi)容的有效性 試題所考內(nèi)容應(yīng)該是本等級(jí)職業(yè)活動(dòng)所要求的必備知識(shí) 要避免過(guò) 分強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系的完整性和內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的學(xué)科化傾向 2 考核形式的有效性 試題的形式和內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)相應(yīng)考核內(nèi)容的測(cè)量水平和應(yīng)試人員的身 心特征 把試題形式與考核內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái) 3 文字表述的準(zhǔn)確性 文字表述清晰準(zhǔn)確 符合規(guī)范要求 4 技術(shù)內(nèi)容的正確性 有關(guān)技術(shù)內(nèi)容正確無(wú)誤 過(guò)程測(cè)試 過(guò)程測(cè)試 以下不屬于理論知識(shí)試題的題型是 C 填空題 計(jì)算題 操作題 選擇題 2 理論試題基本參數(shù) 1 題目一目標(biāo)一致性 含義 即題目對(duì)鑒定點(diǎn)所指內(nèi)容的測(cè)量程度 用于把握試題所考內(nèi)容與鑒定點(diǎn)內(nèi)容間的一 致程度 作用 如果一道試題實(shí)際所考內(nèi)容與相對(duì)應(yīng)的鑒定點(diǎn)內(nèi)容完全一致 并且不包含其它鑒定 點(diǎn)的內(nèi)容 則認(rèn)為這樣的試題能夠真正反映應(yīng)考查的目標(biāo) 其題目 目標(biāo)一致性最高 這一 參數(shù)是參照考試必須要求的 是保證試題質(zhì)量的核心因素 它通常由考核領(lǐng)域的內(nèi)容專家 進(jìn)行評(píng)定 一般分為差 較差 中等 良好 優(yōu)秀五種水平 2 難度與難度等級(jí) a 難度含義 指試題的難易程度 主要由該職業(yè)考生整體人群在某一具體試題上的通過(guò)率 計(jì)算 作用 反映試題相對(duì)于本職業(yè) 本等級(jí)的從業(yè)人員而言的難易程度 計(jì)算 在實(shí)際使用中 可以按照本次參加鑒定人員中通過(guò)鑒定的考生在該試題上的通過(guò)率 進(jìn)行計(jì)算 難度數(shù)值的基本計(jì)算方法為 難度系數(shù) 通過(guò)該題的考生人數(shù) 總的考 生人數(shù) 100 該難度系統(tǒng)的取值范圍在 0 1 之間 如果難度系數(shù)越大 則說(shuō)明該試題 14 的難度越低 b 難度等級(jí)含義 指由專家對(duì)試題進(jìn)行程度等級(jí)評(píng)定 3 區(qū)分度 含義 指題目對(duì)相應(yīng)職業(yè)內(nèi)群體和職業(yè)外群體的區(qū)分能力的統(tǒng)計(jì)值 表示方式 用職業(yè)內(nèi)群體與職業(yè)外群體答對(duì)試題的比例差值表示 3 試題題型簡(jiǎn)介 對(duì)象的性質(zhì)決定了考試的特點(diǎn) 成年學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 過(guò)程測(cè)試 過(guò)程測(cè)試 鑒定要素由大至小逐級(jí)分為多個(gè)層次 目前國(guó)家題庫(kù)設(shè)計(jì)最多為 A A 6 級(jí) B 4 級(jí) C 5 級(jí) D 8 級(jí) 3 2 5 技能試題的命題技術(shù)與方法 1 分析整合操作技能要素 確定考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表 要素結(jié)構(gòu)劃分 要素等級(jí)劃分 確定并 匹配測(cè)量要素 形成 操作技能考核內(nèi)容結(jié)構(gòu)表 2 列出全部可考核內(nèi)容清單 確定 操作技能鑒定要素細(xì)目表 3 制定考核內(nèi)容與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 確定鑒定點(diǎn) 測(cè)量模塊 具體內(nèi)容 4 編制技能考核試題 包括準(zhǔn)備要求 考核要求 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 3 2 6 職業(yè)技能鑒定組卷方法 計(jì)算機(jī)自動(dòng)組卷 人工干預(yù)計(jì)算機(jī)組卷 特殊要求組卷 3 3 1 題庫(kù)的概念和特點(diǎn) 一 題庫(kù)的概念和特點(diǎn) 1 概念 題庫(kù)是由一批技術(shù)性能確定 按一定規(guī)則組織起來(lái)的試題的集合 2 特點(diǎn) 1 在性質(zhì)上 題庫(kù)是將內(nèi)容專家和測(cè)量專家的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)形式化 利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組 15 建一個(gè)規(guī)則系統(tǒng) 以試題為資源 為一定的考試提供內(nèi)容等值 質(zhì)量穩(wěn)定的試卷的一種重 要的命題操作與命題管理技術(shù) 2 在操作上 題庫(kù)一般用一個(gè)計(jì)算機(jī)軟件作為技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行題庫(kù)的管理工作 包括試 題的錄入 檢索和修改 組卷模式的創(chuàng)建 試卷的生成 編輯和打印等 3 3 2 題庫(kù)開發(fā)的主要步驟 確定建庫(kù)目標(biāo) 建立測(cè)量模型 制定命題規(guī)則 編制試題 審定試題 錄入校對(duì)試題和試驗(yàn)運(yùn)行等 3 3 3 題庫(kù)開發(fā)的技術(shù)要求 1 技術(shù)目標(biāo)要求 包括題庫(kù)組成形式 試卷結(jié)構(gòu)要求 題型 種類及題量與配分 考核內(nèi) 容的分布結(jié)構(gòu)等 試題質(zhì)量要求 試題內(nèi)容質(zhì)量 試題特征參數(shù) 題型題量比例 總題量 2 試卷類型及題型題量分布要求 理論試卷采用標(biāo)準(zhǔn)化試卷 確定統(tǒng)一的題型題量 技能 試卷采用統(tǒng)一的組成模型 針對(duì)備部分內(nèi)容明確具體規(guī)定 3 試卷統(tǒng)一范式 包括試卷形式 結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的具體要求 4 試題庫(kù)題量要求 鑒定點(diǎn)數(shù)量 每個(gè)鑒定點(diǎn)下的試題數(shù)量 3 3 4 題庫(kù)的運(yùn)行與管理 1 題庫(kù)管理系統(tǒng)框架 2 題庫(kù)管理網(wǎng)絡(luò)框圖 過(guò)程測(cè)試 過(guò)程測(cè)試 標(biāo)準(zhǔn)化理論知識(shí)試卷的題量為 C A 135 B 170 C 200 D 120 16 第四章 職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員 第一節(jié) 考評(píng)人員的概念和主要任務(wù) 第二節(jié) 考評(píng)人員的職業(yè)道德 第三節(jié) 考評(píng)人員的資格認(rèn)證 第四節(jié) 考評(píng)人員管理 4 1 1 考評(píng)人員的概念 考評(píng)工作是職業(yè)技能鑒定的核心活動(dòng)和關(guān)鍵環(huán)節(jié) 是職業(yè)技能鑒定活動(dòng)中最重要的要 素之一 因此 明確考評(píng)人員的資格標(biāo)準(zhǔn) 提高考評(píng)人員的職業(yè)道德 業(yè)務(wù) 技術(shù)素質(zhì) 規(guī)范考評(píng)人員的行為 加強(qiáng)對(duì)考評(píng)人員的管理 對(duì)于保證職業(yè)技能鑒定的質(zhì)量具有重要意 義 1 概念 職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員是指在規(guī)定職業(yè) 工種 及等級(jí)范圍內(nèi) 按照國(guó)家職業(yè)技 能鑒定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范 對(duì)職業(yè)技能鑒定對(duì)象進(jìn)行考核評(píng)審的人員 2 職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員分為考評(píng)員和高級(jí)考評(píng)員 考評(píng)員承擔(dān)初級(jí) 中級(jí) 高級(jí)職業(yè)資 格的考核 高級(jí)考評(píng)員承擔(dān)初級(jí) 中級(jí) 高級(jí)職業(yè)資格的考核 以及技師 高級(jí)技師的考 評(píng) 4 1 2 考評(píng)人員的主要任務(wù) 職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員的主要任務(wù)是按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 統(tǒng)一的考場(chǎng)規(guī)則和考試方法對(duì)考核對(duì) 象的相應(yīng)等級(jí)知識(shí) 技能水平和鑒定結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià) 考評(píng)人員的主要任務(wù)包括以下 幾方面 1 自覺接受勞動(dòng)行政部門和職業(yè)技能鑒定主管部門的監(jiān)督檢查 接受職業(yè)技能鑒定質(zhì)量督 導(dǎo)員的技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督 2 考評(píng)人員應(yīng)接受職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)的派遣 通過(guò)參加考前集訓(xùn)和考評(píng)工作例會(huì) 了解熟 悉鑒定計(jì)劃 職業(yè) 工種 的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 考核項(xiàng)目 內(nèi)容 方法以及要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 3 負(fù)責(zé)對(duì)知識(shí)考場(chǎng)的設(shè)置和環(huán)境等條件進(jìn)行檢查 負(fù)責(zé)技能考場(chǎng)的場(chǎng)地 材料 設(shè)備 檢 測(cè)儀器 工 卡 量具等工具及鑒定所用原材料 輔助設(shè)施進(jìn)行檢查和布置的檢查 對(duì)是 否符合鑒定要求提出意見 4 在鑒定過(guò)程中 按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求獨(dú)立進(jìn)行評(píng)分和對(duì)鑒定結(jié)果進(jìn)行評(píng)審 要認(rèn)真聽 仔細(xì)看 詳細(xì)記 對(duì)鑒定對(duì)象的操作程序 動(dòng)作和結(jié)果按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求嚴(yán)謹(jǐn) 細(xì)致地進(jìn) 行考評(píng) 對(duì)違章操作要及時(shí)制止 并認(rèn)真填寫考評(píng)記錄 5 對(duì)鑒定過(guò)程中出現(xiàn)的特殊情況 如斷電 機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)故障 發(fā)現(xiàn)替考 應(yīng)試人員突 然發(fā)病等 要及時(shí)向鑒定管理人員報(bào)告 根據(jù)實(shí)際情況妥善進(jìn)行處理 或向鑒定所 站 提出停止或延長(zhǎng)考試時(shí)間的建議 6 在鑒定結(jié)束后 總結(jié)考評(píng)工作 如實(shí)填寫及上報(bào)考評(píng)報(bào)告 7 積極向鑒定機(jī)構(gòu)提出改進(jìn)考評(píng)工作的意見或建議 過(guò)程測(cè)試 過(guò)程測(cè)試 以下關(guān)于考評(píng)人員的任務(wù)說(shuō)法不正確的是 D 鑒定前 負(fù)責(zé)檢查鑒定現(xiàn)場(chǎng) 接受考評(píng)任務(wù) 參加考前集訓(xùn)和例會(huì) 17 撰寫并遞交考評(píng)報(bào)告 按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和要求 經(jīng)多人協(xié)商對(duì)鑒定結(jié)果進(jìn)行評(píng)審 4 2 1 職業(yè)道德的基本含義 考評(píng)人員是鑒定活動(dòng)的主導(dǎo)因素 其考評(píng)行為直接決定著鑒定質(zhì)量 因此 考評(píng)人員 的職業(yè)道德和工作責(zé)任心至關(guān)重要 對(duì)維護(hù)職業(yè)技能鑒定的公正性 公平性和權(quán)威性起著 決定性的作用 一 職業(yè)道德的基本含義 是人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的特定職業(yè)規(guī)范和行為準(zhǔn)則 即正確處理內(nèi)部 職業(yè)之間 職業(yè)與社會(huì)之間 人與人之間關(guān)系應(yīng)當(dāng)遵循的思想和行為的規(guī)范 它是一般社會(huì)道德在不 同職業(yè)中的特殊表現(xiàn)形式 4 2 2 考評(píng)人員的職業(yè)道德特征 1 廉潔公正是考評(píng)人員職業(yè)道德的基礎(chǔ) 2 精益求精是考評(píng)人員職業(yè)道德的特色 3 敬業(yè)奉獻(xiàn)是考評(píng)人員職業(yè)道德的內(nèi)在精神 4 2 3 考評(píng)人員的職業(yè)道德規(guī)范 1 愛崗敬業(yè) 盡職盡責(zé) 作為一名考評(píng)員 首先要深刻理解職業(yè)技能鑒定工作的意義 從 而樹立職業(yè)榮譽(yù)感和職業(yè)責(zé)任感 并貫徹到具體工作中去 2 鉆研技術(shù) 精益求精 考評(píng)員必須深入研究本職業(yè) 工種 的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作技能 熟悉掌握職業(yè)技能鑒定的政策理論和技術(shù)方法 才能做到客觀公正 適應(yīng)考評(píng)工作的需要 3 公正公平 廉潔自律 就是公平正直 沒(méi)有偏私 自覺約束個(gè)人行為 考評(píng)人員代表的 是整個(gè)社會(huì)的利益 能否在考評(píng)中客觀公正履行考評(píng)職責(zé) 對(duì)保證鑒定質(zhì)量至關(guān)重要 為 此 考評(píng)員必須遵章守紀(jì) 認(rèn)真執(zhí)行考評(píng)員守則和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn) 增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí) 真正做到執(zhí) 考嚴(yán)明和公正 4 舉止文明 禮貌待人 考評(píng)員在考評(píng)過(guò)程中應(yīng)言談舉止大方得體 禮貌待人 因?yàn)檎Z(yǔ)音 是否規(guī)范 態(tài)度是否平等 直接影響到人與人之間的關(guān)系和考評(píng)員的形象 4 2 4 考評(píng)人員的職業(yè)道德規(guī)范 職業(yè)道德能使考評(píng)人員把個(gè)人的事業(yè)需要與職業(yè)使命結(jié)合起來(lái) 使考評(píng)人員的工作經(jīng) 歷變得更有意義 能引導(dǎo)考評(píng)人員的職業(yè)活動(dòng)朝有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文明建設(shè)的健康方 向發(fā)展 1 有利于考評(píng)人員實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值 2 有利于促進(jìn)職業(yè)技能鑒定事業(yè)健康發(fā)展 3 有利于改善社會(huì)道德風(fēng)尚 4 2 5 考評(píng)人員職業(yè)道德的基本原則 考評(píng)人員職業(yè)道德的基本原則就是公正原則 公正是指公平正直 沒(méi)有偏私 公正的 基本要求主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面 一方面 是人格的平等 不論考生的性別 年齡 民 族 相貌 職務(wù) 親疏關(guān)系等 一律平等對(duì)待 熱情服務(wù) 認(rèn)真考評(píng) 如果考評(píng)人員憑借 自己的個(gè)人好惡對(duì)考生給予不同對(duì)待 就將服務(wù)于社會(huì)的職業(yè)技能鑒定活動(dòng)變成服務(wù)少數(shù) 考生的職業(yè)行為 損害了其他考生的利益 也損害了用人單位和國(guó)家的利益 這是不道德 18 的行為 另一方面 是考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)上的平等 在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上要一視同仁 特別是在 些經(jīng)驗(yàn) 性較強(qiáng)的工種 如汽車駕駛員 或項(xiàng)目中 對(duì)應(yīng)試人員技能水平的考評(píng)主要取決于考評(píng)人 員自身的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)知識(shí) 帶有很大的主觀性 因此 要求考評(píng)人員必須維持評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的 一致性 考評(píng)人員的不公正 主要產(chǎn)生于兩個(gè)因素 一是道德素質(zhì)問(wèn)題 即考評(píng)人員不廉潔 二是專業(yè)素質(zhì)問(wèn)題 即技術(shù)水平不高 導(dǎo)致鑒定質(zhì)量下降 考評(píng)人員的不公正是職業(yè)技能 鑒定工作的腐蝕劑 而以公正為基本原則的考評(píng)人員職業(yè)道德規(guī)范能有效地維系一個(gè)平等 有序 穩(wěn)定的職業(yè)機(jī)能鑒定制度 保證鑒定工作的順利發(fā)展 因此 考評(píng)員在進(jìn)行鑒定考 評(píng)時(shí) 要注意克服和控制無(wú)關(guān)因素及主觀因素的影響 保證考評(píng)結(jié)果的客觀性和公正性 確?？荚u(píng)結(jié)果的真實(shí) 過(guò)程測(cè)試 過(guò)程測(cè)試 職業(yè)道德是人們?cè)?C 中應(yīng)遵循的特定職業(yè)規(guī)范和行為準(zhǔn)則 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 勞動(dòng)活動(dòng) 職業(yè)活動(dòng) 就業(yè)活動(dòng) 4 3 1 考評(píng)人員的資格條件 考評(píng)人員應(yīng)具備以下基本條件 1 考評(píng)員應(yīng)當(dāng)具有高級(jí)以上職業(yè)資格或者中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 了解熟悉本職業(yè) 工種 專 業(yè)知識(shí)和操作技能 高級(jí)考評(píng)員應(yīng)具有高級(jí)技師職業(yè)資格或高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格 有豐 富的考評(píng)經(jīng)驗(yàn) 并取得考評(píng)員資格一年以上 2 須經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn) 掌握職業(yè)技能鑒定的理論 技術(shù)和方法 熟悉技能鑒定有關(guān)法律 法 規(guī)和政策 3 自覺遵守職業(yè)技能鑒定考評(píng)員工作守則和規(guī)章制度 堅(jiān)持原則 辦事公道 4 熱愛職業(yè)技能鑒定工作 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神 4 3 2 考評(píng)人員的培訓(xùn)形式和內(nèi)容 1 考評(píng)人員的資格培訓(xùn) 考評(píng)人員培訓(xùn)形式有兩種 一種是由國(guó)家和行業(yè)主管部門組織培訓(xùn) 另一種是經(jīng)上級(jí)主 管部門批準(zhǔn) 企業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn) 2 考評(píng)人員資格培訓(xùn)的內(nèi)容 職業(yè)技能鑒定的政策法規(guī) 職業(yè)道德和有關(guān)的規(guī)章制度 鑒定標(biāo)準(zhǔn) 程序和方式 方 法與規(guī)范 專業(yè)理論 操作技能 新技術(shù) 新工藝 新設(shè)備 新材料等知識(shí)的應(yīng)用及安全 技術(shù)操作規(guī)程 考評(píng)技術(shù) 以及有關(guān)的教育學(xué) 心理學(xué) 人員素質(zhì)測(cè)評(píng) 工作分析與評(píng)價(jià) 社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科和測(cè)評(píng)專業(yè)知識(shí) 4 3 3 考評(píng)員的資格考核與認(rèn)證 1 考評(píng)人員資格考核 按照勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的考評(píng)員考核大綱 根據(jù)培訓(xùn)形式的不同 由國(guó)家勞動(dòng)和 社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心統(tǒng)一命題 承辦單位 省 行業(yè)鑒定指導(dǎo)中心 負(fù)責(zé)組織考 評(píng)員資格考核 考評(píng)員的資格考核 分為公共知識(shí)和專業(yè)技能兩部分內(nèi)容 公共知識(shí)的考 核試卷 由勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心考評(píng)員題庫(kù)統(tǒng)一提供 專業(yè)技能的考核和 試卷原則上由省 行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)組織命制和組織實(shí)施 但試卷須報(bào)勞動(dòng) 和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心備案 2 考評(píng)人員的資格認(rèn)證 19 經(jīng)培訓(xùn)考核合格的考評(píng)員 分別由國(guó)家或行業(yè)主管部門核準(zhǔn) 通用職業(yè)和特有職業(yè) 頒發(fā)考評(píng)員或高級(jí)考評(píng)員資格證書和胸卡 明確其承擔(dān)考評(píng)的職業(yè) 工種 級(jí)別和行業(yè) 類別 證卡有效期為 3 年 4 3 4 考評(píng)人員的工作特征和程序 考評(píng)工作是職業(yè)技能鑒定的重要組成部分 是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作 它是按照職業(yè) 標(biāo)準(zhǔn) 遵循相關(guān)的程序與要求 憑借考評(píng)技術(shù)去實(shí)現(xiàn)并完成考評(píng)的一種活動(dòng) 考評(píng)工作特 征是由它在整個(gè)鑒定工作中的特殊性和自身的技術(shù)性所決定的 1 考評(píng)工作特征 1 標(biāo)準(zhǔn)性和規(guī)范性 職業(yè)技能鑒定是標(biāo)準(zhǔn)參照性考試 場(chǎng)所分散 設(shè)備條件千差萬(wàn)別 只有用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范加以約束 考評(píng)質(zhì)量才能得到控制 2 技術(shù)性和復(fù)雜性 職業(yè)技能鑒定具有 般考試的基本特征 規(guī)律 方法和手段 同時(shí)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)涉及的考試內(nèi)容紛紜復(fù)雜 技術(shù)復(fù)雜程度也各不相同 只有根據(jù)職業(yè)特點(diǎn) 掌握考評(píng)工作的特點(diǎn) 規(guī)律 技術(shù) 方法 才能適應(yīng)考評(píng)工作的需要 3 獨(dú)立性和權(quán)威性 職業(yè)技能鑒定的客觀公正性不受任何部門和個(gè)人的干預(yù) 4 變化性和創(chuàng)新性 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)勞動(dòng)場(chǎng)所 工具 設(shè)備 技術(shù)的更新變化 因此 考評(píng)技術(shù)和方法也得不斷創(chuàng)新和發(fā)展 2 考評(píng)人員的工作流程圖 過(guò)程測(cè)試 過(guò)程測(cè)試 考評(píng)人員的基本義務(wù)不包括 B 客觀公正地實(shí)施鑒定考評(píng) 考評(píng)前參加集訓(xùn) 20 自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度和考評(píng)人員守則 接受有關(guān)部門的監(jiān)督 4 4 1 考評(píng)人員任期 一 考評(píng)人員實(shí)用聘任制 聘任期為 1 3