高三第一學期期中考試試題

高三第一學期期中考試試題高三第一學期期中考試試題 語文參考答案及評分標準語文參考答案及評分標準 20141104 1 C1 C A 表述不全 少了 同時向自己的三個朋友發(fā)起挑戰(zhàn) B 應為 弗雷特及其朋友們 D 只 有 與原文表述不一致 2 D2 D 表明作者對這場活動所持的態(tài)度是否定的 有誤 原文作者只是就該活動的一個方面表達了 批判態(tài)度 3 B3 B 以偏概全 規(guī)則中的后者實則是一種 刻奇主義 4 D4 D 經濟 經世濟民 5 C5 C 6 B6 B 悉心審理 真相大白 分析有誤 7 7 1 5 分 趙全的問題當然趙全的問題當然 原本 本來 應該查問 但王虎臣以前曾任該地的長官 多強行買應該查問 但王虎臣以前曾任該地的長官 多強行買 下別人田地 又縱容他的門客獲取不法的利益 趙全多次與他爭論 王虎臣怨恨他 下別人田地 又縱容他的門客獲取不法的利益 趙全多次與他爭論 王虎臣怨恨他 固 當然 當然 原本 本來 數(shù) 怨 各 1 分 大意 2 分 2 5 分 元世祖又曾經稱贊趙孟頫品行純潔端正 學識豐富 見聞廣博 兼通曉佛 道兩教學說元世祖又曾經稱贊趙孟頫品行純潔端正 學識豐富 見聞廣博 兼通曉佛 道兩教學說 的要義 別人都不可與他比擬 的要義 別人都不可與他比擬 操履 旁 旨 各 1 分 大意 2 分 8 8 用典用典 表達詞人胸中郁結的愁悶愁悶或氣憤 對比對比 用李廣英勇善戰(zhàn)難封侯與李蔡才能平庸卻封 侯進行對比 突出李廣的悲劇命運 詞人以李廣自比 表達了心中的憤憤憤憤不平 反語反語 有朝一日恢復漢 代官制 選舉 力田 看來是非我莫屬了 表面微笑 實則心酸自嘲心酸自嘲 每點 2 分 9 9 描繪了詞人罷官閑賦時在園中根除雜草 修葺鄉(xiāng)間住宅的田園生活景象 描繪了詞人罷官閑賦時在園中根除雜草 修葺鄉(xiāng)間住宅的田園生活景象 2 分 表達了詞人對南表達了詞人對南 宋統(tǒng)治者不重用人才的強烈不滿和自己懷才不遇 理想不得實現(xiàn)的憤懣之情 宋統(tǒng)治者不重用人才的強烈不滿和自己懷才不遇 理想不得實現(xiàn)的憤懣之情 3 分 10 10 1 1 哀吾生之須臾 羨長江之無窮 哀吾生之須臾 羨長江之無窮 2 2 后人哀之而不鑒之 亦使后人而復哀后人也 后人哀之而不鑒之 亦使后人而復哀后人也 3 3 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 11 11 1 1 D D E E 選對一項給 3 分 選對兩項給 5 分 多選不給分 A 妻子津津有味的看雜志 與 知 道這筆錢的底細 沒有因果關系 此時她并不知道丈夫收到催還欠款的信 B 這筆錢的花銷 我能夠再 信任她嗎 這句話的意思是 這筆錢花出去 致使我們要推遲一個月買房 這筆錢花在哪里 妻子有意回避 這是我不能夠信任妻子的原因 C 這樣就不欠她人情 不是我的本意 我此時已經理解了妻子 用這種方式 是真誠的表達自己的懺悔和對她的回報 2 2 開篇設置懸念 開篇設置懸念 我 知道 我 和詹尼特從來沒有花過 175 元這樣一筆錢 瑪遞爾百貨公司 卻給我們寄來了一份這樣的賬單 吸引讀者閱讀下去一探究竟 結尾情節(jié)反轉 出人意料 又在情理之結尾情節(jié)反轉 出人意料 又在情理之 中 中 解開讀者對 我 為什么會收到賬單的疑惑 原來妻子花錢不是為她自己 而是為 我 既升華了 人物性格 深化了主體 又使故事留下不盡的余味 以以 我我 的情感發(fā)展為線索的情感發(fā)展為線索 先寫 我 對妻子的 猜疑 氣憤 報復 再寫 我 發(fā)現(xiàn)妻子的愛心 最后寫 我 決定以愛心回報妻子 使小說脈絡清晰 伏筆暗示 前后呼應 伏筆暗示 前后呼應 前文妻子平靜地說 這件事我想暫時先不要管它好嗎 這么大一筆錢 她竟 然無動于衷 為后文她用這筆錢為 我 買東西作了暗示 前文寫妻子羨慕 欣賞貂皮圍巾 為后文寫 我 要為她買貂皮圍巾埋下伏筆 有助于全文收到結構謹嚴 情節(jié)發(fā)展合理的效果 使情節(jié)起伏有波使情節(jié)起伏有波 瀾 瀾 使人物的性格在對話中淋漓盡致地展示出來 增強了故事的戲劇性 生動性和可讀性 答出其中兩個 方面即可 每答出一方面的特點給 1 分 分析給 2 分 如有其它答案 言之成理即可 3 3 自以為是 自以為是 他懷疑妻子 毫無根據(jù) 他對妻子的話的弦外之音不去明察 覺得好像通過這件 事終于認清了她 認定她揮霍錢財還耍把戲 心胸狹窄 心胸狹窄 他一再追問妻子用這些錢干了什么 為了證明 自己不是那種可以讓人隨意擺布的人 對妻子寸步不讓 知錯即改 知錯即改 他知道了妻子用這筆錢為他準備了 一份愛心后 當即決定第二天立即為她買一條漂亮的貂皮圍巾 彌補自己誤解妻子的過失 每答一點給 2 分 如有其它答案 言之成立可酌情給分 4 4 觀點一 誤解常是由不分青紅皂白引起的 誤解常是由不分青紅皂白引起的 我懷疑妻子花了欠賬單上的 175 元錢 其實毫無 根據(jù) 我要搞清楚 175 元錢買了什么 而妻子為了給我驚喜 故意隱瞞回避 不告訴我 我居然對妻子 失去信任 惡言相加 我最后明白真相 意識到自己不分青紅皂白誤解妻子的莽撞和愚蠢 觀點二 理解別人需要愛心 理解別人需要愛心 我只憑感覺判斷妻子揮霍錢財 對她造成了傷害 是因為自己拋開了 愛心 妻子羨慕 欣賞貂皮圍巾 我當時沒有理解她的需要 是因為我沒有拿出對她的愛心 我發(fā)現(xiàn) 了妻子為我買的高爾夫球用品 理解了妻子的良苦用心 觀點明確合理給 2 分 每答出一點分析給 2 分 答出三點分析即可 12 12 1 1 A A 3 分 C C 2 分 D 1 分 B 錯在回國時間順序 鄭哲敏與錢學森師生倆相繼回國 鄭先 回國 錢后回國 鄭回國不完全是錢學森的鼓勵 還有個人意愿 另外 沖破美國的阻撓 文中無據(jù) D 學術 界浮躁的風氣是制約發(fā)展的重要原因 不是唯一原因 E 沒有動作描寫 2 2 6 分 第一段概括了鄭哲敏院士的主要成就和獲得的榮譽 表達了作者對他的贊譽和敬佩之 情 總領下文 重點突出鄭哲敏在爆炸力學奠基和中國力學學科建設發(fā)展組織方面的貢獻 照應標題 點出題目的雙關意義 鄭哲敏在力學研究上的確 給力 每點 2 分 共 6 分 3 3 6 分 是我國爆炸力學的奠基人和開拓者 是我國爆炸力學的奠基人和開拓者 提出流體彈塑性體模型 建立爆炸力學的基本研 究方法 在爆炸筑堤 水下爆炸 瓦斯突出 的機理等爆炸力學應用領域取得重要成果 是中國力學是中國力學 學科建設與發(fā)展的組織者和領導者 學科建設與發(fā)展的組織者和領導者 參與和主持制定了一系列重要力學學科及相關科學規(guī)劃 在材料力學 研究中 鄭哲敏提出來硬度表征標度理論 促進中國力學界與國際力學界的交融 每點 3 分 要有概括及 適當具體的分析 只分析不概括最多 4 分 4 4 觀點一 鄭哲敏有著強烈的愛國意識和崇高的使命感 鄭哲敏有著強烈的愛國意識和崇高的使命感 留學美國 學成歸國 跟隨導師錢學森大力發(fā)展中國力學 為中國力學的發(fā)展做出巨大貢獻 根 據(jù)國家需要 曾從事地震響應等方面的研究工作 后又選擇高速高壓塑性動力學研究方向 并拉開爆炸力 學研究序幕 總體把握中國力學學科發(fā)展方向 積極倡導 組織和參與熱彈性力學 水彈性力學 材料 力學行為 災害力學等多個力學分支學科或領域的建立與發(fā)展 觀點二 他始終保持科研的熱情和秉承他始終保持科研的熱情和秉承 自由探索自由探索 的精神 的精神 他把 自由探索 的精神看作是現(xiàn)代科學精神的精髓 也作為一種人生目標 在力學研究領域不斷 探索創(chuàng)新的經歷就是實踐了這種精神 科學需要耐心 要力戒浮躁 他是這樣說的 也是這樣做的 因 此才在力學研究領域中取得了極高的成就 始終保持科研的熱情 耄耋之年的鄭哲敏還活躍在科研一線 評分標準 任選一個方面作答 觀點鮮明得 2 分 理由充分得 6 分 每點 2 分 意思對即可 言之成理亦 可得分 13 13 B B 繪聲繪色 指描繪聲音和容貌 多用于說描寫或描述得形象生動 惟妙惟肖 指 描寫 模仿 得 美妙逼真 栩栩如生 強調描述對象不是有生命的 多用于雕塑 畫像之類 1414 D D A 句式雜糅 應該去掉句末的 之手 或者改為 生存 是出自一位 作家之手 B 成分殘缺 實 現(xiàn) 缺少賓語 C 兩面對一面 應在 引導 前加上 能否 15 15 A A 總括論點 從漢字本身及以漢字為中心形成的各種文化形態(tài)具體分層論述 從 哲學層面肯定自己論斷的正確性 利用指代語言可判斷 在一起 中心話題都是 漢字 可判斷其在 一起 由 句中的 這 又決定了 脈絡語可初步判斷 在一起 中漢字的 形態(tài) 結體 書寫方法 使 用功能 藝術效果 和 中 書卷 本冊 檔記 簡札 匾額 對聯(lián) 文件 各式文獻形態(tài) 有決定關系 可判定 在一起 又 有明顯的總括意味 并且主語是 這 所以只能放最后 1616 5 分 答案 闕是古代修建在宅第 宮室 衙署 城門 祠廟 陵墓前的左右各一 中間通人闕是古代修建在宅第 宮室 衙署 城門 祠廟 陵墓前的左右各一 中間通人 的樓式建筑 的樓式建筑 分析 這段文字中 像兩座小樓閣 就是對 闕 這一事物的形象化描寫 運用比喻修辭 使 闕 的形狀更 加具體可感 易于理解 但不是 闕 的本質屬性 應剔除 當然 這段文字對 闕 的全面介紹中 還包含許多 其他類別非本質屬性的信息 17 17 6 分 本次暑期社會綜合實踐活動為期五天 本次暑期社會綜合實踐活動為期五天 2 分 需備好行裝 日用品 了解并掌握必要的需備好行裝 日用品 了解并掌握必要的 自我保護辦法 自我保護辦法 2 分 其間有軍訓 攀巖 感言交流 會操表演等活動 全部結束后 返校 其間有軍訓 攀巖 感言交流 會操表演等活動 全部結束后 返校 2 分 18 18 60 分 參考立意 參考立意 立足當下 抓住現(xiàn)實 現(xiàn)實才具有更大的價值 要目光遠大 突破自我 既要立足現(xiàn)實又要胸懷大志 文言文翻譯參考文言文翻譯參考 趙孟頫字子昂 自幼聰明敏捷 看書過目就能背誦出來 寫文章拿起筆立即就能成 文 至元二十三年 侍御史奉元世祖的命令 到江南尋找前朝隱逸的有才能的人士 找到了趙孟頫 并帶他 去拜見元世祖 趙孟頫才氣橫溢 世祖皇帝看到他 很高興 讓他坐在右丞相葉李的上首 當時剛剛設立尚 書省 元世祖任命趙孟頫起草詔書頒布天下 元世祖看了他起草的詔書 高興地說 你說出了我心中要說的 意思 二十四年 趙孟頫被任命為兵部郎中 當時有一個叫王虎臣的人 他上書朝廷檢舉平江路總管趙全有 不法的行為 朝廷立即派王虎臣前去查辦 趙孟頫進言說 趙全的問題當然應該查問 但王虎臣以前曾任該 地的長官 多強行買下別人田地 又縱容他的門客獲取不法的利益 趙全多次與他爭論 王虎臣怨恨他 王 虎臣如果前去 必然會陷害趙全 即使趙全的不法行為得以證實 人們也不可能不懷疑的 元世祖醒悟過來 于是另派官員前去 至元二十七年 桑哥派遣忻都以及王濟等清理計算國家錢糧 已經征收了幾百萬 還有幾千萬沒有征收 這件事對百姓造成了巨大損害 導致民不聊生 自殺的百姓比比皆是 趙孟頫和阿刺渾撒里交情很深 他就 勸說阿剌渾撒里上奏皇帝赦免天下 免除百姓繳納的全部錢糧 阿剌渾撒里入朝向皇帝上奏 如同趙孟頫說 的一樣 皇帝聽從了他的話 二十九年 出任濟南路總管府事 當時總管缺員 趙孟頫獨自主持總管府的政 事 有個叫元掀兒的人 在鹽場服勞役 因忍受不了鹽場的艱苦生活 乘機逃去 他的父親找到一具他人的 尸首 便誣告一起服勞役的人殺害了元掀兒 遭誣告的人被屈打成招 孟頫懷疑這是一起冤案 于是壓下來 沒有判決 過了一個月 掀兒自己回來了 當?shù)厝硕挤Q贊趙孟頫斷案如神 仁宗在做太子時 早就知道趙孟頫的名望 等到他即位以后 帝眷顧趙孟頫非常優(yōu)厚 平時只稱他的字 號 不直呼他的名字 元世祖曾經和身邊的大臣評論在文學經典著作方面有成就的士人 認為趙孟頫可以和 唐朝的李白 宋朝蘇軾相比 元世祖又曾經稱贊趙孟頫品行純潔端正