大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 一 大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 2012 年保育工作總結(jié) 時(shí)光匆匆 不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了 在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水 有工作上的困惑也有各方面的 進(jìn)步 這里 我也該整理一下我的思緒 總結(jié)過去了的工作經(jīng) 驗(yàn) 以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平 本人這一學(xué)期帶的是大班 主要是配 合我班二位老師的教育工作 努力完成自己分管的保教任務(wù) 以下我談?wù)勥@半年的工作情況 一 思想工作方面 在這個(gè)學(xué)期里 本人能夠遵守園內(nèi)的 各項(xiàng)規(guī)章制度 熱愛集體 能堅(jiān)守工作崗位 不遲到 不早退 無事不請(qǐng)假 對(duì)幼兒一視同仁 與同事相處融洽 服從領(lǐng)導(dǎo)的 分配 樂意接受各項(xiàng)任務(wù) 并且盡力把它完成 班上出現(xiàn)問題 能夠與班上的老師共同商量解決 同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授 給大家 積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí) 每次學(xué)習(xí) 都認(rèn)真的做好筆記 在工作中遇到有問題時(shí) 做到早發(fā)現(xiàn)早解 決 二 生活衛(wèi)生方面 做到來園開窗通風(fēng) 搞好室內(nèi)外衛(wèi)生 保證環(huán)境清潔整齊 保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈 無污物 無積水 墻飾整潔 畫框無塵土 盥洗室地面潔凈干燥 無積水 水池 及墻壁無污物 盥洗室地面堅(jiān)持每 2 3 周一次大的清刷 每天 清洗水杯 消毒水杯 保證水杯體外明亮無污物 水杯內(nèi)無事 物殘留 不把當(dāng)天的活留到第二天再做 廁所保持 無異味 地面干燥潔凈 清潔用具掛 放整齊 不堆放垃圾 廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地 做到勤 沖勤刷 活動(dòng)室地面潔凈干燥 物品擺放整齊 教具 玩具潔 凈無塵土 室內(nèi)空氣清新無異味 幼兒被褥疊放整齊 經(jīng)常涼 曬 認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生 把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢 查來對(duì)待 三 保育工作方面 本人能夠熱愛幼兒 關(guān)心 耐心 細(xì) 心 熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒 能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作 做好幼兒用具的消毒工作 能夠細(xì)心照顧幼兒的生活 根據(jù)天 氣的變化 及時(shí)為幼兒穿 脫衣服 注意護(hù)理體弱多病的幼兒 仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況 及時(shí)與家長溝通 午睡時(shí) 注意巡視 做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理 戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行 安全教育 能有秩的上下樓以及玩各種大 小型玩具 防止意 外事故的發(fā)生 為幼兒擦汗 擦拭鼻涕 引導(dǎo)知道玩累了休息 配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī) 四 在協(xié)助教師工作上 本人能夠積極配合 任勞任怨 在活 動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃 為老師準(zhǔn)備好教具 學(xué)具和布置 好場地等等 積極的參與一些簡單玩具的制作 配合好教師耐 心的照顧每一名幼兒 做好接園 離園的工作 并做好家長工 作 時(shí)間在幼兒的成長中過去了 對(duì)于我 個(gè)人 要學(xué)習(xí)的東西 知識(shí)還有很多 無論是教育還是保育 都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo) 要把好的方面堅(jiān)持住 不夠的地方像別人 學(xué)習(xí) 把別人身上的精華吸取過來 使 自己成為德育 教育 保育都合格的 教師 以上四個(gè)方面是我 2012 年度的工作總 結(jié) 雖然取得了一些成績 也獲得了一些經(jīng)驗(yàn) 但是仍然存在 很多的不足之處 今后我將更加用心的去工作 不斷總結(jié)和完 善 爭取把保育工作做的更好 大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 二 2016年大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 2016 年大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 關(guān)于 2016 年大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 大全 2016 年大班保育員工作總結(jié) 1 時(shí)光在匆匆流失 在過去這一學(xué)期里 有歡樂也有汗水 有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步 本人這 一學(xué)期帶的是大班的幼兒 在這一學(xué)期里 我更加嚴(yán)格的按照 幼兒園的保育規(guī)范進(jìn)行工作 為了能取長補(bǔ)短 在以后的日子 里將保育工作做得更好 做得更細(xì) 我整理著自己的思緒 認(rèn) 真總結(jié)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn) 一 認(rèn)真履行幼兒園保育工作常規(guī) 作為一名在幼兒園工作了 6 年的保育 老師 我也有著自己對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí) 幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制 度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行 在這一學(xué)期里 我總以一個(gè)合格的保 育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 要求自己能夠不斷進(jìn)步 大班畢業(yè)班 保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 二 將工作做細(xì)做好 保證幼兒身體 健康發(fā)展 家長把孩子交給我們的同時(shí) 還交了 一份責(zé)任 一份愛心 我們要讓家長放心 讓每個(gè)孩子都能在 安全的環(huán)境中健康的生活 老師才會(huì)快樂 1 扎實(shí)做好日常的保育工作 從開學(xué)起我就一直注重幼兒食具 毛 巾 床 地面 門窗 臺(tái)面等物品的清潔管理 采用清潔粉消 毒 干抹 紫外線燈多種方式消毒 平時(shí)注意觀察孩子的情況 早上家長送來時(shí) 我都主動(dòng)問候孩子的情況 特別是帶藥的孩 子 我都細(xì)致了解 午睡起床 一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭 有發(fā) 燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理 避免了發(fā)燒又不知道的情況 對(duì)食欲較差的孩子 耐心的鼓勵(lì)孩子進(jìn)食 天氣轉(zhuǎn)涼時(shí) 也合 理建議家長帶一些衣物進(jìn)行及時(shí)的更換 在戶外或者室內(nèi)活動(dòng) 時(shí) 我特別注意孩子的人身安全 隔壁和增減衣物的護(hù)理工作 由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé) 班級(jí)家長對(duì)我們的護(hù)理工作很放心 2 細(xì)致呵護(hù)特殊幼兒 我班的涵涵 小寶等幼兒長得瘦小 不愛吃飯 圓圓屬于肥胖兒童 有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽 我在面 向全體孩子的同時(shí) 對(duì)于體弱多病的幼兒 在生活上也給予較 特殊的照顧 經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐 午睡時(shí)的表現(xiàn) 戶外活動(dòng) 中也特別的關(guān)心他們的冷暖 提醒他們多喝水 對(duì)于體重超重 和不達(dá)標(biāo)的孩子我一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系 另一方面在進(jìn)餐 體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo) 三 認(rèn)真做好配班工作 很多人認(rèn)為保育老師就是生活老師 只要打掃好衛(wèi)生就可以了 其實(shí)不然 通過這幾年的保育教研 活動(dòng)的開展 我越來越強(qiáng)烈的意識(shí)到 保育老師在幼兒園一日 教育中擔(dān)任著非常重要的角色 在配班工作中 我總是利用保 育教研中學(xué)到的動(dòng)作提示法 語言指導(dǎo)法 撫摸法等方法 配合老師進(jìn)行教學(xué) bdquo bdquo 家長開放日時(shí) 能夠提前與老師做好 銜接 做好家園工作 通過保育教研 我學(xué)會(huì)了用語言 動(dòng) 作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的工作 也更加堅(jiān)定了自己要把 工作做好 做實(shí) 盡自己最大的努力保證配班工作順利完成 四 不斷學(xué)習(xí) 經(jīng)常反思 雖然自己已經(jīng)工作了 6 年了 但是我 發(fā)現(xiàn)做的時(shí)間越久 越需要提升自己的認(rèn)識(shí) 平時(shí)我也很注意 積累優(yōu)秀的保育方法 不斷的進(jìn)行總結(jié) 經(jīng)常都要反思自己的 工作開展的效果 以便改進(jìn) 不斷進(jìn)步 通過這一學(xué)期的保育工作 我越來也 喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺 每天陪著孩子們 看著他們幸福 的笑臉 我就覺得很開心 在我的心里 都裝著每一個(gè)西瓜寶 寶 用心的愛著這一群可愛的孩子 2016 年大班保育員工作總結(jié) 2 轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了 經(jīng)過我們的努 力 幼兒的各項(xiàng)能力有了提高 體質(zhì)有所增強(qiáng) 大部分幼兒在 老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī) 有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣 但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水 我們會(huì)在下學(xué)期更加努力 爭取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣 下面我對(duì)這一學(xué)期來 的工作做以簡單總結(jié) 一 保育方面 每天我教室的第一件事就是按照教師 一日工作細(xì)則 開窗通風(fēng) 以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作 在平時(shí) 為了 讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 在進(jìn)行盥洗時(shí) 能及時(shí)站在幼兒 旁邊 注意幼兒的安全 并交給幼兒正確的洗手方法 在午餐時(shí) 讓幼兒做到不講話 安靜愉快的吃完自己的飯菜 做到不挑食 偏食 針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子 給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo) 逐步培養(yǎng)幼 兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣 在午睡時(shí) 我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡 習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒正確的睡姿 安靜入睡 在我值班期間 我能 讓每個(gè)幼兒入睡 等他們睡著后 能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿 孩 子的快樂 是對(duì)我工作的鼓勵(lì) 家長的滿意 是對(duì)我工作的肯 定 二 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度 對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作 我嚴(yán)格按照本園 制度執(zhí)行 我是中途來幼兒園的 從我決定參加工作以來 我 一直注重幼兒餐具 毛巾 地面 門 窗 玩具 等物品的消 毒工作 平時(shí)注意觀察孩子的情況 早上家長送來時(shí) 看到孩 子情緒不高時(shí) 我都會(huì)向家長了解情況 特別是帶藥的孩子 我都細(xì)致了解 午睡起床 我會(huì)知道孩子自己洗臉 然后給孩 子整理著裝 在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí) 我特別注意幼兒人身安全 和增減衣物的護(hù)理工作 三 在配班工作中 我主動(dòng)配合老師 組織幼兒上課 并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐 姿 發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒 四 安全問題是大事 在活動(dòng)中能注意幼兒的安全 并注意 及時(shí)給他們?cè)鰷p衣服 能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作 根據(jù)天氣 的變化給幼兒增減衣服 活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水 并加強(qiáng)幼 兒的安全意識(shí)教育 活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則 并教幼兒一些自 我保護(hù)的技能 五 家園互動(dòng)方面 我認(rèn)為在與家長溝通方面 我做的還 是不錯(cuò)的 在家長接送孩子是能夠主動(dòng)和家長溝通 了解幼兒 的生活習(xí)慣 興趣愛好 以及家長對(duì)我們工作所提出的合理化 建議我都能虛心接受 對(duì)于工作 我一直都盡力做到最好 但仍存在很多不足之處 工作中 有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒 今 后我會(huì)注意控制自己的情緒 通過這段時(shí)間的工作 我認(rèn)為 自己所從事的職業(yè) 只有熱愛了 才會(huì)去追求 才會(huì)不斷進(jìn)取 才會(huì)得到家長和孩子的信任 2016 年大班保育員工作總結(jié) 3 時(shí)光流逝 轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間快結(jié)束 了 做為一名初到保育崗位上的一員 在這里園領(lǐng)導(dǎo)給予了我學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì) 并且能及時(shí)的指導(dǎo)我的工作 各位同仁朋友們給了 我很多的幫助 使我在一個(gè)新的環(huán)境中得到了鍛煉 同時(shí)收獲 了更多的知識(shí)和技能 在這一年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們 的幫助下 盡職盡則地完成了自己的本職工作 下面 我從以下幾 點(diǎn)方面總結(jié)如下 一 指導(dǎo)思想 以本園的 保育員的職業(yè)守則 為基 礎(chǔ) 以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo) 認(rèn)真貫徹 幼兒園教育指導(dǎo) 綱要 的精神 嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí) 不時(shí)提高保育質(zhì) 量 積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng) 努力提高自身素 質(zhì) 二 主要工作 堅(jiān)持每天的消毒工作 教室 寢室 用具 玩具用 84 消毒液消毒 床上用品勤洗 換 保證被褥都曬足夠陽光 使孩子 在整潔舒適的環(huán)境中健康成長 為幼兒營造通風(fēng) 干凈 溫馨 的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù) 每天下班后清洗毛巾 為毛巾消毒 保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味 每天清洗水杯 消毒水杯 保 證水杯體外明亮無污物 水杯內(nèi)無事物殘留 不把當(dāng)天的活留到 第二天再做 活動(dòng)室地面潔凈干燥 物品擺放整齊 教具 玩 具潔凈無塵土 室內(nèi)空氣清新無異味 幼兒被褥疊放整齊 經(jīng)常 涼曬 認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生 把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢 查來對(duì)待 嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒 堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒 為了做好手足口病的預(yù)防 工作 本人非常注重教室的通風(fēng) 搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生 保證環(huán) 境清潔整齊 除每天用 84 消毒液消毒外 還定時(shí)對(duì)教室和寢室 進(jìn)行紫外線空氣消毒 同時(shí)做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施 發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理 三 工作態(tài)度 我在保育員崗位上做的時(shí)間雖然很短 但我知道勤能補(bǔ)拙 那就是要勤 比如 勤開窗 戶 勤打掃 勤消毒 勤曬棉被等等 除了手腳要勤快利落外 腦子也要勤快 要經(jīng)常思考 為什么要這樣做 今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等 常常反思一下自己的工 作 以便在以后的工作中 更好改進(jìn) 不斷進(jìn)步 大班畢業(yè)班 保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 四 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 人心齊 泰山移 做為保育員的我 與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 密切合作那是更不可缺少的 所以 我 和本班教師之間相互配合 相互理解 相互支持 經(jīng)常溝通 一同探討保教工作方案 團(tuán)結(jié)一致 共同努力 互相關(guān)心每一 個(gè)幼兒 使孩子健康生長 同時(shí)做好家長工作 及時(shí)向家長匯 報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況 利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通 多征求聽取家長意見 讓家長配合老師更好的完成各項(xiàng)工作 2016 年大班保育員工作總結(jié) 4 時(shí)間在幼兒的成長中過去了 對(duì)于我 個(gè)人 要學(xué)習(xí)的東西 知識(shí)還有很多 無論是教育還是保育 都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo) 我要取長補(bǔ)短 不斷進(jìn)步 使自己成為德 育 教育 保育都合格的教師 一 能積極參加各項(xiàng)時(shí)事 政治學(xué)習(xí) 堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合 從我做起 從身邊的小事做起 用 正確的思想引導(dǎo)幼兒 做好保教工作 二 小班孩子剛?cè)雸@ 離開了熟悉的 生活環(huán)境 面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕 這時(shí)候 我能把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子 從心底里關(guān)心愛護(hù)他們 孩子們都是剛剛?cè)雸@ 對(duì)他們的生活照顧就要更多 更細(xì) 我 能以親切的語調(diào) 溫暖的擁抱 細(xì)致的照料 友善的笑容來吸 引幼兒 讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活 開學(xué)初 有的孩 子不喜歡在幼兒園吃飯 每次看到餐桌上的飯菜不是說 我不餓 就是我不想吃 有時(shí)甚至吃一口吐 一口 為了能夠使孩子們喜歡吃飯 我們采取了多種方法 一是在日常生活中注意加大孩子的活 動(dòng)量 利用餐前的環(huán)節(jié) 在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西 哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步 我們就及時(shí)地表揚(yáng)他 二是對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友 我和其 他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹 怎么吃飯等等 有時(shí)還鼓勵(lì) 小朋友 老師先喂幾口 接下來自己吃 吃得棒的小朋友 獎(jiǎng) 勵(lì)小紅花等等 三是及時(shí)和家長進(jìn)行交流 把孩子一 點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長 同時(shí)希望家長配合教師 在家里也對(duì) 孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng) 放手讓孩子自己吃飯 不挑食 鞏 固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣 漸漸地 孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了 都喜歡吃飯了 能把飯菜吃完 有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯 孩子的變化 讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi) 三 在衛(wèi)生保健方面 以培養(yǎng)幼兒各 項(xiàng)生活習(xí)慣為主 幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛 巾 學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒 飯前便后洗手 飯后擦嘴的良好習(xí)慣 督促幼兒多喝開水 由 于我們班年齡小的幼兒很多 自理能力差 因此在大小便時(shí)都 要給予幫助 有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上 這時(shí)我就給他 們擦好身子 換上干凈的衣褲 把濕褲子洗好 活動(dòng)時(shí) 對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗 以防感冒 對(duì)體弱多病的幼兒給予特別瞻顧 我每天認(rèn)真做好 消毒和打掃衛(wèi)生工作 加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生 管理午睡 做到 讓每個(gè)幼兒都睡著 做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作 常曬被子 枕頭 減少細(xì)菌滋生 總的來說 生活老師對(duì)幼兒來說 也 是很是很重要的 因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?所以要想 成為幼兒的知心朋友 要得到每一位幼兒的信任 需要付出很 多的汗水 要用自己的熱情和愛心去感染他們 通過半學(xué)期的 共同生活和學(xué)習(xí) 我與幼兒建立了深厚的感情 聽到孩子們開 心的笑聲 看到他們甜甜的笑臉 我深深地為自己的這份職業(yè) 感到自豪和驕傲 一 進(jìn)餐常規(guī) 幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯 部 分幼對(duì)拿筷子還是比較陌生 特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo) 其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯 利用自已帶班時(shí)引 導(dǎo)幼兒用筷子來木珠 波子 為了進(jìn)一步加強(qiáng)拿筷子開展一些 夾珠小競賽 督促鼓勵(lì)能力較弱的幼兒樹立信心 加強(qiáng)鍛煉 不斷進(jìn)步 二 生活常規(guī) 進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看 書或拿玩具玩 拿玩具玩要輕拿 輕放 說話不要太大聲 對(duì) 人有禮貌 珍惜公共財(cái)物 不要在走廊嬉戲 追逐 打架等現(xiàn) 象 平時(shí)下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水 不浪費(fèi)水源 不喝生水的習(xí)慣 進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢(shì) 不要趴低睡 加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)疊被子 裝枕頭套 結(jié)鞋帶并不定 期在班上開展一些疊衣服 裝枕套的比賽 鼓勵(lì)幼兒要有自信 心 加強(qiáng)鍛煉 三 幼兒的保健 引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生 注重生活 環(huán)境的衛(wèi)生 知道保護(hù)自己的眼 耳口 鼻以及認(rèn)識(shí)身體的主 要器官及功能 了解簡單的保護(hù)方法 例如有個(gè)別幼兒喜歡挖 鼻子 經(jīng)常流鼻血的 就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害 以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時(shí)候不要挖 只要用手在外按摩防止流鼻血 四 教學(xué) 嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn) 備 教學(xué)學(xué)具 組織幼兒要安靜情緒 上活動(dòng)課前準(zhǔn)備擺放體 育器械 配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣 2016 年大班保育員工作總結(jié) 5 時(shí)光在匆匆流失 在不經(jīng)意間又到了 秋葉紛飛 寒風(fēng)刺骨的季節(jié) 在本學(xué)期我擔(dān)任大班級(jí)的保育員 工作 在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水 有工作上的困惑也有各 方面的進(jìn)步 同時(shí)一學(xué)期又將過去了 這里 我也應(yīng)該整理一 下我的思緒 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn) 以便更好的提高自己的 各項(xiàng)工作水平 一 不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取 總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn) 認(rèn)真做好自己的保教工作 社會(huì)在不 斷發(fā)展 不斷進(jìn)步 對(duì)保育員教師也不斷地提出新的要求 這 就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí) 不斷進(jìn)步 才能成為一名合格 的保育員教師 在工作中 我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育 為中心 努力做到和各位老師 相處 學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn) 不斷提高自己的保育水平 平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有 什么額外任務(wù) 盡自己力所能及 會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn) 及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù) 大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工 作總結(jié) 二 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工 作 在工作中 我們深入貫徹 幼兒園教 育指導(dǎo)綱要 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作 參與 探索意 識(shí) 培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范 自理生活能力 自我保護(hù) 生活衛(wèi)生 及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣 1 幼兒進(jìn)餐時(shí) 能夠做到精力集中 注意觀察 精心照顧幼兒 輕聲地 和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌 握進(jìn)餐的技能 培養(yǎng)文明行為習(xí)慣 讓幼兒學(xué)會(huì)使用 收放自 己的物品 2 注意培養(yǎng)幼兒的自理能力 教幼兒 學(xué)習(xí)穿 服 鞋襪 整理自己的床上用品 學(xué)做一些力所能及 的事 3 在保教工作中糾正幼兒的一些不良 習(xí)慣 如打架 爭搶玩具等 培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì) 4 保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間 保證活 動(dòng)的質(zhì)量 增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì) 提高了身體抗病能力 三 加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng) 杜絕 了安全責(zé)任事故的發(fā)生 老師們有高度的責(zé)任心 時(shí)刻讓孩子 在自己的視線范圍內(nèi) 排除一切不安全因素 同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行 隨機(jī)教育 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力 開學(xué) 前 我會(huì)對(duì)桌椅 床 玩具等進(jìn)行了全面檢查 并落實(shí)各項(xiàng)安 全措施 強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí) 杜絕事故隱患 讓家長放心 認(rèn)真做好午檢工作 做到一摸二看三問四查 并作詳細(xì)記錄 有病的幼兒及時(shí)通知家長 做好有病幼兒的隔離工作 幼兒的 被褥定期給家長拿回去清洗 四 認(rèn)真學(xué)習(xí) 保育員工作職責(zé) 明確保育工作目標(biāo) 做到人到 心到 眼到 口到 在組織活動(dòng)中 注意觀察 幼兒的神態(tài) 情緒 發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢 問 五 認(rèn)真做好清洗消毒工作 平時(shí)做 到一日一小搞 一周一大搞 室內(nèi)無紙屑 果殼 物品擺放整 齊 窗明地凈 地面整潔 無死角 本學(xué)期我通過時(shí)間 在幼兒的成長中 過去了 對(duì)于我個(gè)人 要學(xué)習(xí)的東西 知識(shí)還有很多 無論是 教育還是保育 都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo) 要把好的方面堅(jiān)持住 不 夠的地方像別人學(xué)習(xí) 把別人身上的精華吸取過來 使自己 成為一名合格的保育員教師 大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 三 大班保育員個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)光在匆匆流失 在不經(jīng)意間又到了 秋葉紛飛 寒風(fēng)刺骨的季節(jié) 同時(shí)一學(xué)期又將過去了 在這一 學(xué)期里有歡樂也有汗水 有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步 這里 我也應(yīng)該整理一下我的思緒 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn) 以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平 本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒 主 要的工作是配合我班三位老師的教育工作 努力完成自己分管 的保教任務(wù) 以下我談?wù)勥@半年的工作情況 一 不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取 總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn) 干好自己的保教工作 社會(huì)在不斷發(fā)展 不斷進(jìn)步 對(duì)保育員教 師也不斷地提出新的要求 這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí) 不斷進(jìn)步 才能成為一名合格的保育員教師 在工作中 我以 園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心 努力做到和各位老師和 諧相處 學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn) 不斷提高自己的教育和保育 水平 平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)以及其他班有什么額外任務(wù) 盡自 己力所能及 會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn) 及時(shí)完成下達(dá)的各 項(xiàng)工作任務(wù) 如 協(xié)助班級(jí)老師利用自己的美術(shù)特長做好班級(jí) 環(huán)境布置 制作玩教具等等 二 用自己的愛去關(guān)心孩子 熱心工 作 愛 是無私的 也是做好一位保育員的前提 自從我擔(dān)任 了大三班的保育員以來 我是用心詮釋著 愛 使我在工作中 有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心 也會(huì)像母親一樣 對(duì)待 關(guān)心每一個(gè)孩子 多與他們交流 使他們健康快樂的成長 通 過這段時(shí)間的工作 我認(rèn)為 自己所從事的職業(yè) 只有熱愛了 才會(huì)去追求 才會(huì)不斷進(jìn)取 才會(huì)得到家長和孩子的信任 三 工作時(shí)手腳要勤快 經(jīng)常反思自 己 雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長 但是我深知勤能補(bǔ)拙 平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外 有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知 識(shí)方面的書籍 慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道 那 就是要 勤 比如 勤開窗戶 勤打掃 勤消毒 勤曬棉被等 等 除了手腳要勤快利落外 腦子也要勤快 要經(jīng)常思考 為 什么要這樣做 今天這件事我做的對(duì)不對(duì) 怎樣節(jié)省時(shí)間 減少重復(fù)工作以及如何不走空路 等等 常常反思一下自己的 工作 以便在以后的工作中 更好改進(jìn) 不斷進(jìn)步 四 工作效果及努力方向 由于這學(xué)期 我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?他們即將踏入小學(xué)的道路中 我必須讓 他們學(xué)會(huì)自立自理 在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情 自己做 如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力 以及為他人服務(wù)的能 力 學(xué)會(huì)自己整理著裝 書包 玩具 學(xué)具等 得到了家長的 好評(píng)和認(rèn)可 當(dāng)然自己在這半年來 我取得了成績 也存在著 這樣那樣的缺點(diǎn) 但我想 只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí) 多請(qǐng)教 有經(jīng)驗(yàn)的老師 多和孩子們溝通 心中裝著孩子們 相信在今 后的工作中 會(huì)不斷進(jìn)步 對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任 對(duì)得起 孩子家長的期望 對(duì)得起自己的本職崗位 五 多與家長密切聯(lián)系 增進(jìn)家園互 動(dòng) 在家園共建方面 我們知道要搞好班級(jí)工作 一定要家長的 配合 平時(shí) 我能熱情對(duì)待每一位家長 注意和家長溝通 接 送孩子時(shí)和家長聊上幾句 了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一 下幼兒的身體情況 家長都感覺非常溫暖 我通過各種方式及 時(shí)向家長反映幼兒在園生活 學(xué)習(xí)情況 認(rèn)真聽取家長建議 讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容 了解孩子的一日生活 并向家長提供一些正確的保育方式信息 一起探討一些現(xiàn)實(shí)中 的棘手問題 建立了和諧信任的家園關(guān)系 時(shí)間在幼兒的成長中過去了 對(duì)于我 個(gè)人 要學(xué)習(xí)的東西 知識(shí)還有很多 無論是教育還是保育 都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo) 要把好的方面堅(jiān)持住 不夠的地方像別人 學(xué)習(xí) 把別人身上的精華吸取過來 使自己成為德育 教育 保育都合格的教師 大班畢業(yè)班保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 四 大班保育員工作總結(jié) 幼兒園大班保育員工作小結(jié) 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了 在幼兒園領(lǐng) 導(dǎo)的指導(dǎo)下 在同事們的關(guān)心和幫助下 使我學(xué)會(huì)了很多 也 使我干好了我的本職工作 這里 我也該總結(jié)一下過去的工作 經(jīng)驗(yàn) 以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平 一 在這個(gè)學(xué)期里 本人能夠遵守園 內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制