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課 題無(wú)理方程教學(xué)目標(biāo)1、掌握無(wú)理方程的解法;2、掌握二元二次方程組的解法;重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):無(wú)理方程一定要驗(yàn)根;難點(diǎn):掌握二元二次方程組的解法;教學(xué)內(nèi)容一、課前檢測(cè)1. 方程的解是( )A、B、C、D、2. 方程的解是( )A、和B、C、和D、3. 方程的解是( )A、B、C、D、沒有實(shí)數(shù)解4. 關(guān)于的方程的解是( )A、B、,C、,D、5. 下列無(wú)理方程中,有實(shí)數(shù)解的方程是( )A、B、C、D、6. 下列結(jié)論中,正確的是( )方程沒有實(shí)數(shù)根;解方程時(shí),若設(shè),則原方程變形為;存在這樣的兩個(gè)實(shí)數(shù)、,使得;關(guān)于的方程總有實(shí)數(shù)根.A、B、C、D、二、講練結(jié)合l 無(wú)理方程例1、不解方程,判斷下列方程有沒有解?(1);_ (2);_(3);_ (4);_例2、把下列方程的根寫在方程后面的括號(hào)里;如果方程沒有根,那么在括號(hào)里寫無(wú)實(shí)數(shù)解.(1);( ) (2);( )(3);( ) (4);( )(5);( ) (6);( )(7);( ) (8);( )例3、解下列方程:(1); (2);(3); (4);(5); (6);l 二元二次方程組例4、下列方程組中是二元二次方程組的是( )A、B、C、D、例5、方程組的解的個(gè)數(shù)是_個(gè).例6、解下列方程組:(1); (2);例7、解下列方程組:(1); (2);例8、解下列方程組:(1); (2);(3); (4);例9、解下列方程組:(1); (2);三、課堂練習(xí)1. 方程組的解是( )A、B、C、D、2. 若方程,則( )A、B、C、D、或3. 由方程組消去后得到的方程是( )A、B、C、D、4. 方程組有唯一解,則的取值是( )A、B、C、D、5. _(填“是”或“不是”)方程組的解.6. 方程組的解是_.7. 方程組中的、可看作是一元二次方程_的兩個(gè)根.7. 方程可化為_和_兩個(gè)方程.8. 方程組的解是_.9. 若方程組無(wú)解,則的取值范圍是_.四、課堂總結(jié)家庭作業(yè)1、解下列方程組:(1); (2); (3)(4); (5);
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