小學(xué)生家庭教育

小學(xué)生家庭教育小學(xué)生家庭教育 小學(xué)階段的教育 除了學(xué)校教育之外 家庭教育也是非常重要 的 我們不否認(rèn)智力因素的差異以及遺傳因素 但是 一般來說現(xiàn) 在的孩子都比較聰明 為什么同是一個(gè)老師任教 有的成才了 有 的沒有成才 有的發(fā)展全面 有的發(fā)展不均衡 這就是家庭教育的 差異所造成的 凡是家庭教育抓的好 科學(xué) 孩子成長和發(fā)展均好 反之 家庭教育抓的不好 父母只顧自己的安逸 或者忙于其他事 務(wù) 顧不上管理教育自己的孩子 忽略了教育的季節(jié) 結(jié)果孩子的 進(jìn)步就慢 學(xué)習(xí)就差 甚至變壞了 那么 究竟怎樣進(jìn)行科學(xué)的家庭教育呢 第一 必須全面關(guān)心孩子 使孩子德智體全面發(fā)展 德育方面 要從小培養(yǎng)孩子具有遠(yuǎn)大理想立志成為社會(huì)有用人才 培養(yǎng)孩子從 小就具備良好的道德品質(zhì) 勤奮學(xué)習(xí) 遵守紀(jì)律 熱愛勞動(dòng) 關(guān)心 他人 艱苦樸素 目前 要特別注意對孩子進(jìn)行愛科學(xué) 學(xué)科學(xué) 用科學(xué) 為祖國為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育 智育方面 要時(shí)時(shí)關(guān)心 孩子的學(xué)習(xí)情況 一切活動(dòng)都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位 形成一 種高度重視 平時(shí)光是問一問是不夠的 必須深入了解情況 有時(shí) 要參與孩子的學(xué)習(xí) 可以共同研究探討 提前看看書 備備課參與 孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去 犧牲點(diǎn)兒喝酒 搓麻的時(shí)間 多陪讀陪練 方 可充分調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性 此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 比如上課前做好預(yù)習(xí) 上課要專心聽講 積極思 考 主動(dòng)發(fā)言 課后及時(shí)鞏固訓(xùn)練 放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布 置的作業(yè) 要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣 閱讀課外書時(shí)遇到生字 生詞 自己動(dòng)手查字典 遇到不懂的問題要請教他人 直到弄懂為止 總 之 要培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 中國科技大學(xué)少年班 平均年齡十四歲 他們的聰明才智超出 同年齡的青少年一個(gè)共同原因 就是都有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 勤 奮讀書 刻苦鉆研 這就要求家長從子女的實(shí)際情況出發(fā) 根據(jù)自 己孩子的特點(diǎn) 有的放矢地因材施教 對天資突出的孩子應(yīng)該努力 為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件 及早地使他們接受和吸收更多的知識(shí) 體育方面 小學(xué)生正處于長身體的時(shí)期 特點(diǎn)是愛動(dòng) 家長必須適 度的引導(dǎo)孩子運(yùn)動(dòng) 不能由于玩的過度 影響休息和學(xué)習(xí) 要鼓勵(lì) 孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒?dòng) 以促進(jìn)孩子的健康和發(fā)育 應(yīng) 該保證孩子有充分的休息和睡眠時(shí)間 小學(xué)生每天要睡足十個(gè)小時(shí) 看書寫字要注意光線適中 不能太亮或太暗 以免造成近視眼 飲 食方面要教育孩子不偏食 樣樣菜都要吃 以吸取多種營養(yǎng) 控制 孩子吃零食 影響發(fā)育 還要教育孩子講究衛(wèi)生 每天要刷牙 洗 臉 經(jīng)常剪指甲 洗澡 洗頭 勤換衣服等等 第二 必須了解孩子的年齡特點(diǎn) 并且根據(jù)不同的特點(diǎn)采取不 同的教育方法 小學(xué)生的好奇心強(qiáng) 思維具有較大的具體性 形象 性 因此 家長對子女教育不要成人化 要形式多樣 內(nèi)容要具體 形象 生動(dòng)有趣 比如 可以通過講故事 科學(xué)家的故事 數(shù)學(xué)家 的故事 發(fā)明家的故事 寓言童話等 通過電視等形式激勵(lì)孩子熱 愛學(xué)習(xí) 家長要特別關(guān)心孩子的在校生活 經(jīng)常和他們親切交談學(xué) 校中的事 耐心傾聽他們敘述學(xué)校中的見聞 及時(shí)肯定孩子學(xué)習(xí)上 的進(jìn)步 使其獲得成功的滿足 這對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 樹立學(xué)習(xí)信 心 提高學(xué)習(xí)積極性是極為重要的 對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生 更不能忽 略他們的微小進(jìn)步 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn) 要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì) 從而增 強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心 調(diào)查表明 絕大多數(shù)成績優(yōu)秀的學(xué)生 學(xué)習(xí) 生活有規(guī)律 這類孩子的家長都重視培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 生 活特別有規(guī)律 一般放學(xué)后完成家庭作業(yè) 飯后可以看一會(huì)兒電視 家長要為孩子挑選一些有益的節(jié)目 象兒童節(jié)目 科普 新聞 開 心詞典等節(jié)目 特別需要提出的是這些孩子在家中大多養(yǎng)成了課外 閱讀的習(xí)慣 而且閱讀面廣 這樣既補(bǔ)充加深了課內(nèi)學(xué)習(xí) 豐富了 知識(shí) 又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣 第三 必須加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系 配合老師做好孩子的教育工作 孩子在成長過程中 由于種種客觀原因 會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況 家長應(yīng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系 了解孩子各方面的表現(xiàn) 以便及時(shí)采取有 效的措施 并且還應(yīng)信賴?yán)蠋?教師向家長反映學(xué)生的情況 絕大 多數(shù)是出于對學(xué)生的愛護(hù) 出于培養(yǎng)下一代的責(zé)任心 因此家長應(yīng) 配合教師共同教育好孩子 除此之外 在家庭教育中還要注意兩個(gè)問題 一個(gè)是要用一分 為二的方法去分析孩子 既要看到優(yōu)點(diǎn) 又