魯教版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷A卷

第 1 頁 共 9 頁 魯教版魯教版 2019 20202019 2020 學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷 A A 卷卷 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 共共 4 4 題 共題 共 2020 分分 1 4 分 讀下面這段文字 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字 zh 立曠野 蒼 qi ng 彌漫著難言的靜穆 枕石溪畔 水月傳達(dá)著無盡的幽思 聽雨危樓 深巷飄散著淡淡的花香 繁星滿天 層林盡染 江水東逝 天地間 y n 含的靈氣默默不語 仰首星空 獨(dú) 步林蹊 行吟岸側(cè) 人的性情完全可以盡情揮灑 靈氣與性情 穿越了時空 g n 古以來 二者就是人們 歌詠的永恒主題 2 10 分 根據(jù)課文默寫古詩文 1 雞聲茅店月 溫庭筠 商山早行 2 醉翁之意不在酒 山水之樂 歐陽修 醉翁亭記 3 人知從太守游而樂 歐陽修 醉翁亭記 4 蘇軾的 水調(diào)歌頭 明月幾時有 中表達(dá)他在中秋月圓之時對遠(yuǎn)方親人的美好祝愿的句子是 5 把韓愈的 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 默寫完整 一封朝奏九重天 夕貶潮州路八千 知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意 好收吾 骨瘴江邊 3 4 分 解釋下列句子中的文言劃線詞 普少習(xí)吏事 嘗貽余核舟一 吾于何逃聲哉 詘右臂支船 4 2 分 下列文學(xué)常識說法不正確的一項(xiàng)是 A 生員 明清指經(jīng)本省各級考試入府 州 縣學(xué)者 通名生員 習(xí)稱秀才 B 左傳 又稱 春秋左氏傳 或 左氏春秋 是春秋時期魯國史官左丘明所作 是我國第一部敘事詳細(xì) 的編年體史書 第 2 頁 共 9 頁 C 犧牲 古代祭祀用的牲畜 一般指牛 羊 豬 曹劌論戰(zhàn) 中的 犧牲玉帛 弗敢加也 必以信 中的 犧牲 就是此意 D 五岳 五大名山總稱 即東岳泰山 西岳華山 中岳嵩山 北岳恒山 南岳衡山 二 二 閱讀理解閱讀理解 共共 4 4 題 共題 共 7171 分分 5 25 分 閱讀本文 一著驚海天 回答問題 1 說說本篇通訊標(biāo)題的特點(diǎn) 2 說說第四段寫了什么內(nèi)容 在文中有何作用 3 這篇通訊在描寫戰(zhàn)機(jī)著艦過程時多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情 簡要分析作者這樣寫的用意 4 品析下列句子的語言美 聲如千騎疾 氣卷萬山來 記者眼前的飛行甲板上 定格著一個象征勝利的巨大 V 字 阻攔索的兩端構(gòu)成 V 上邊的兩頭 尾鉤 鉤住處 則是 V 字的底尖 5 說說作者為何將 著 的過程寫得那么詳細(xì) 6 20 分 閱讀下文 回答問題 雨漸漸大起來 后座上的女兒 小臉緊貼著我的后背 右手穿過我的胳肢窩 擎著她那把橘紅的小傘 雨砸 在傘頂上 嘭嘭直響 有風(fēng) 車子騎得有些吃力 那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話 但女兒努力地擎著它 我能感覺 到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力 我問道 你在傘里嗎 媽媽 在 女兒的回答響亮而干脆 那語氣里的陽光 穿過這晦暗的雨幕感染著我的心 女兒今天是太 高興了 期中考試 她語文 數(shù)學(xué)都得了一百分 按照考前的承諾 我要請她吃一頓肯德基 女兒左手攥著的紙袋里 此刻就裝著她小小的愿望 熱乎乎的 與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背 車 子一顛一顛 女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離 那溫暖也就一陣一陣 可就是這一陣一陣的溫暖 讓 我寒雨里的心一陣陣顫栗 肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見 但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇 去年她 9 歲生日那天 我第一次帶她去肯德基 她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬 放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼 那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?為 了自己的夢想 我辭職來到這座城市快兩年了 我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢 以應(yīng)付房租 伙食費(fèi)以及女 第 3 頁 共 9 頁 兒不菲的借讀費(fèi) 小小的女兒 便也常常受我所累 有時一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn) 雨沒停 風(fēng)也沒停 而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn) 我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些 想讓她省些力氣 與此同時 我又問了一遍 你在傘里嗎 女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的 在 到家了 我用腿撐著車 騰出左手抓住傘柄 好讓女兒抽出手來 當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那 我呆住了 女兒幾 乎全身濕透 但她微笑著 扯了扯我的上衣 又拍拍那個紙袋 緊緊地抱在胸前 它沒濕 還熱著呢 淚水和著雨水 從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉 1 簡要概括本文的主要內(nèi)容 2 第 段中劃線的詞 砸 換成 落 好不好 為什么 3 文中第 段能否刪去 為什么 4 你是怎樣理解 淚水和著雨水 從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉 這句話的 7 16 分 閱讀文言文 回答問題 甲 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 今天下三分 益州疲弊 此誠危急存亡之秋也 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi) 忠 志之士忘身于外者 蓋追先帝之殊遇 欲報之于陛下也 誠宜開張圣聽 以光先帝遺德 恢弘志士之氣 不宜妄 自菲薄 引喻失義 以塞忠諫之路也 宮中府中 俱為一體 陟罰臧否 不宜異同 若有作奸犯科及為忠善者 宜付有司論其刑賞 以昭陛下平明 之理 不宜偏私 使內(nèi)外異法也 親賢臣 遠(yuǎn)小人 此先漢所以興隆也 親小人 遠(yuǎn)賢臣 此后漢所以傾頹也 先帝在時 每與臣論此事 未 嘗不嘆息痛恨于桓 靈也 侍中 尚書 長史 參軍 此悉貞良死節(jié)之臣 愿陛下親之信之 則漢室之隆 可計 日而待也 節(jié)選自諸葛亮 出師表 乙 唐太宗 嘆曰 以銅為鑒 可正衣冠 以古為鑒 可知興替 以人為鑒 可明得失 朕嘗保此 三鑒 以防己過 今魏征逝 一鑒亡 矣 朕比 使人至其家 得書一紙 始半藁 其可識者曰 天下之 事有善有惡 任善人則國安 用惡人則國弊 公卿之內(nèi) 情有愛憎 憎者唯見其惡 愛者止 見其善 愛憎之間 所宜詳慎 若愛而知其惡 憎而知其善 去邪勿疑 任賢勿猜 可以興矣 其大略如此 朕顧思之 恐不免斯過 公卿侍臣 可書之于笏 知而必諫也 節(jié)選自 新唐書 魏征傳 第 4 頁 共 9 頁 注釋 鑒 鏡子 亡 通 無 丟失 沒有 比 最近 近來 藁 通 稿 止 通 只 笏 h 古代大臣上朝時手中拿的一種長板 用象牙或竹 木等制成 上面可以記事 1 解釋下列句子中劃線詞語的意思 恢弘志士之氣 以昭陛下平明之理 未嘗不嘆息痛恨于桓 靈也 可正衣冠 2 翻譯句子 不宜妄自菲薄 引喻失義 以塞忠諫之路也 親賢臣 遠(yuǎn)小人 此先漢所以興隆也 3 甲 文中諸葛亮給后主劉禪提的第三條建議是 乙 文中魏征在遺書中給唐太宗所提的 意思相近的建議是 用原文回答 4 從選文中看 你覺得諸葛亮和魏征有什么共同點(diǎn) 8 10 分 詩歌鑒賞 望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何 齊魯青未了 造化鐘神秀 陰陽割昏曉 蕩胸生曾云 決眥入歸鳥 會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 1 造化鐘神秀 陰陽割昏曉 一聯(lián)中的 割 字突出了泰山怎樣的形象 2 這首詩的最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情 三 三 寫作寫作 共共 2 2 題 共題 共 1010 分分 9 5 分 請從以下兩個題目中任選一題完成作文 第 5 頁 共 9 頁 一 請以 與 同行 為題 完成一篇作文 要求 字?jǐn)?shù)在 700 字以上 力求書寫工整 語句通順 不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱 段落不得少 于 4 自然段 二 請發(fā)揮合理的想象 把中華古代神話 盤古開天辟地 或者 夸父逐日 改寫成一篇短文 不少于 600 字 10 5 分 與德高望重 博學(xué)睿智的智者同行 或許你能得到一次心靈的啟迪 與積翠如云 鷗翔魚游的大 自然同行 或許你能接受一次靈魂的滌蕩 與慷慨無私 真誠以待的好友同行 或許你能收獲一份從未有過的感 動 請以 與你同行 真好 為題寫一篇作文 要求 結(jié)合個人生活經(jīng)歷 寫一篇不少于 600 字的文章 寫出真情實(shí)感 不得抄襲 套作 文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 地名 書寫 3 分 請認(rèn)真書寫 第 6 頁 共 9 頁 參考答案參考答案 一 一 積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用 共共 4 4 題 共題 共 2020 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 3 1 4 1 二