開題報告-多用刀具磨削機設(shè)計

畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告課題名稱： 多用刀具磨削機設(shè)計（車削類刀具） 畢業(yè)設(shè)計起止時間：學(xué)生姓名： 學(xué)專 業(yè)： 指導(dǎo)教師： 1本課題所涉及的內(nèi)容國內(nèi)(外)研究現(xiàn)狀綜述 刀具在機械加工中占據(jù)著非常重的位置。一臺車床無論它是數(shù)控的還是手工操作的，都需要有一把好刀具。而現(xiàn)在企業(yè)里大多數(shù)還是依靠手工磨削的。這就需要擁有豐富的理論知識和專業(yè)經(jīng)驗。如果一個沒有經(jīng)驗的學(xué)徒工去磨削刀具，那么很可能磨削不出一把稱心如意的刀具。耽誤工時不說，還會降低生產(chǎn)效率并且使加工質(zhì)量很難控制。因此研制一種具有傻瓜式功能的多用途刀具磨床（車削類刀具）顯得很有必要。多用途刀具磨床(車削類刀具)的發(fā)展及現(xiàn)狀近年來，以加工中心為代表的現(xiàn)代機械加工設(shè)備及其工藝對刀具提出了很高的要求；刀具的精度、使用壽命和刀具的結(jié)構(gòu)越來越成為影響加工能力和生產(chǎn)效率的瓶頸，昂貴的刀具也成為生產(chǎn)成本很大的組成部分。因此，刀具的再加工(重磨)成為制造業(yè)不容忽視的問題，使刀具的使用者對刀具磨床的選擇也提出了新的要求。我們可以根據(jù)各種刀具情況制定好相關(guān)步驟。因此，我們可以根據(jù)各種刀具的相關(guān)步驟找出其共同點。然后根據(jù)這些特點找出幾種機構(gòu)組成一個可以滿足產(chǎn)品成型的方案來。從而制造出來我們設(shè)想的產(chǎn)品，達到產(chǎn)品的預(yù)期。由于很多企業(yè)沒有這樣的專用設(shè)備，因此市場前景很大。但很多企業(yè)不是很重視這一道工序，對其投入不大，所以在設(shè)計過程中要盡量注重起制造成本。2本課題有待解決的主要關(guān)鍵問題經(jīng)過三個禮拜的畢業(yè)調(diào)研和查閱資料，我對本課題的主要意圖還是有一定的了解，大至的了解了要完成的設(shè)計任務(wù)，綜合起來，我認為最需要解決的主要問題有： 由于以前沒有看到過相關(guān)產(chǎn)品的機構(gòu)，所以設(shè)計起來許多基本的理論知識都不夠。其設(shè)計過程中所需要的一些參數(shù)也了解不多，如磨削刀具所要的共同機構(gòu)的參數(shù)設(shè)計，刀具角度的換算，如何實現(xiàn)傳動結(jié)構(gòu)的精確平穩(wěn)性等等。要很好的完成這一項目，首先必須解決這些基本理論問題。3對課題要求及預(yù)期目標(biāo)的可行性分析 (包括解決關(guān)鍵問題技術(shù)和所需條件兩方面)上述已經(jīng)闡述了需要解決的問題是理論問題和具體的設(shè)計問題。要解決理論問題必須要借助于相關(guān)的理論書籍，當(dāng)然這還遠遠不夠，雖然當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)共享很豐富，使我對所設(shè)計產(chǎn)品的了解有幫助，但由于目前所設(shè)計的產(chǎn)品性能并不是很成熟，網(wǎng)絡(luò)資源有限。因此這一問題的解決必須要多向?qū)熣埥蹋行枰脑掃€要到廠里去找有關(guān)的數(shù)據(jù)資料。 雖然市場上也有不少這產(chǎn)品，但是要想有深入的了解和深刻的體會還有待于做出更深的調(diào)研，通過相互比較，最后選擇一種更加合理的經(jīng)濟劃算的并且操作較為方便的機構(gòu)。刀具的磨削不僅要求操作者了解刀具切學(xué)部分的構(gòu)成要素，如（1）前刀面（2）主后刀面（3）副后刀面（4）主切削刃(5)副切削刃（6）刀尖，而且要求操作者了解刀具的材料等等。所以要解決這一問題不僅要求設(shè)計者擁有較為系統(tǒng)的理論知識還要求設(shè)計者能夠運用一些相關(guān)原理設(shè)計出滿足這些共同特性的巧妙機構(gòu)來。其他一些具體的結(jié)構(gòu)設(shè)計就需要多了解現(xiàn)階段與此類密切相關(guān)的的磨床結(jié)構(gòu)。而且目前對此類磨床技術(shù)研究比較多，成果也不少，通過參照這些已有成果，對這一項目的完成很有幫助。總之，完成這一項目需要多查閱相關(guān)的資料和自己不斷的思考創(chuàng)新。因為這種磨床技術(shù)發(fā)展不是很成熟，其技術(shù)空間很大，能夠創(chuàng)新的地方也很多。我有信心能通過自己的努力完成這一設(shè)計。4完成本課題的工作計劃及進度安排3.5 -3.17 調(diào)研與實習(xí)，英文文獻翻譯及編寫實習(xí)報告。3.18 -4.15 通過對車削類刀具的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)分析，提出多用刀具磨床的總體方案設(shè)計。寫出方案論證報告。4.16-4.30 典型機構(gòu)的設(shè)計草案，多用刀具磨床裝置方案確定及繪制裝置草圖。5.1-5.30 對道具磨床的機構(gòu)裝置詳細設(shè)計，整理任務(wù)設(shè)計書。6.01-6.06 定稿。6.07-6.13 評審。6.14-6.16 畢業(yè)答辯。6.276.30 修改畢業(yè)設(shè)計。5指導(dǎo)教師審閱意見指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日6指導(dǎo)小組意見指導(dǎo)小組組長(簽字): 年 月 日說明：1. 本報告前4項內(nèi)容由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計)課題任務(wù)的學(xué)生獨立撰寫；2. 本報告必須在第八學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)交指導(dǎo)教師審閱并提出修改意見